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2025年度领导干部民主生活会对照检查材料

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2025年度领导干部民主生活会对照检查材料   根据上级关于开好2025年度民主生活会的统一部署和要 求,我紧紧围绕会议主题,在深入开展理论学习、广泛征求意 见建议、坦诚进行谈心谈话、深刻汲取典型案例教训的基础 上,严格对照党章党规党纪,对照初心使命,对照人民群众新 期待,对照先进典型和身边榜样,坚持把自己摆进去、把职责 摆进去、把工作摆进去,深入查摆自身在思想、政治、作风、 能力、廉洁等方面存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根 源,并明确了今后的努力方向和整改措施。现将个人对照检查 情况报告如下: 一、存在的主要问题 作为单位(或分管领域)的主要负责人(或分管领导),我 始终坚持以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,恪 尽职守,勤勉工作,在推动发展、服务群众等方面做了一些工 作。但对照新时代新征程党的使命任务,对照高质量发展的要 求,对照人民群众的更高期盼,深感自身在思想境界、能力素 质、担当作为、工作作风等方面还存在不少差距和不足,主要 表现在以下几个方面: (一)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做 到“两个维护”方面,政治判断力、政治领悟力、政治执行力 有待进一步增强 一是政治上的“望远镜”和“显微镜”运用不够娴 熟。对“国之大者”的内涵要义和实践要求,有时理解不够透 彻、把握不够精准,未能时时处处从政治高度审视和推进工 作。例如,在贯彻落实党中央关于推动高质量发展、深化改革 开放等重大决策部署时,有时存在一定的“时差”和“温 差”,未能第一时间结合本地区本部门实际,研究制定出最具 针对性、最具突破性的落实举措。在推动某项具体改革任务 时,更多地考虑了操作的可行性和局部的稳定性,对其可能产 生的深层次政治影响、社会效应研判不够充分,导致改革红利 的释放不够充分、不够均衡。有同志在谈心谈话中委婉指 出,我在某些工作中“政治敏锐性可以更强一些”。 二是理论武装向政治能力转化的“桥梁”不够通畅。虽然能 够坚持参加集体学习、完成规定动作,但在将学习成果转化为 坚定政治立场、提升政治能力方面,存在“转化率”不高的问 题。比如,在学习领会习近平总书记关于防范化解重大风险的 重要论述时,能够认识到其极端重要性,但在具体工作中,对 于分管领域可能存在的意识形态风险、安全生产风险、社会稳 定风险等,有时未能做到见微知著、抓早抓小,风险排查的预 见性、系统性有待加强,应急预案的实战性、操作性有待提 升。理论学习与提升政治能力之间,尚未完全形成“学思用贯 通、知信行统一”的良性循环。 三是贯彻执行上级决策部署的“最后一公里”有时存在“堵 点”。对于上级明确要求、三令五申的事项,能够做到不折不 扣执行,但在结合实际创造性落实上,有时缺乏“逢山开路、 遇水架桥”的闯劲和韧劲。例如,在推进某项惠民政策落地 时,遇到部门协调不畅、基层执行力量不足等困难时,有时存 在依赖上级协调、等待政策进一步明确的想法,主动靠前指 挥、打通关节、破解难题的担当和锐气有所减弱,导致政策效 应未能最快、最广地惠及群众。个别工作存在“开头紧、中间 松、结尾赶”的现象,持续跟踪问效的力度需进一步加大。 (二)在学懂弄通做实党的创新理论方面,系统性、深入 性、实践性有待进一步提升 一是理论学习“挤”和“钻”的劲头有所松懈。面对繁重的 改革发展稳定任务,有时不自觉地放松了对理论学习的严格要 求,存在“以干代学”“急用先学”的情况。个人年度学习计 划不够系统周密,满足于完成“规定动作”,利用业余时间静 下心来读原著、学原文、悟原理的时间相对不足,对党的创新 理论,特别是其世界观、方法论的整体把握和融会贯通有待深 化。全年撰写有深度、有见地的学习心得体会和理论文章较 少,对一些新思想、新论断、新要求的理解有时停留在概念层 面,缺乏深层次的思考和联系实际的阐释。 二是理论联系实际的“结合点”找得不够精准。运用党的创 新理论指导实践、破解难题的能力有待提高。有时理论学习与 工作实际存在“两张皮”现象,未能很好地将理论学习成果转 化为谋划工作的思路、促进发展的举措和改进作风的利器。例 如,在运用新发展理念指导产业转型升级时,虽然知道要“创 新、协调、绿色、开放、共享”,但在具体操作层面,如何平 衡短期阵痛与长期收益、如何有效整合创新资源、如何建立绿 色发展的长效机制等方面,思路还不够开阔,办法还不够 多,导致转型升级的步伐不够快、成效不够显著。在支部学习 或工作研讨中,有时提出的对策建议理论高度有余,但实践操 作的“颗粒度”不够细。 三是学用转化的“成效单”不够亮眼。理论学习成果最终要 体现在推动高质量发展、增进民生福祉的实际成效上。反思自 身,虽然学习了不少,但将学习收获转化为解决群众急难愁盼 问题的具体行动、转化为防范化解风险挑战的管用办法、转化 为深化改革创新的实际成果,还存在差距。例如,在调查研究 群众反映强烈的“停车难”“上学难”等问题时,虽然进行了 走访座谈,也形成了一些调研报告,但报告中提出的部分对策 建议,或因牵涉面广、协调难度大,或因资源条件限制,未能 完全落地见效,群众的获得感、幸福感、安全感提升不够明 显。学习的“投入”与发展的“产出”比有待优化。 (三)在积极担当作为、履职尽责推动高质量发展方面,攻 坚克难的锐气、改革创新的魄力有待进一步激发 一是面对深层次矛盾有时存在“绕道走”心态。在推进工作 中,对于历史遗留问题、需要多部门协同攻坚的复杂难题、触 及利益调整的改革任务,有时存在畏难情绪和求稳心态,缺 乏“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气和“功成不必在我、功 成必定有我”的境界。比如,在推动某领域体制机制改革 时,涉及到部分机构和人员的调整,由于担心引发不稳定因 素,在方案设计和推进节奏上过于求稳,改革力度和深度未能 达到预期,一些长期存在的堵点痛点未能有效疏通。有下属反 映,在一些难啃的“硬骨头”面前,有时感觉“领导拍板不够 果断”。 二是开拓创新、敢为人先的“闯劲”有所不足。对标先进地 区、先进单位的成功经验,有时习惯于按部就班、遵循旧 例,思想解放程度不够,大胆试、大胆闯的劲头减弱。在谋划 本地区本部门发展时,有时更多考虑的是“不出事”“稳得 住”,对于运用新思维、新模式、新技术推动跨越式发展的思 考和探索不够深入。例如,在数字政府建设、智慧城市管理等 方面,虽然做了一些部署,但在数据共享、场景应用、模式创 新上突破不大,与人民群众对高效便捷政务服务的期待还有差 距。工作中“守成”思想有时多于“开拓”精神。 三是狠抓落实、一抓到底的“钉钉子”精神有待强化。对于 定下来的事情、部署了的工作,虽然能够推动开展,但在跟踪 问效、确保落地生根上,有时缺乏“钉钉子”的韧劲。满足于 会议开了、文件发了、任务分解了,但对于工作推进过程中的 具体困难、实际偏差,深入一线协调解决不够及时、不够彻 底。有些工作开局轰轰烈烈,但后续推进乏力,甚至虎头蛇 尾,未能达到预期效果。例如,在推动某个重点项目落地过程 中,前期协调力度很大,但在项目进入建设阶段后,对施工进 度、质量安全、环保要求的常态化督导检查有所放松,未能全 程紧盯、确保最优结果。 (四)在践行以人民为中心的发展思想、密切联系服务群众 方面,宗旨意识、群众工作能力有待进一步夯实 一是深入基层“身入心至”