讲稿：在青春的赛道上，以党性擦亮奋斗底色 各位同学： 大家下午好。我是你们的辅导员，也是你们的学长，XX。 今天能和 2024 级的 45 位入党积极分子，我们这个集体里最追求 进步的一批年轻人，坐在一起谈谈心，我感到非常高兴。 现在是 2025 年 12 月 11 日，冬日的午后，阳光透过窗户洒 在我们身上，很温暖。岁末年终，总是一个适合静心思考、回顾 与展望的时刻。所以今天，我不打算讲太多宏大的理论，也不想 复述那些大家已经耳熟能详的工作成绩。我更想结合自己的一些 经历和思考，和大家真诚地聊一聊一个看似宏大，但实际上与我 们每个人都息息相关的话题——党性。 我知道，在座的各位都是同龄人中的佼佼者，你们优秀、努 力，渴望在大学这条成长的赛道上跑出好成绩。但也正因如此， 一种普遍的焦虑情绪可能正在困扰着大家，那就是“内卷”。看 到身边的人绩点比你高、竞赛拿奖比你多、实践经历比你丰富， 心里难免会慌张、会迷茫，甚至会怀疑自己。这种感觉，我完全 理解。因为我也曾是像你们一样，在成长的道路上奋力奔跑，也 曾在比较和追赶中感到过疲惫和困惑。 所以，今天的党课，我想从一个更根本、更内在的视角，和 大家一起探讨：当我们选择成为一名入党积极分子，当我们把 “共产党员”作为我们人生的追求时，我们到底在追求什么？ “党性”这个词，对于我们今天的学习、生活和未来的成长，究 竟意味着什么？它又如何能成为我们摆脱焦虑、笃定前行的精神 力量？ 一、党性，我们成长的精神坐标 首先，我想请大家思考一个问题：你心中的“党性”是什么 样子的？可能很多人会联想到一些文件里的标准表述，或者是一 些新闻报道里的光辉形象。这些都对，但如果党性只停留在这些 概念化的认知里，它就很难真正走进我们的内心，成为我们自己 的东西。 在我看来，党性不是一句悬在空中的口号，也不是一个贴在 身上的标签。它更像是一个内嵌在我们思想深处的精神坐标系。 这个坐标系，为我们的成长确立了方向，为我们的选择提供了标 准，为我们的奋斗赋予了意义。 我们常常强调，共产党员的第一身份是共产党员。这句话的 深意在于，它提醒我们，在所有社会角色之前，我们首先要用党 员的标准来要求自己。对于在座的各位同学来说，这意味着什么 呢？这意味着，在“学生”这个身份之上，我们有了一个更高的 追求。学习，不仅仅是为了获得一个好绩点，更是为了掌握报效 国家的真本领；参加活动，不仅仅是为了简历上多一行履历，更 是为了在服务同学、奉献集体中锻炼自己的能力；与人交往，不 仅仅是为了个人关系融洽，更是为了团结更广泛的同学一起进步。 党性，就是这种“更高一点”的自我要求，是这种“更远一 步”的价值追求。它把我们从日常琐碎的事务和纯粹的个人得失 中超拔出来，让我们能够站在一个更广阔的视野上看待自己的成 长。 我还清晰地记得我上大学的时候，也曾有过一段非常迷茫的 时期。那时候，我总觉得身边的人都目标明确，而我却不知道自 己真正想要什么。我努力学习，但提不起兴趣；我参加社团，但 感觉像是在完成任务。那种感觉，就像在一条拥挤的赛道上盲目 地奔跑，既疲惫，又看不到终点。 改变发生在一个很偶然的机会。学院组织了一次去贫困山区 小学的支教活动，我抱着“丰富履”历“的心态报了名。在那里 的半个月，条件非常艰苦，但每天和那些淳朴可爱的孩子们在一 起，给他们讲外面的世界，教他们写自己的名字，看到他们眼中 闪烁的对知识的渴望，我内心受到了巨大的冲击。我第一次真切 地感受到，自己的所学所能，可以如此直接地帮助到他人，可以 点亮他人的希望。那一刻，我之前所有的迷茫和焦虑，仿佛都被 一种前所未有的充实感和使命感所代替。 从那以后，我开始重新审视我的大学生活。我不再仅仅为了 学分而学习，而是思考如何把数字媒体的专业知识，应用到更有 社会价值的领域；我不再把学生工作看作负担，而是把它当作一 个服务同学、锻炼能力的平台。当我把”为他人创造价值“”为 集体做出贡献“作为我行动的出发点时，我发现，我不仅没有耽 误自己的学业，反而因为有了更强的内在驱动力，学得更扎实、 做得更起劲，整个人也变得更加开阔和笃定。 现在回想起来，那次支教经历，其实就是一次不自觉的党性 锤炼。它让我明白了，一个人的价值，最终不是由他取得了多少 个人成就来衡量的，而是由他为他人、为社会付出了多少来定义 的。这就是党性赋予我们的最宝贵的精神财富：一种超越小我、 融入大我的世界观和价值观。它让我们在面对困难时不气馁，因 为我们知道自己的奋斗有更崇高的意义；它让我们在面对诱惑时 不迷失，因为我们心中有更坚定的准则。党性，就是那个在我们 内心深处，时刻为我们校准方向的精神坐标。 二、校准人生的参照系，摆脱内卷的引力场 理解了党性是我们成长的精神坐标，我们再回过头来看”内 卷“这个困扰大家的问题。为什么我们会感到”卷“？本质上， 是因为我们的参照系出了问题。我们习惯于用身边的人作为自己 的衡量标准，盯着别人的绩点、别人的奖项、别人的实习机会， 然后陷入无休止的比较和焦虑之中。这就像在一个封闭的剧场里， 所有人都踮起脚尖看演出，最后结果是每个人都更累了，但观影 的体验并没有变好。 党性锤炼，恰恰是帮助我们打破这种”剧场效应“的关键。 它要求我们把比较的标尺，从身边有限的同龄人，转向更广阔、 更崇高的参照系——那就是党章的要求、先锋模范的标准、人民 群众的期盼。 在《书记讲党课|锤炼党性：在成长赛道上跑出先锋姿态》 这篇文章中，提到了青年党员梁建辉在基层治理与组织建设领域 的先进事迹。我们不妨想象一下，像梁建辉这样的青年党员， 当他扎根基层，日复一日地处理着琐碎繁杂的群众事务时，他会 去和留在大城市的同学比较薪水和职位吗？我想他不会。因为在 他的价值排序里，群众的一句肯定、一个社区问题的解决，远比 个人的物质得失更重要。他的参照系，是”全心全意为人民服务 “的宗旨，是”我将无我，不负人民“的境界。 当我们把自己的参照系调整到这个维度，很多眼前的焦虑就 会变得渺小。你会发现，真正值得追求的，不是在存量竞争中分 得比别人更大的一块蛋糕，而是去思考如何通过自己的努力，把 整个蛋糕做得更大、更好。 在我的辅导员工作中，我观察到两种截然不同的成长路径。 有的同学，非常”精明“，他们会精确计算每一门课的投