市委办公室党组理论学习中心组年度学习工作 总结 2025 年，市委办公室党组理论学习中心组坚持以习近平新 时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和 二十届三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记对新时 代办公厅（室）工作的重要指示批示精神，紧密围绕全市中心工 作和党办“三服务”职责使命，在谋划组织、管理督导、成果转 化上持续发力，不断提升学习制度化、规范化、实效化水平，着 力将学习成果转化为推动市委决策部署落地落实、服务保障市高 质量发展的强大动力和实际成效。 一、2025年度主要工作情况 （一）提高站位，系统谋划，着力构建领学促学新格局。坚 持把中心组学习摆在突出位置，精心组织、周密部署，充分发挥 “关键少数”的示范引领作用，带动全办上下形成浓厚学习氛围。 一是突出政治引领，统筹谋划部署。对标对表中央、省委和市委 要求，结合市委办公室工作实际，年初制定印发《市委办公室党 组理论学习中心组 2025 年度学习计划》，明确学习主题、重点内 容、时间安排和具体要求。将中心组学习纳入办公室年度工作要 点和党建工作责任制考核范畴，确保学习有方向、有计划、有保 障。注重发挥中心组学习的“旗舰”作用，将其与落实“第一议 题”制度、党支部“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组 等有机结合，构建起“党组中心组引领学、党支部跟进学、党员 全员学”的三级联动学习体系，实现理论学习全覆盖、不断线。 二是聚焦核心内容，深化学习内涵。始终把学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和核心学习内容。重 点围绕习近平总书记关于中国式现代化的重要论述、关于党的建 设的重要思想、关于高质量发展的重要要求、关于树立和践行正 确政绩观的重要指示、关于新质生产力的重要论述以及对工作、 办公厅（室）工作的重要指示批示精神，分专题、分阶段组织深 入学习研讨。坚持读原著、学原文、悟原理，系统研读《习近平 著作选读》等重要文献，深刻把握党的创新理论的世界观、方法 论和贯穿其中的立场观点方法。全年共组织集体学习研讨 15 次， 其中专题研讨 8 次，邀请专家学者辅导讲座 5 场。三是坚持以上 率下，发挥“头雁效应”。办公室党组主要负责人认真履行第一 责任人职责，亲自审定学习计划，确定研讨主题，主持集体学习， 带头作重点发言、交流心得体会。班子成员严格落实中心组成员 职责，积极参与学习讨论，主动深入分管领域或基层联系点开展 理论宣讲和形势政策报告 20 余场次。通过书记领学、班子成员 带头讲党课、理论联等形式，形成了主要领导带头、班子成员示 范、全体干部跟进的生动局面，有效提升了学习的穿透力和影响 力。 （二）规范管理，严督实导，着力健全常态长效新机制。始 终坚持依规管理、从严治学，建立健全学习管理、督导、考核闭 环机制，推动理论学习由“软任务”向“硬约束”转变。一是健 全制度体系，规范学习流程。修订完善《市委办公室党组理论学 习中心组学习规则实施细则》，进一步明确学习组织、内容形式、 管理考核、成果转化等方面的具体要求。严格执行学习考勤、个 人自学、集体研讨、专题调研、成果交流等制度。建立“年初计 划、月度安排、季度通报、年终总结”的学习管理模式，确保学 习按计划推进、按要求落实。为中心组成员配发专用学习笔记本， 定期检查自学情况。全年中心组成员平均参学率达到 98%以上， 因故缺席均按规定履行请假和补学手续。二是创新方式方法，增 强学习实效。在坚持传统有效学习方式基础上，积极探索创新。 采用“集中学习+个人自学、专家辅导+沉浸教学、线上学习+线 下研讨、理论研学+实地调研”相结合的模式。组织赴红色教育 基地、先进制造业园区、乡村振兴示范点等地开展现场教学 4 次。 充分利用“学习强国”学习平台、干部网络学院等线上资源，拓 展学习渠道。倡导“研究式、讨论式、案例式”学习，鼓励中心 组成员结合分管工作深入思考、撰写理论文章或调研报告，全年 中心组成员共撰写学习心得、调研报告 40 余篇。三是强化督导 检查，推动责任落实。办公室党组切实担负起主体责任，定期研 究分析中心组学习情况。机关党委（纪委）协同配合，加强日常 指导和督促检查。建立列席旁听机制，邀请市直机关工委相关同 志或组织办公室机关党委委员列席中心组学习，现场点评指导。 年内开展内部督导检查 2 次。将中心组成员参加学习、发言质量、 调研成果转化等情况，纳入领导干部年度述职述廉和民主评议内 容，作为评优评先的重要参考，有效激发了学习的内生动力。 （三）学以致用，以学促干，着力展现服务发展新作为。坚 持理论联系实际的马克思主义学风，紧紧围绕“学思想、强党性、 重实践、建新功”总要求，着力在深化、内化、转化上下功夫， 切实把学习成效转化为做好“三服务”工作、助推市改革发展的 具体行动和实际成果。一是强化了政治忠诚，提升了服务决策的 精准度。通过持续深入的理论学习，中心组成员和办公室党员干 部进一步深刻领悟“两个确立”