XX 中学（小学）党支部书记 2025 年抓基层 党建工作述职评议报告 各位领导、同志们: 按照上级党组织统一部署,现将本人 2025 年度履行抓基层党 建第一责任人职责情况,按照成绩清单、问题清单、任务清单三 个维度向大家作述职报告,恳请评议。 一、成绩清单 (一)政治建设更加有力,理论武装持续深化。 始终把党的政治建设摆在首位,严格落实“第一议题”制度, 全年组织党支部委员会集中学习 12 次、党员大会学习 10 次,带 领全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 系统学习党的二十届三中、四中全会精神,全面贯彻全国教育大 会和《教育强国建设规划纲要》精神,推动党员干部在思想上政 治上行动上同党中央保持高度一致。深入开展党纪学习教育常态 化长效化工作,组织开展专题辅导 2 次、警示教育 2 次,全体党员 学习覆盖率达 100%。扎实开展“学习强国”积分管理,党员月均 学习积分较上年提升 30%。本人全年带头走进课堂讲授思政课 4 次,带头开展谈心谈话 20 余人次,示范引领党员教师担当尽责。 (二)组织建设持续规范,支部战斗堡垒更加坚强。 深入推进党组织领导的校长负责制,建立健全党组织研究决 策、校长执行落实的工作运行机制,重大事项决策前均提交党支 部会议研究,全年召开党政联席会议 12 次,重大决策事项均依程 序规范运作。严格落实“三会一课”制度,全年召开党员大会 10 次、支委会 12 次、党小组会 24 次,讲授党课 4 次。扎实开展主 题党日活动12次,活动形式从传统集中学习向红色教育基地体验、 党员教师结对助学等多样化拓展,党员参与率 100%。完成党员发 展工作,全年新发展党员 X 名,积极分子培养 X 名,党员队伍质量 持续提升。推进党支部标准化规范化建设,支部在上级党组织年 度评星定级中获评 X 星级。 (三)立德树人成效明显,党建与教育教学深度融合。 以高质量党建引领学校教育高质量发展,推动党建工作与教 育教学深度融合、同频共振。强化思政课关键课程地位,学校党 组织每学期专题研究思政课工作不少于 1 次,建立“党建+思政” 一体化工作机制,组织教师集体备课 12 次,推动党的创新理论进 教材、进课堂、进头脑。积极构建“五育并举”育人体系,保障 学生每天综合体育活动时间不低于 2 小时,深化美育、劳动教育, 学生体质健康优良率较上年提升 3 个百分点。发挥党建品牌引领 作用,打造“党建+XX(特色)”品牌项目,获得上级教育主管部门 和社会各界好评。坚持党建带团建、队建,学校团委、少先队工 作有序推进,在县(区)团委、少工委组织的活动中多次获得表彰。 (四)履行全面从严治党责任,风清气正校园环境不断优化。 坚决扛起全面从严治党第一责任人责任,将党风廉政建设与 师德师风建设有机结合,定期开展廉政谈话和警示教育。严格落 实中央八项规定精神,全年未发生公款吃喝、违规发放福利等违 规行为。深入开展教育领域廉政风险点排查,重点对招生入学、 教学资源配置、经费使用、工程项目等环节进行梳理排查,建立 廉政风险防控台账,落实防控措施 X 条。持续加强师德师风建设, 开展师德专项教育活动X次,签订师德承诺书X份,全年无教职工 违反师德失范行为发生。推进“双报到”工作,组织 X 名在职党 员赴社区报到,参与志愿服务X人次,党员先锋模范形象持续彰显。 (五)落实意识形态工作责任制,主阵地管理更加规范。 认真贯彻落实意识形态工作责任制,牢牢掌握学校意识形态 工作领导权和主导权。建立健全学校意识形态工作定期研判机制, 全年专题研究意识形态工作 X 次,对重要节点、敏感时期舆情动 态做到提前研判、及时处置,全年未发生意识形态领域安全事件。 严格执行教师课堂行为规范,加强教学内容把关,每学期对教案、 课件进行专项检查,严防有害信息进课堂。加强校园网络阵地管 理,规范官方网站、微信等新媒体平台内容审核发布,全年转载正 能量文章 X 篇,建立网络