在学校 2026 年全面从严治党工作会议上的讲 话 同志们： 今天，学校召开 2026 年全面从严治党工作会议。这次会议 的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五 次全会上的重要讲话精神，全面落实十三届省纪委五次全会和 2026 年教育系统全面从严治党工作视频会议精神，总结 2025 年 工作，部署 2026 年重点任务，推动学校全面从严治党向纵深发 展，以高质量党建引领保障学校事业高质量发展。借此机会，我 讲几点意见。 一、砥砺奋进结硕果，2025年全面从严治党工作成效显著 2025 年是“十四五”收官之年，也是全面推进教育强国建 设的关键之年。面对繁重的改革发展任务和复杂的外部环境，学 校党委始终把全面从严治党摆在突出位置，以严的主基调贯穿全 年工作始终，各项工作取得了实实在在的成效。 （一）政治建设持续加强，“两个维护”更加坚定有力。过 去一年，学校党委始终把政治建设摆在首位，以学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想为主线，深入推进党的二十大和二 十届历次全会精神的学习研究阐释，推动理论武装走深走实。党 委理论学习中心组全年开展集中学习研讨 12 次，专题研讨党的 创新理论，引导党员干部在学深悟透上下功夫、求实效。各基 层党组织坚持把理论学习与工作实际紧密结合，做到学以致用、 以学促干，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提升。 在政治监督上，学校党委聚焦党中央重大决策部署和省委大 事大项，坚持党中央决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里， 全年开展专项督查 4 次，有效推动学校中心工作落地落实。坚决 维护党中央权威和集中统一领导，在贯彻教育强国建设重大部署、 推进学校“十四五”规划收官工作中，令行禁止、步调一致，“两 个维护”的政治自觉和行动自觉不断增强。 （二）正风肃纪持续深化，党风校风明显向好。作风建设是 全面从严治党的重要内容，也是最直接关乎师生感受的工作。 2025 年，学校深入开展中央八项规定精神学习教育，将学习教 育成果转化为改进作风的实际行动。持续整治“四风”顽疾，严 肃查处违规公款吃喝、滥发津补贴、公车私用等问题，全年处置 问题线索*件，批评教育帮助和处理党员干部*人，以严肃的纪律 约束推动党风政风持续向好。 师德师风建设方面，学校坚持常态化推进，开展师德专题教 育活动*次，将师德考核纳入年度绩效评价体系，建立健全师德 失范行为处置机制，对有偿补课、学术不端等违规行为保持高压 态势，以优良党风引领优良教风学风。广大教职工爱岗敬业、潜 心育人的精神风貌更加彰显，风清气正的校园政治生态进一步巩 固。从师生的反映来看，对学校政治生态和工作作风的满意度明 显提升，这是最有说服力的成绩。 （三）反腐败斗争持续推进，一体推进“三不腐”取得新成 效。惩治腐败，始终是学校党委的鲜明态度。过去一年，学校保 持惩治腐败高压态势不动摇，聚焦招生考试、科研经费、基建工 程、干部选拔、物资采购等重点领域，强化监督检查，全年立案 *件，结案*件，处分党员干部*人，有效震慑了腐败行为。 在不能腐的制度建设上，学校修订完善学术诚信、科研经费 管理、基建项目监督等制度*项，权力清单和责任清单进一步完 善，制度的笼子越扎越紧。在不想腐的思想建设上，学校认真开 展警示教育，组织党员干部观看警示教育片，以身边案例警示教 育广大党员干部，引导大家知敬畏、存戒惧、守底线。以案促改 促治工作扎实推进，深刻剖析典型案例背后的深层次问题，举一 反三、堵塞漏洞，腐败滋生的土壤和条件进一步铲除。 （四）组织建设持续夯实，基层党组织战斗堡垒作用更加凸 显。基础不牢，地动山摇。学校高度重视基层党组织建设，全面 推进党支部标准化规范化建设，持续开展“双创”工作，创建省 级党建示范支部*个、校级标杆支部*个，形成了一批可复制、可 推广的经验做法。严格落实党的组织生活制度，推动“三会一 课”、主题党日等制度规范执行，党员教育管理质量稳步提升。 全年发展党员*名，党员队伍结构持续优化，党员的政治素质和 先锋模范作用不断增强。 值得一提的是，2025 年学校在推进党建与业务深度融合上 取得了明显进展。各院系党组织将党建工作与学科建设、人才培 养、科学研究紧密结合，党建引领发展的实效性显著提升。一 批党员教师在教学科研一线发挥先锋模范作用，以实际行动诠释 了共产党员的担当与风采。 （五）主体责任持续压实，管党治党责任体系日趋完善。党 委书记切实履行第一责任人职责，全年专题研究党风廉政建设工 作*次，亲自部署、亲自督导，带头讲党课*次，以身作则、率先 垂范。纪委书记认真履行监督专责，班子成员“一岗双责”进一 步落实。全年签订全面从严治党责任书*份，层层传导压力、层 层压实责任，形成了党委统一领导、纪委监督专责、部门各负其 责、全员参与的工作格局。 回顾 2025 年的工作，成绩来之不易，经验弥足珍贵。这些 成绩的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导， 在于省教育厅党组的有力指导，也凝聚着全校党员干部师生的共 同努力。我们要倍加珍惜、继续发扬。 二、居安思危照镜子，清醒认识当前存在的差距和不足 成绩要充分肯定，问题更要正视直面。全面从严治党没有完 成时，任何时候都不能有松一松、歇一歇的念头。对照习近平总 书记“三个更加”的重要要求，对照上级党组织的工作部署，对 照师生群众的期待，我们在一些方面还存在明显差距和不足，必 须深刻反思、切实整改。 （一）理论学习的深度和实效有待提升。从总体情况看，部 分党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，还存 在“学了不少、悟得不深”的问题，满足于读文件、记笔记，缺 乏真正入脑入心的深度思考。学用结合不够紧密，运用党的创新 理论分析问题、解决问题的能力有待增强。一些党支部的学习形 式较为单一，存在“念文件走过场”的现象，学习效果打了折扣。 个别干部的理想信念还不够坚定，面对各种诱惑和考验时，精神 上的“钙”补得还不够足，这是一个值得高度警惕的问题。 （二）监督执纪的精准性和有效性有待加强。日常监督的覆 盖面和深度还不够，对苗头性、倾向性问题的发现和处置还不够 及时，“第一种形态”的运用还不够充分，“治病救人”的理念还 需进一步强化。有的同志在监督上存在“好人主义”倾向，碍于 情面、不敢动真碰硬，导致一些小问题拖成了大问题。对重点领 域、关键岗位的监督还