党委书记在树立和践行正确政绩观学习教育动 员部署会上的讲话 各位党员干部、各位同事： 大家上午好！今天我们召开农业银行树立和践行正确政绩 观学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记 关于树立和践行正确政绩观的重要讲话和重要指示精神，全面落 实中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育 的通知》要求，严格对标总行 2 月 26 日党委会暨党建工作领导 小组会议部署以及省行、市行具体工作安排，结合我县农行发展 实际，对全行开展树立和践行正确政绩观学习教育进行全面动员、 系统部署。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终高度重 视政绩观建设，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表一 系列重要论述，深刻回答了“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、 怎样创造政绩”这一根本问题，为我们开展各项工作指明了前进 方向、提供了根本遵循。作为县域农业银行，我们是农行服务“三 农”、扎根基层、践行金融工作政治性和人民性的前沿阵地，全 行党员干部的政绩观直接决定着我们服务乡村振兴、助力县域经 济发展的实际成效，直接关系到农行在广大农户、县域企业心中 的形象。当前，我县正处于推进乡村全面振兴、加快县域经济高 质量发展的关键阶段，农行作为国有大行，肩负着重要的金融使 命。在这样的背景下开展本次学习教育，既是贯彻党中央决策部 署和总行、省行、市行工作要求的政治任务，也是我们校准发 展方向、纠正政绩偏差、夯实发展根基的现实需要，更是推动我 县农行高质量发展、更好履行金融支农使命的必然选择。 下面，我结合总行部署要求和我县农行实际，讲四点意见， 与大家共勉。 一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义，切 实把思想和行动统一到党中央决策部署上来 开展树立和践行正确政绩观学习教育，是全党上下的一项重 要政治任务，对于我们县域农行而言，更是一次思想的洗礼、作 风的锤炼、发展的校准。全行各级党组织和广大党员干部必须站 在拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，深刻认识本次 学习教育的极端重要性和现实紧迫性，切实增强开展学习教育的 政治自觉、思想自觉和行动自觉。 第一，开展学习教育是贯彻落实党的二十届四中全会战略部 署、践行“两个维护”的具体行动。党的二十届四中全会对推进国 家治理体系和治理能力现代化作出了全面部署，金融作为现代经 济的核心，是国家治理的重要组成部分。树立正确政绩观，是确 保金融工作始终沿着党中央指引方向前进的根本保证。总行会议 明确指出，开展这次学习教育是贯彻落实党的二十届四中全会战 略部署的必然要求。作为县域农行，我们的一切工作都必须以党 中央决策部署为根本遵循，通过开展学习教育，引导全行党员干 部把讲政治贯穿工作全过程，始终在思想上政治上行动上同以习 近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实把“两个维护”体现 在服务“三农”、支持县域经济发展的具体行动中，体现在推动我 县农行高质量发展的实际成效上。 第二，开展学习教育是践行金融工作政治性和人民性、履行 县域农行支农使命的核心举措。农行因农而生、伴农成长，“三 农”是我们的根与魂，服务“三农”、为民造福是我们的初心和使 命，这也是金融工作政治性和人民性的最直接体现。截至 2025 年末，农行全行“惠农 e 贷”余额突破 1.8 万亿元，服务农户超 1800 万户，县域贷款余额突破 10 万亿元，这些数据背后，是农行践 行“金融为民”的生动实践。**县是农业大县，粮食生产、特色农 业、乡村产业是县域经济的核心，我们的工作直接面对广大农户、 新型农业经营主体、县域小微企业，我们的政绩体现在农户的增 收致富里，体现在乡村产业的发展壮大中，体现在县域经济的提 质增效上。通过开展学习教育，就是要引导全行党员干部牢固树 立“立党为公、为民造福”的政绩理念，坚决摒弃“重指标轻服务、 重短期轻长远、重形式轻实效”的错误倾向，始终把群众满意作 为衡量政绩的根本标准，把更多金融资源投向三农领域、民生领 域，切实把金融活水精准滴灌到县域发展的方方面面。 第三，开展学习教育是巩固拓展党内集中学习教育成果、持 之以恒推进全面从严治党从严治行的有效途径。近年来，我们先 后开展了一系列党内集中学习教育，全行党员干部的党性修养、 作风能力得到了显著提升，全面从严治党从严治行取得了扎实成 效。但我们也要清醒地认识到，党内集中学习教育成果的巩固需 要长效机制，全面从严治党永远在路上。总行会议强调，开展这 次学习教育是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全 面从严治党的有效途径。对于我们县域农行而言，部分党员干部 还存在政绩观偏差的苗头性、倾向性问题：比如有的急功近利， 只盯着存款、贷款规模等短期指标，忽视了服务三农的根本职责； 有的脱离群众，坐在办公室办业务，不愿深入田间地头了解农户 真实需求；有的执行力不强，上级的支农政策落地打折扣、搞变 通；有的小富即安、小成则满，缺乏服务乡村振兴的担当和干劲。 开展本次学习教育，就是要以问题为导向，从党性上找差距、查 根源、强修养，持续巩固党内集中学习教育成果，把全面从严治 党从严治行向基层延伸、向实处发力，打造一支政治过硬、作风 优良、本领高强的党员干部队伍。 第四，开展学习教育是解决我县农行发展突出问题、推动高 质量发展的现实需要。当前，我县农行正处于转型升级、提质增 效的关键时期，在服务乡村振兴、推进普惠金融、防控金融风险 等方面还面临着不少挑战：比如惠农金融产品的适配性还需提升， 部分农户融资难、办贷繁的问题尚未完全解决；服务乡村产业的 深度和广度还不够，对特色农业、农旅融合等领域的支持力度有 待加强；基层网点的服务能力和效率还需提升，金融服务“最后 一公里”尚未完全打通。这些问题的存在，归根结底还是部分党 员干部的政绩观出现了偏差，没有真正把“真抓实干、科学决策” 的要求落到实处。开展本次学习教育，就是要引导全行党员干部 树立正确的发展观、政绩观，坚决破除制约发展的思想障碍和作 风顽疾，以正确的政绩观引领发展方向，以实实在在的行动解决 发展中的突出问题，推动我县农行实现更高质量、更有效率、更 可持续的发展。 二、把握核心要求，精准锚定学习教育的目标导向，始终坚 守“为农服务、为民造福”的初心使命 总行会议明确提出，开展树立和践行正确政绩观学习教育， 要深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学 决策、真抓