XX 中学第一季度意识形态工作总结
第一季度以来，我校党委坚持以 XX思想为指导，深入学习
贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧紧围绕立德树人根
本任务，从严从实抓好意识形态各项工作，切实筑牢校园意识
形态安全屏障，为学校各项事业发展奠定了坚实思想基础。现
将第一季度意识形态工作情况总结如下。
一、强化政治引领，把稳办学治校“方向盘”
学校党委始终坚持把意识形态工作摆在突出位置，牢牢掌
握工作的领导权、管理权和话语权。
（一）牵住责任落实“牛鼻子”
校党委坚决扛起主体责任，将意识形态工作纳入年度重点
工作计划。党委书记认真履行第一责任人职责，主持召开意识
形态工作专题部署会 X次，研究制定《XX中学 2026年意识形
态工作要点》，明确年度工作任务。领导班子成员严格落实
“一岗双责”，在部署分管领域工作时同步强调意识形态工作
要求。校党委与各党支部、各处室、各年级组层层签订《2026
年度意识形态工作目标责任书》XX份，确保责任传导到位。
（二）筑牢制度机制“压舱石”
校党委根据上级最新精神和学校实际，修订完善了《XX中
学意识形态工作责任制实施细则》，进一步细化责任清单、任
务清单和负面清单。健全意识形态工作分析研判机制，明确每
季度召开一次风险研判会。开学初，校党委制定并启动“思政
育人提质增效年”活动，将意识形态工作与思政课建设、师德
师风建设、校园文化建设深度融合。
（三）建强干部队伍“领头雁”
聚焦“关键少数”，组织中层以上干部开展寒假专题读书
班，深入学习 XX关于意识形态工作的重要论述，邀请市委党校
专家作专题辅导报告。实施党支部书记“双带头人”培育计
划，利用主题党日活动组织意识形态工作专题研讨，充分发挥
党支部的战斗堡垒作用。
二、聚焦立德树人，深耕思政育人“责任田”
学校坚持把立德树人作为检验一切工作的根本标准，推动
主流价值观念入脑入心。
（一）建好思政课程“主渠道”
一是抓教学研讨。开学初组织全体思政课教师集体备课，
围绕党的创新理论融入课堂教学进行深入研讨。二是抓课堂质
量。推行领导干部进课堂听思政课制度，校领导班子带头听课
X次。组织“开学第一课”示范教学活动，围绕“读懂中国式
现代化”等主题引导学生正确认识时代责任。三是抓队伍建
设。启动“思政教师能力提升计划”，选派 X名骨干教师参加
省级研修班，校内组织教学基本功竞赛 X次。
（二）挖掘课程思政“营养剂”
制定《XX中学 2026年课程思政建设推进方案》，明确重
点打造 XX门课程思政示范课。组建由思政课教师、学科骨干、
年级组长构成的课程思政教研团队，开展跨学科集体备课 X
次。开展课程思政教学观摩活动 X场。启动“课程思政案例
库”二期建设，第一季度新增入库优秀案例 XX个。
（三）拓展实践育人“活教材”
一是深化红色研学。组织高一年级 XX名学生走进革命纪念
馆，开展“追寻红色足迹，传承革命精神
