市政府办公室党组理论学习中心组 2026 年第 一季度学习工作总结 今年以来，市政府办公室党组理论学习中心组坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二 十大和二十届三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书 记对我省、我市工作的重要讲话和重要指示批示精神，特别是 关于新时代办公厅（室）工作的重要指示精神，紧紧围绕“走 在前、勇争先、善作为”的目标要求，立足全市打造“一枢纽 四中心”、深入实施“8810”行动计划的发展大局，紧扣党办 “三服务”核心职责，坚持高起点谋划、高标准组织、高质量 推进，持续在深化学习内容、规范学习管理、促进成果转化上 下功夫，着力提升学习的制度化、规范化、实效化水平，切实 将学习成效转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维 护”的政治自觉，转化为服务保障市委决策部署落地生根、助 力我市高质量发展的强大动能和扎实业绩。 一、主要工作情况 （一）聚焦政治引领，精心谋划部署，着力构建以上率 下、全员覆盖的学习新格局。坚持把中心组学习作为加强班子 思想政治建设的首要任务和提升“三服务”能力水平的关键环 节，系统设计、扎实推进，充分发挥“关键少数”的领学促学 作用，带动全办形成勤学深思、笃行实干的浓厚氛围。一是强 化顶层设计，系统规划“路线图”。办公室党组切实履行主体 责任，党组书记认真履行第一责任人职责，年初主持召开专题 会议，研究部署年度学习工作。严格对标对表党中央决策部署 及省委、市委工作要求，紧密结合市政府办公室服务全市改革 发展稳定的实际，制定印发《市政府办公室党组理论学习中心 组 2026年度学习计划》，明确将深入学习习近平新时代中国特 色社会主义思想作为贯穿全年的主题主线，细化安排了“中国 式现代化理论”“新质生产力”“树立和践行正确政绩观” “高质量发展”“统筹发展与安全”“党的自我革命”等 12个 专题学习内容，并明确了学习形式、时间节点和责任要求。将 中心组学习情况纳入办公室年度党建考核和领导班子年度述职 评议重要内容，确保学习有方向、有计划、有督查、有考核。 注重发挥中心组学习的“旗舰”引领作用，推动与落实“第一 议题”制度、机关党委理论学习、党支部“三会一课”、青年 理论学习小组学习等有机贯通、一体联动，构建起“党组中心 组示范学、机关党委跟进学、党支部深入学、青年小组踊跃 学、党员干部全员学”的五级联动学习体系，实现理论学习全 覆盖、常态化。二是紧扣核心要义，深学细悟“新思想”。始 终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组 学习的重中之重和核心内容。第一季度，重点围绕以下内容开 展深入学习研讨：深入学习领会习近平总书记关于中国式现代 化的重要论述，结合我市打造区域高质量发展标杆城市的实 践，研讨如何更好发挥参谋助手作用；深入学习领会习近平总 书记关于新质生产力的重要论述，结合全市深入推进“8810” 行动计划、构建“4+4+X”现代化产业体系，研讨如何提升以文 辅政、统筹协调的精准性；深入学习领会习近平总书记关于树 立和践行正确政绩观的重要论述，结合整治形式主义为基层减 负、优化营商环境等工作，开展专题学习和警示教育，引导党 员干部牢记“为民造福是最大政绩”；持续重温习近平总书记 视察我省重要讲话精神，以及对办公厅（室）工作“五个坚 持”等重要指示精神，不断增强做好新时代“三服务”工作的 责任感和使命感。坚持读原著、学原文、悟原理，组织中心组 成员精读《习近平著作选读》第一卷、第二卷等权威著作，深 刻把握党的创新理论的科学体系、核心要义、实践要求。本季 度，共组织中心组集体学习研讨 4次，其中专题研讨 2次；举 办“洪府讲堂”，邀请省委党校、我市大学专家学者围绕“发 展新质生产力与我市实践”“深入学习贯彻省、市全会精神” 等主题作辅导报告 2场。三是坚持示范带动，发挥“头雁”效 应。办公室党组成员率先垂范，带头遵守学习制度，带头开展 学习研讨，带头深入基层宣讲。党组书记亲自审定每次学习方 案，确定研讨主题，主持集体学习并作总结讲话；每次集中研 讨，均安排 2-3名党组成员作重点发言，其他成员积极参与交 流。班子成员严格落实中心组成员职责，在深入学习的基础 上，结合分管领域工作，主动深入挂点联系的县区（开发 区）、乡镇（街道）、企业或项目一线开展理论宣讲和形势政 策报告。第一季度，党组成员累计下基层宣讲、作形势政策报 告 8场次，覆盖党员干部群众 300余人次。通过“主要领导带 头学、班子成员示范讲、支部书记跟进促、全体党员主动学” 的链式传导，有效提升了理论学习的穿透力和影响力，在全办 营造了比学赶超的生动局面。 （二）聚焦规范实效，健全长效机制，着力推动理论学习 由“软任务”向“硬约束”转变。始终坚持依规管理、从严治 学，不断完善学习制度，创新学习方式，加强督促检查，推动 中心组学习更加规范有序、富有成效。一是健全制度规范，严 格学习管理。修订完善《市政府办公室党组理论学习中心组学 习实施细则》，进一步规范学习组织、内容、形式、管理、考 核、成果转化等各环节工作。严格执行学习考勤、个人自学、 集体研讨、专题调研、成果交流、档案管理等制度。为中心组 成员统一配发专用学习笔记本，定期抽查自学笔记和心得体会 撰写情况。建立“年初有计划、季度有安排、每月有提示、年 终有总结”的动态管理模式，利用办公室内部 OA系统或工作 群，提前发布学习预告和资料。本季度，中心组成员平均参学 率达 99%，因公务等原因缺席的均按规定履行请假手续，并及 时安排补学。学习档案做到规范齐全，如实记录学习情况。二 是创新方式载体，增强学习吸引力感染力。在坚持集体研讨、 个人自学、专家辅导等传统有效方式基础上，积极探索符合新 时代特点、贴近党员干部需求的学习形式。大力推行“集中研 学+个人深学、专家讲学+现场教学、线上拓学+线下践学、课题 调研+成果交流”的“四结合”学习模式。例如，组织中心组成 员及部分党员干部赴我市八一起义纪念馆、小平小道陈列馆开 展革命传统教育和理想信念教育 1次；围绕“发展新质生产 力”，赴我市高新区重点企业、我市航空城等地开展实地观摩 和现场教学 1次。充分利用“学习强国”学习平台、我省干部 网络学院、“我市党建”等线上资源，拓展学习时空。倡导 “问题导向、研究式”学习，鼓励中心组成员紧密结合我市实 际和分管工作，确定调研课题，深入思考研究。第一季度，中 心组成员围绕“优化营商环境对策研究”“城