在全镇师德师风专题学习暨警示教育大会上的 讲话 各位老师、同志们： 大家好！ 今天，我们在这里隆重召开 XX 镇师德师风专题学习暨警示 教育大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风 建设的重要论述和上级有关文件精神，通过专题学习和警示教育， 进一步统一思想、凝聚共识，引导和激励全镇广大教职工坚守教 育初心、严守职业底线，全力打造一支政治素质过硬、业务能力 精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为推动我镇教育事业高 质量发展提供坚实的师资保障。刚才，XX 同志和 XX 同志组织 大家学习了相关政策法规，XX 同志通报了教育系统违反师德师 风的典型案例，并带领大家重温了教师誓词，内容深刻，发人深 省。希望在座的每一位同志都能认真领会，内化于心，外化于行。 借此机会，我代表镇党委、政府，向长期以来辛勤耕耘在教 育战线上的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的问候！教育是 国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。我们 XX 镇 的未来发展，根本在人才，基础在教育，关键在教师。我们全镇 现有中小学、幼儿园 XX 所，拥有近千名教职工，肩负着全镇数 万名孩子的成长成才希望，承载着千家万户对美好生活的期盼。 可以说，我们这支队伍的整体素质和精神风貌，直接决定了 XX 镇教育的质量和水平，也深刻影响着 XX 镇的未来。 近年来，在大家的共同努力下，我镇教育事业取得了长足进 步，教育教学质量稳步提升，办学条件持续改善，教师队伍结构 不断优化。绝大多数教师都能够做到爱岗敬业、无私奉献，在平 凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了广大学生和家长的尊重 与信赖，也为我镇的经济社会发展作出了重要贡献。这些成绩的 取得，凝聚着在座每一位教育工作者的心血和汗水。 但是，我们也要清醒地看到，随着社会环境的深刻变化和教 育改革的不断深化，我们的教师队伍建设，特别是师德师风建设， 依然面临着一些不容忽视的挑战。从刚才通报的案例中可以看到， 极少数教师理想信念动摇、纪律观念淡薄，出现了违规有偿补课、 体罚或变相体罚学生、收受学生家长礼品礼金等失德失范行为。 这些行为虽然只是个别现象，但其负面影响极大，严重损害了教 师队伍的整体形象，严重侵蚀了教育的公平和公信力，严重伤害 了人民群众对教育的美好期盼。这些问题犹如教育肌体上的“毒 瘤”，必须下大力气予以根除。 因此，今天我们召开这次大会，既是一次专题学习会，也是 一次警示教育会，更是一次工作部署会。目的就是要让大家在思 想上再次受到洗礼，在纪律上再次受到警示，在行动上再次明确 方向。下面，围绕进一步加强全镇师德师风建设，我讲四点意见。 一、提高政治站位，扛牢为党育人为国育才的神圣职责使命 师德师风建设，绝不仅仅是教师的个人品德问题，更是关系 到教育事业发展方向的重大政治问题。教师的职责是教书育人， 核心是“育人”二字。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是 教育的根本问题，也是检验师德师风的试金石。 一要深刻认识师德师风建设的极端重要性。习近平总书记强 调，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是 学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民 族的希望。”这段话深刻揭示了教师在国家发展和民族振兴中的 基础性、先导性作用。教师是教育的灵魂，是教师立身之本。没 有高尚的师德，就不可能有高质量的教育。我们必须从党和国家 事业发展全局的高度，从 XX 镇长远发展的战略高度，深刻认识 加强师德师风建设的极端重要性和现实紧迫性，将其作为教师队 伍建设的首要任务和核心内容，常抓不懈、久久为功。 二要坚定不移贯彻党的教育方针。我们党办的是社会主义教 育，根本任务就是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人。这就要求我们每一位教师都必须旗帜鲜明讲 政治，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不 断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要 将党的教育方针全面贯穿到教育教学的全过程、各方面，引导学 生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。 要坚决抵制各种错误思潮对校园的侵蚀，确保我们的校园始终成 为坚持党的领导的坚强阵地。 三要用心用情守护教育的初心使命。教师这个职业，意味着 责任，意味着奉献。选择了教师，就是选择了“捧着一颗心来， 不带半根草去”的崇高事业。我们必须始终怀揣对教育事业的无 限忠诚和对学生的无比热爱，把全部精力和满腔真情献给教育事 业。要用心对待每一个学生，无论他们的家庭背景、智力水平、 性格特点如何，都要一视同仁，用爱心、耐心、细心去浇灌，去 守护他们的成长。这份初心和使命，是我们在任何诱惑和困难面 前都能站稳脚跟、砥砺前行的根本力量。 二、坚持以案为鉴，严守师德底线与职业行为的刚性红线 刚才，XX 同志通报的案例触目惊心，教训惨痛。这些反面 典型用他们沉重的代价为我们敲响了警钟。全镇广大教职工必须 以案为鉴、以案明纪，深刻反思、引以为戒，时刻自重、自省、 自警、自励，坚决不触碰师德红线，不逾越纪律底线。 一是要把纪律规矩内化为行动自觉。没有规矩，不成方圆。 国家和省、市、县各级都出台了一系列关于师德师风的规章制度， 比如《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业 道德规范》以及我们 XX 市的《中小学教师“十个不”的承诺》 等，这些都是我们必须遵守的铁律。大家要逐条逐句地深入学习， 准确把握其精神实质和具体要求，真正做到知敬畏、存戒惧、守