严肃换届纪律专题民主生活会个人对照检查材料

严肃换届纪律专题民主生活会个人对照检查材 料 根据县委关于召开严肃换届纪律专题民主生活会的统一安 排，会前，我认真学习了习近平总书记关于换届工作和树立践行 正确政绩观的重要论述，深入研读了中共中央纪委机关、中共中 央组织部、国家监察委员会联合印发的《关于严肃换届纪律加强 换届风气监督的通知》及其明确的 “十严禁” 纪律规定，反复 研读了党章党规和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》， 与班子成员开展了谈心谈话，认真征求了机关干部职工对本人的 意见建议，进行了深入的自检自查。当前，我所在的本届领导班 子任期将满，本人即将退出领导岗位转任职级干部，正处于换届 工作的关键时间节点，越是在这个阶段，越要以严格的标准检视 自身，越要拿出实实在在的自我批评。现将个人对照检查情况报 告如下，不妥之处，请同志们批评指正。 一、存在的主要问题 （一）对照深入学习贯彻习近平总书记关于换届工作重要指 示精神方面 习近平总书记多次就换届工作作出重要指示，强调要严明换 届纪律、确保换届风清气正，强调各级领导干部要正确对待进退 留转，把精力集中到干好本职工作上来。对照这些重要指示精神， 我在学习贯彻的深度和实效上还有明显差距。 一是系统学习不够深入。对总书记关于换届工作重要指示精 神的学习，有时停留在开会传达、文件传阅的层面，缺乏系统研 读和深入体悟，对其中蕴含的政治逻辑和深刻内涵领会不够透彻， 学习心得停留在 “学过了” 的层面，距离真正入脑入心、融会 贯通还有相当距离； 二是结合实际转化不够。对总书记指示精神的学习，重在运 用其指导自身思想和行动，但在实际工作中，将总书记关于正确 对待个人进退留转的重要论述与自身面临的岗位身份转变相结 合、深入开展思想改造的自觉性不足，有时把学习和行动割裂开 来，没有真正做到以学促改、以学促行； 三是警示教育效果有限。换届期间，上级组织多次要求用好 违纪违法典型案例开展警示教育，我虽然安排组织了相关学习， 但在思想深处触动不够，举一反三、自我警醒的实际效果打了折 扣，对警示教育成果的转化运用还不够到位。 （二）对照全面落实中央和省委决策部署、高标准高质量做 好换届工作方面 中央和省委对换届工作提出了明确要求，强调要以高度的政 治责任感做好换届的各项工作。对照高标准、高质量的要求，我 在落实上还存在一些不足。 一是工作谋划的主动性有差距。换届工作任务繁重、涉及面 广，我分管的办公室承担着综合协调、材料保障、信息传递等重 要职责，但在推进换届相关工作中，主动谋划、超前部署的意 识不强，习惯于等待安排、照单办理，在工作的预见性和主动 性上与高质量要求存在明显差距，有几项工作推进不够紧凑，影 响了整体节奏； 二是督促落实的力度不够。对分管领域的工作督促跟进力度 偏弱，对各项工作节点的把控不够精细，发现问题、纠正偏差的 及时性有所欠缺，存在布置之后跟踪不足、只管安排不管落实的 情况，一定程度上影响了工作质量； 三是自身标准不够严格。在具体工作中存在差不多思想，对 工作细节的把握和审核有时不够严格，以 “过得去” 代替 “过 得硬”，在文件材料的精准度、工作安排的严密度上与高标准要 求之间还有明显差距。 （三）对照在换届中认真落实树立和践行正确政绩观学习教 育相关要求方面 习近平总书记指出，树立和践行正确政绩观，起决定性作用 的是党性，要以功成不必在我、功成必定有我的精神境界对待工 作。对照这一要求，结合本人即将退出领导岗位转任职级干部的 实际，存在的问题尤为需要直视。 一是对 “位子” 问题看得还不够淡。任期届满、岗位转变， 在面对这一重大身份转变的过程中，深入检视之下，思想深处并 非毫无波动，对职务、待遇、工作环境等方面的变化，有时会不 自觉地反复权衡比较，说明 “功成不必在我” 的精神境界在自 己身上落实得还不够彻底，彻底破除对岗位的依附心理还需要在 思想上持续下功夫； 二是示范引领作用发挥不够充分。作为党组副书记，在引导 机关干部深刻理解正确政绩观、正确看待换届过程中个人进退留 转问题上，应当以身作则、主动发挥示范带动作用，但我在这方 面更多是强调安排多、以实际行动影响身边人少，亲身示范的主 动性和自觉性不够，带头示范的效果有限； 三是对正确政绩观学习教育的组织推进力度不足。分管党建 工作，有责任推动机关深化正确政绩观学习教育，但在实际工作 中，对这一专项学习教育的系统设计和有力推进不够，活动安排 有时流于形式，与换届工作实际紧密结合、深度融合不够，学习 效果和教育深度有待提升。 （四）对照严守换届纪律、加强换届风气监督方面 《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》明确了 “十严禁” 纪律规定，对严守换届纪律提出了全面系统的要求。 对照这些规定，总体上我严守了基本纪律底线，没有拉票贿