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在XX小学2026年暑期师德师风建设暨专项整治工作会议上的讲话

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在 XX 小学 2026 年暑期师德师风建设暨专项 整治工作会议上的讲话 同志们: 大家下午好! 今天,我们在这里召开 XX 小学 2026 年暑期师德师风建设 暨“教师违规有偿补课和收受礼品礼金”问题专项整治工作会议。 参加今天会议的是我们学校的全体教职工同志。再过几天,我们 就要正式迎来暑假,在这个重要的时间节点,我们把大家召集起 来,召开这样一次专题会议,主题鲜明、意义重大。主要目的就 是深入贯彻落实上级部门关于加强师德师风建设的系列决策部 署,针对暑期可能出现的突出问题,提前打招呼、敲警钟、明底 线,进一步统一思想、深化认识、压实责任,共同筑牢我们为人 师者的思想“安全阀”,确保全体教职工都能度过一个文明、清 廉、充实的假期,共同守护我们 XX 小学风清气正的校园育人环 境。 下面,结合本次会议的主题和学校的实际情况,我讲三点意 见。 一、提高思想站位,深刻认识开展专项整治工作的极端重要 性与现实紧迫性 国无德不兴,人无德不立,育人之本,在于立德铸魂。教师 是人类灵魂的工程师,是立教之本、兴教之源。我们所从事的 职业,不仅是传授知识的“经师”,更是涵养德行的“人师”。习 近平总书记多次强调,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德 师风。这是党和国家对我们教育工作者提出的最高要求,也是社 会和人民群众对我们寄予的殷切期望。我们每一位教师,都必须 从政治和全局的高度,深刻认识加强师德师风建设,特别是整治 违规有偿补课和收受礼品礼金这两类顽瘴痼疾的极端重要性。 首先,这是践行立德树人根本任务的必然要求。我们每天面 对的是天真烂漫、求知若渴的孩子,我们的一言一行,都直接影 响着他们世界观、人生观、价值观的形成。如果我们自身行为不 端,私下搞有偿补课,甚至向家长伸手索要财物,那么我们在课 堂上讲的再多关于公平、诚信、奉献的道理,都会显得苍白无力, 甚至是一种莫大的讽刺。这种行为,污染的是教育的纯洁,扭曲 的是师生关系,损害的是孩子的心灵。我们必须清醒地认识到, 师德的底线一旦被突破,教育的大厦就会地动山摇。因此,开展 此次专项整治,就是要从根源上清除这些教育肌体上的“毒瘤”, 回归教育初心,确保我们的育人事业始终沿着正确的方向前进。 其次,这是回应人民群众热切期盼的实际行动。近年来,随 着社会的发展,教育公平问题、学生负担问题越来越受到全社会 的广泛关注。“双减”政策的持续深化,其核心目的之一就是要 减轻学生过重的课业负担和家庭的经济负担,重塑健康的教育生 态。而违规有偿补课,恰恰是与这一国家大政方针背道而驰的。 它不仅加重了学生的学业负担,占用了他们本应休息和发展兴趣 的时间,更通过“课上不讲课下讲”等方式,变相加剧了教育内 卷和家长焦虑,严重破坏了教育公平。同样,违规收受礼品礼 金的行为,看似是人情往来,实则是对师生关系、家校关系的腐 蚀。它会让纯洁的师生情谊染上铜臭味,让正常的家校沟通变得 不再纯粹,甚至可能诱导不正当的攀比之风。人民群众对此深恶 痛绝。我们作为公办学校的教师,享受着国家给予的职业保障和 荣誉,就必须承担起相应的社会责任,以实际行动取信于民,维 护教育的良好声誉。 最后,这是保护我们每一位教师职业生涯的迫切需要。“爱 之深,责之切”。学校今天组织这次会议,反复强调纪律要求, 绝不是要和哪位同志过不去,恰恰相反,这才是对大家最真诚的 关心和最负责的爱护。千里之堤,溃于蚁穴。一些教师最初可能 只是碍于情面,或者抱有侥幸心理,觉得补一节课、收一个小红 包不要紧,但这种思想的口子一旦打开,就很容易在错误的道路 上越滑越远,最终触碰纪律和法律的红线,付出惨痛的代价,不 仅毁掉了自己的事业前程,也给家庭带来无尽的伤痛。这样的案 例在全国范围内并不少见,教训极其深刻。我们必须引以为戒, 时刻保持自重自省自警自励,从思想深处认识到,遵规守纪不是 束缚,而是“护身符”;严守底线不是枷锁,而是“安全带”。我 们必须把纪律和规矩挺在前面,防微杜渐,抓早抓小,这既是对 学生负责、对学校负责,更是对我们自己的人生和家庭负责。 二、明确纪律红线,坚决筑牢廉洁从教不可动摇的思想防线 规矩是“紧箍咒”,也是“护身符”。没有规矩,不成方圆。 为了让大家更清晰地了解行为边界,学校根据上级部门的文件精 神和相关法规,再次重申和明确以下几条不可逾越的纪律红线。 希望全体教职工务必入脑入心,并将其作为自己从业行为的基本 准则,不折不扣地执行。 第一,关于严禁违规有偿补课问题。全体教师必须做到“四 个坚决杜绝”。一是要坚决杜绝私自或与他人合伙,在校内外组 织、开办任何形式的补习班、辅导班、兴趣班,或者利用职务之 便,为他人介绍生源、提供相关信息。无论是线下的“小课堂”, 还是线上的“直播课”,只要是有偿的、针对学生的,都在严禁 之列。二是要坚决杜绝擅自到社会培训机构或个人举办的补习班 兼职、兼课。我们是公办学校的在职教师,我们的时间和精力应 该全部投入到本职工作中。三是要坚