XX 街道关于树立和践行正确 zjg 学习教育的
总结报告
按照党中央统一部署和省、市、区委工作安排，XX 街道党
工委将树立和践行正确政绩观学习教育作为一项重大政治任务，
紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一
体推进学查改，引导街道全体党员干部深学细悟、真查真改、实
干笃行，推动学习教育走深走实、见行见效。现将有关情况报告
如下。
一、开展的主要工作
（一）坚持以学为先，筑牢正确政绩观思想根基
一是高位推动、周密部署。第一时间成立由党工委书记任组
长的学习教育领导小组，下设综合协调、学习研讨、检视整改、
宣传引导四个工作组，形成“党工委统一领导、工作组分线推进、
各支部具体落实”的工作格局。召开学习教育动员大会，党工委
主要负责同志作动员讲话，研究印发《XX 街道树立和践行正确
政绩观学习教育实施方案》，细化 8 个方面重点任务，逐项明确
牵头领导、责任科室和完成时限。建立“周调度、月通报”机制，
定期督导检查各支部学习教育进展，确保不走过场、不打折扣。
二是扎实开展专题读书班。举办为期 5 天的专题读书班，组
织领导班子成员、各科室负责人和各社区（村）党组织书记集中
脱产学习。全体学员逐字逐句研读《习近平关于树立和践行正确
政绩观论述摘编》，深入学习领会“政绩为谁而树、树什么样的
政绩、靠什么树政绩”的核心要义。邀请区委党校教师作专题
辅导报告，结合基层实际和典型案例系统解读。围绕“为民造福
是最大政绩”“功成不必在我、功成必定有我”等主题设置 3 个
研讨专题，班子成员带头发言，形成高质量研讨发言材料 20 余
篇。组织学员赴红色教育基地开展现场教学，重温入党誓词，传
承求真务实、为民奉献的优良作风。
三是分层分类推进学习研讨。街道党建办编制下发《党支部
学习教育指导手册》，明确规定动作和质量标准。因类施策精准
指导：机关党支部重点围绕提升服务效能开展学习研讨，社区
（村）党支部重点围绕服务群众“最后一公里”开展学习实践，
“两新”组织党支部结合行业特点灵活安排学习形式。建立学习
计划分级审核制度，对学习主题不聚焦、内容不规范的退回修改
完善，全街道 XX 个党支部均按要求制定学习教育计划，覆盖党
员 XX 名。落实“第一议题”制度，理论学习中心组围绕正确政
绩观开展专题学习 X 次，班子成员结合分管工作逐一交流发言。
各党支部依托“三会一课”、主题党日等制度，累计开展专题学
习 X 次、研讨交流 X 场次。领导班子成员分别到联系社区和分
管领域讲授专题党课，充分利用“学习强国”平台等线上资源组
织自学测试，线下举办“政绩观大家谈”座谈交流等活动，推动
学习教育入脑入心。
（二）坚持问题导向，深入查摆检视和整改整治
一是认真查摆班子及班子成员问题清单。对照上级印发的
《政绩观偏差主要问题清单》，以自我革命精神刀刃向内，全面
深入查摆存在的问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、设置
意见箱、入户走访等形式，广泛听取辖区群众、驻街单位、企业
代表和党员干部意见建议，累计发放征求意见表 XX 份，召开座
谈会 X 场次，走访居民 XX 户，收集整理意见建议 XX 条。召开
领导班子专题会议逐条逐项进行“体检”，重点围绕是否存在重
显绩轻潜绩、重短期轻长远、搞“形象工程”“面子工程”等方
面深入检视，班子共查摆出 X 个方面 XX 条具体问题表现。班
子成员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐人形成
个人查摆问题清单，党工委主要负责同志逐一审核把关，对避重
就轻的责令重新查摆，确保见人见事见思想。
二是扎实推进整改整治。对查摆出的问题逐项制定整改措施，
实行台账化管理、项目化推进。逐一梳理汇总，明确整改目标、
整改措施、责任人和完成时限，做到“一个问题、一名领导、一
套方案、一抓到底”。截至目前，班子层面已制定整改措施 XX
条，完成整改 XX 条。针对群众反映强烈的城市管理、民生服务、
信访维稳等领域突出问题开展专项行动，对具备条件的问题立行
立改、即知即改；对一时难以解决的问题制定阶段性方案，分步
推进、限期销号。坚持“当下改”与“长久立”相结合，修订完
善街道“三重一大”决策制度、民生项目评审制度等 X 项制度
规范，推动形成树立和践行正确政绩观的常态化长效机制。
三是深入开展警示教育。组织党员干部集中学习中纪委、省
市纪委通报的政绩观偏差典型案例，重点剖析四川昭
