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市审计局开展树立和践行正确zjg学习教育“回头看”情况总结

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市审计局开展树立和践行正确 zjg 学习教育 “回头看”情况总结 树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,市审计局党组认 真落实上级党委部署要求,紧扣“立党为公、为民造福、科学决 策、真抓实干”总要求,扎实推进学查改各项工作,取得了阶段 性成效。在前期学习教育评估总结的基础上,局党组决定组织开 展学习教育“回头看”,对学习教育各环节进行系统梳理和深度 检视,以期进一步巩固成果、补齐短板、深化实效。现将有关情 况总结如下。 一、“回头看”工作开展情况 (一)强化组织领导,压实“回头看”责任链条 局党组高度重视学习教育“回头看”工作,第一时间召开专 题会议进行研究部署,主要负责同志履行第一责任人职责,亲自 谋划、亲自推动,其他班子成员严格落实“一岗双责”,确保“回 头看”工作横向到边、纵向到底。一是制定专项方案,明确“回 头看”的目标任务、方法步骤和时间节点,做到有计划、有安排、 有落实。二是成立工作专班,抽调业务骨干参与“回头看”全程 督导,对各支部、各科室开展情况进行跟踪了解,确保工作不走 过场、不流于形式。三是建立台账管理机制,对“回头看”中发 现的问题逐一登记造册,实行动态销号管理,推动问题整改落到 实处。 (二)回顾学习历程,检视理论武装成效 “回头看”工作的首要任务,是对学习教育全过程进行系统 回顾和全面检视。局党组组织全体党员干部认真研读《习近平关 于树立和践行正确政绩观论述摘编》等重要材料,对照学习笔记、 心得体会、交流研讨记录,逐一检视学习是否真正入脑入心。一 是深化理论认知,引导党员干部进一步弄清“政绩为谁而树、树 什么样的政绩、靠什么树政绩”三个根本问题,增强对正确政绩 观核心要义的深刻理解。二是查找学习短板,针对个别同志学习 不够系统、研讨不够深入、联系实际不够紧密等问题,采取补课 学习、专题辅导、一对一交流等方式加以纠正。三是强化成果巩 固,组织开展专题测试和知识竞赛,以考促学、以考促用,进一 步夯实理论学习基础。 (三)深化问题检视,推动查摆整改走深走实 “回头看”的核心在于“看”出问题、“改”出实效。局党 组组织党员干部对照政绩观偏差主要问题清单,在前期自查自纠 基础上进行再深挖、再检视。一是对照清单逐条过筛,重点围绕 是否存在重显绩轻潜绩、重个人政绩轻集体利益、重短期效果轻 长远发展等方面的偏差问题,开展深度自查,形成新的问题台账。 二是聚焦审计主责主业,着重检视在审计监督工作中是否存在回 避矛盾、敷衍塞责、不敢动真碰硬等问题,引导干部以实事求是、 求真务实的态度对待审计工作。三是强化整改跟踪,对前期已纳 入整改台账的问题进行逐一“回头看”,重点检查整改是否到位、 是否反弹,对整改不力的问题严肃追责问效,确保件件有着落、 事事有回音。 二、学习教育主要成效 (一)思想认识进一步深化 经过系统的学习教育和“回头看”深化,全局党员干部对正 确政绩观的认识和理解明显提升。广大干部深刻认识到,政绩观 问题不是小事,而是关乎党性修养、宗旨立场的大事,是检验干 部是否忠诚干净担当的重要标尺。各级干部普遍树立了“为民造 福是最大政绩”的理念,自觉摒弃急功近利、贪图虚名等错误思 想倾向,在思想深处真正校准了政绩坐标。特别是在审计工作中, 全体干部更加清醒地认识到,审计成果的价值不在于查出多少问 题的数量,而在于推动问题整改、服务经济社会高质量发展的实 际成效,真正做到了以正确政绩观引领审计履职方向。 (二)工作作风进一步转变 学习教育“回头看”有力推动了全局干部队伍作风的深层次 转变。一是实干担当精神明显增强,干部们在审计工作中更加注 重深入一线、掌握实情,杜绝了坐在办公室看材料、不深入实际 的浮躁现象。二是廉