在2026年秋季开学教师集训会上的发言：为美好而教，向卓越而行

在 2026 年秋季开学教师集训会上的发言：为 美好而教，向卓越而行 各位老师： 大家上午好！ 暑假即将结束，新的学期就在眼前。今天坐在这里的，有陪 伴实验中学走过风雨的老教师，也有刚刚加入我们这个大家庭的 新面孔。无论你是哪一种，我都想说一句：欢迎回家。 我今天要讲的主题是——“为美好而教”。说实话，这个题 目不是我想出来的，是我们实验中学每一位老师这一年用汗水、 泪水、笑声和坚持，共同写出来的。它不是一个挂在墙上的标语， 它是我们走过的路，是我们共同的信仰。 今天，我想和大家一起，聊聊美好，也聊聊我们的这一年。 一、美好，源于矢志不渝的攻坚 一年前，XX 县面临的是全市中考排名倒数第一的局面。那 个数字，像一块石头，压在我们每一个教育人的心上。针对我校 当时的特殊情况，县委做了一个大胆的决定：九年级整体搬迁到 一中校区。很多人问，搬个地方就能解决问题吗？我想说的是， 搬的不是地方，搬的是决心。 九年级的老师们，你们辛苦了。整整一年，你们顶着压力、 扛着责任，目标始终只有一个——教学质量提升。我记得每一次 晚自习去一中校区，走廊里都静悄悄的，每一间教室的灯都亮着， 老师们或在讲台前讲解，或在学生身边俯身低语。每一个画面都 让我特别感动——这就是实验精神。 我们开设了 5 个励志班，班子成员和优秀教师亲自参与，想 尽办法提升后进生的学习兴趣和自我认知价值。从 400 多到 40 多，低分率的大幅缩减背后，是“不放弃任何一个孩子”的承诺 兑现。 今年中考，XX 县排名从倒数第一一跃升正数第一。这不仅 是 XX 教育的一次翻身仗，更是我们肩上更加沉重的责任。成绩 属于过去，但攻坚的精神，必须成为实验中学的底色。我希望九 年级的这种拼劲、韧劲能够流淌到我们每一个年级、每一个学科、 每一间教室里去。 二、美好，成于破立并举的变革 有人说教育是最传统的行业，粉笔加黑板，千年不变。但我 们偏不信。作为 XX 省智慧校园试点校，我们必须在变革中寻找 新的可能。 智慧平板班在七年级五个班试点先行；数智作业也在八年级 物理、数学两科试点，老师们反馈很好——减轻了批改负担，精 准了学情把握，这学期我们要在全校三个年级全面铺开；校级数 据资产平台正在搭建，学校管理正在走向数字化；网络集体备课 和听评课打破了时空限制，让教研更高效。 当然，我也要坦诚地说——过程还很不完美。智慧平板班还 没有形成实验特色，数智作业才刚刚起步，不同产品的数据融合 还有待深化，教师画像的搭建很多老师还不愿参与，网络备课和 听评课也只是少数学科组在试行。 但我想对每一位老师说：每一个不该被时代浪潮抛弃的教育 者，都应该努力适应教育生态的发展，提高自身的数字素养。数 字化不是为了取代谁，而是为了让我们的教更有据、让学生的学 更有效。这不是冷冰冰的技术堆砌，这是一场“让教育更美好” 的温柔变革。 三、美好，厚于精心培育的沃土 当 4 号教学楼和实验楼被鉴定为 D 级危楼的那一刻，我心 里一紧。有太多的事情会牵扯其中，它会改变我们实验中学的生 态组成。 但回头看，正是这次“危机”，催生了九年级的整体搬迁， 也催生了综合楼的重建。有时候，命运推着我们走的路，恰恰是 最好的路。 这一年，我们在硬件设施建设上投入了大量心力—— 18 间常态化录播教室加上 AI 评课系统，每一节课都可以被 记录，每一次成长都有迹可循。创客教室让科创教育在我们学校 也有了起点，让“实验”二字真正成为实验。网络教研为集体备 课打造基地，让教研跨越楼层的阻隔。足球场和运动场修葺一新， 绿茵场上的奔跑，才是青春该有的样子。变压器扩容了，空调装 上了，餐厅 14 台空调也已经到位，我们还送了 15 台空调去畈泥 校区。冬暖夏凉的教室，是最朴素的关怀。 这些硬件不是冷冰冰的建筑和设备，是我们“让师生在美好 环境中工作和学习”的承诺兑现。我想让每一位老师知道，学校 在努力，让你们的每一节课都上得更舒适、更从容。 四、美好，显于向上向善的风貌 但说到底，最美的校园，不是楼有多高、设备有多新，而是 走进去能感受到一种向上的力量。这种力量，来自文化，来自精 神，来自我们每一个人。 我们要做的办学思想是“为美好而教”，要做的办学理念是 “寻教育之美，让生命更好”，要做的校训是“把梦想做出来”。 这不仅是文字，更应该是我们共同的信仰。 这一年，我们扎实推进精神铸魂六大核心行动—— 党建引领铸魂。党员示范、红色教育、大思政课，党建带团 建队建，让红色基因代代传。我们倡导“弘美党建”，引导全体 教师“教天地人事，育生命自觉”。 学科融合铸魂。每课有铸魂点、每案有巧设计，小组合作、 包容差异、协同