经开区树立和践行正确 zjg 学习教育工作总结
按照市委统一部署，XX 区党工委将树立和践行正确政绩观
学习教育作为重要政治任务，精心组织、扎实推进，全区基层党
组织和党员干部全员参与，各项工作取得阶段性成效。现将有关
情况总结如下。
一、主要做法
XX区党工委坚持把正确政绩观学习教育同贯彻新发展理念、
推动高质量发展紧密结合，立足经济建设主战场定位，着力在
“学、查、改、立”四个环节下功夫，推动学习教育走深走实。
（一）坚持高位推动，压实责任链条。XX 区党工委把学习
教育摆在突出位置，第一时间召开动员部署会，成立由党工委书
记任组长的学习教育工作专班，制定印发实施方案和工作配档表，
逐项明确重点任务、时间节点和责任人。党工委主要负责同志切
实履行第一责任人职责，先后主持召开专题调度会，深入联系点
调研指导，带头讲专题党课、查摆问题、整改落实。班子成员严
格落实“一岗双责”，分片包保园区和重点企业，建立“周调度、
月通报、季评估”工作机制，将学习教育开展情况纳入基层党组
织书记抓党建述职评议内容，层层传导压力、级级压实责任。
（二）突出学深悟透，筑牢思想根基。坚持把理论学习贯穿
始终，构建“领导领学、支部研学、个人自学、实践促学”四学
联动体系。一是领导带头领学。党工委理论学习中心组围绕正确
政绩观主题开展专题学习研讨，班子成员逐一交流发言，对照习
近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真检视思
想认识偏差。邀请市委党校专家作专题辅导报告，组织班子成员
赴红色教育基地开展现场教学，在重温党史中深切感悟“功成不
必在我、功成必定有我”的精神境界。二是支部组织研学。各基
层党支部依托“三会一课”、主题党日，开展“政绩为谁而树、
树什么样的政绩、靠什么树政绩”专题讨论，每名党员干部结合
岗位实际撰写心得体会。举办“青年干部政绩观微讲堂”XX 期，
组织年轻干部围绕“XX 区需要什么样的发展”“如何正确处理
当前与长远的关系”等话题交流碰撞，在思想交锋中廓清认识误
区。三是正反典型促学。编印正面典型案例集，系统梳理 XX 区
近年来坚持“一张蓝图绘到底”、接续培育主导产业的实践做法，
引导党员干部从身边事例中感悟正确政绩观的实践伟力。同时，
深刻汲取部分地方盲目举债、违规上项目、搞形象工程的教训，
组织观看警示教育片，开展以案促改专题讨论，引导党员干部树
牢“发展必须是高质量发展”的红线意识。
（三）聚焦问题导向，深入查摆整改。坚持把查摆问题、整
改落实作为学习教育的重中之重，以刀刃向内的勇气找准病灶、
深挖根源。一是广开言路找问题。通过发放征求意见函、召开企
业座谈会、设立意见箱、开展网络征集等方式，面向园区企业、
基层干部、党员群众广泛收集意见建议。班子成员带队走访重点
企业 XX 家，面对面听取企业家对 XX 区营商环境、产业政策、
服务效能等方面的真实评价，把企业的“吐槽点”作为整改的
“着力点”。二是深挖细查摆问题。党工委班子围绕“政绩观偏
差在 XX 区的具体表现”开展专题检视，对照是否存在重招商引
资数量轻项目质量效益、重经济指标增速轻生态环境约束、重短
期排名进位轻长远发展后劲、重硬件建设投入轻制度机制完善等
“四重四轻”问题，逐项排查、深挖根源。经梳理归纳，班子层
面查摆出产业谋划前瞻性不足、存量企业服务不够精细、部分资
源要素配置效率不高、防范化解债务风险意识有待加强等具体问
题。三是动真碰硬改问题。对查摆出的问题实行台账管理、销号
整改，明确整改措施、责任领导、责任部门和完成时限。针对企
业反映强烈的审批环节多、办理时限长问题，推行“拿地即开工”
审批模式，大幅压缩项目开工前审批时间。针对部分低效用地长
期闲置问题，启动“腾笼换鸟”专项行动。
（四）注重实干实效，检验教育成果。坚持把学习教育成果
转化为推动 XX 区高质量发展的实际成效，以发展实绩检验政绩
观是否端正。一是把牢项目准入关口。建立完善项目准入评审机
制，严格执行负面清单制度，对不符合产业定位、达不到投资强
度和亩均税收标准的项目坚决不予准入。二是提升助企服务质效。
深入推进“园区事园区办”改革，建立企业服务专员制度，安排
干部对口联系重点企业和在建项目，累计帮助企业协调解决用工、
融资、配套等实际困难。搭建银企对接平台，帮助企业获得信贷
支持。推行惠企政策“免申即享”，企业获得感明显增强。三是
夯实长远发展基础。坚持把有限的财政资金用在刀刃上，压减非
急需非刚性支出，腾出资金重点投向基础设施补短板和公共服务
能力提升。加快推进产城融合配套建设，推动人才公寓、学校
扩建、道路提升等民生项目开工建设，园区承载力和吸引力持续
增强。同时，建立政府债务风险监测预警机制，稳妥有序化解存
量债务，坚决防止新增隐性债务。
（五）强化制度固本，构建长效机制。坚持把“当下改”与
“长久
