XX 市人民政府党组树立和践行正确 zjg 学习
教育总结会议上的讲话
同志们：
今天，我们召开市政府党组树立和践行正确政绩观学习教育
总结会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践
行正确政绩观的重要指示精神，全面落实中央党的建设工作领导
小组会议精神和上级党委常委会会议部署，系统总结市政府党组
学习教育情况，安排部署巩固拓展学习教育成果工作。按照党中
央统一部署，这次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特
别是 “一把手” 为重点，不分批次、不划阶段，坚持聚焦主题、
简约务实。市政府党组把开展学习教育作为重要政治任务，紧扣
主题、一体推进，取得了阶段性成效。下面，我讲三点意见。
一、聚焦主题、一体推进，学习教育取得预期成效
学习教育开展以来，市政府党组全面系统深入学习贯彻习近
平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣 “立党
为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 总要求，统筹推进学
习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育，解决了一
批政绩观偏差问题，办成了一批群众可感可及的实事，达到了预
期效果。
（一）在深学细悟中筑牢政治忠诚
党组坚持把理论学习作为首要任务，制定学习计划，列出学
习专题，通过理论学习中心组学习、专题读书班、分级分类培训、
交流研讨等形式，原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正
确政绩观的重要论述，深入学习中央关于制定国民经济和社会发
展第十五个五年规划的建议及相关重要讲话精神。严格落实
“第一议题” 制度，把正确政绩观教育同贯彻中央八项规定精
神学习教育统筹衔接，引导党员干部深刻理解正确政绩观的科学
内涵和实践要求，着力解决 “为谁创造业绩、创造什么样的业
绩、怎样创造业绩” 的问题。党组成员带头交流发言、带头讲
党课、带头检视反思，以 “关键少数” 带动 “绝大多数”，在
政府系统形成了浓厚学习氛围。
（二）在深查细照中校正政绩偏差
坚持问题导向，对照总要求，重点查摆宗旨意识、决策程序、
工作作风、担当精神等方面的问题。通过调查研究、谈心谈话、
信访接待、基层走访等方式，广泛听取人大代表、政协委员、基
层干部和群众代表意见，多渠道掌握真实情况。党组和班子成员
坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从党性上找
差距、查根源、强修养，列出问题清单、责任清单、整改清单，
为精准施策提供依据。坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，
整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判，确保问题查找
不偏不空、整改措施落细落实。
（三）在真改实改中提升治理效能
坚持边查边改、立行立改，对能够立即解决的问题即知即改，
对一时难以解决的明确时限、紧盯不放。整改整治实行台账管理、
销号问效，做到挂图作战、对账清零。把学习教育整改与中央
巡视整改、生态环保督察整改、中央八项规定精神落实等统筹起
来，推动各类问题一体整改、联动攻坚。对政策执行偏差、项目
建设管理不规范、政务服务不便捷、基层负担较重等突出问题开
展集中整治，做到见事见人、责任到人。对发现的违规违纪违法
问题，严肃查处、及时通报，强化警示教育和以案促改，持续释
放从严信号。通过整改，一批阻碍高质量发展的堵点、影响群众
获得感的痛点得到有效化解，政府系统作风进一步改进。
（四）在建章立制中扎紧制度笼子
坚持 “当前改” 与 “长久立” 相结合，深入查找现行制
度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止、该修订
的修订，该新建的新建，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机
制。严格执行民主集中制，完善市政府党组议事规则和重大事项
决策程序，加强对 “一把手” 和领导班子的监督，规范权力运
行边界。完善政绩考核评价体系，科学设置考核指标，强化考核
结果运用，发挥好考核 “指挥棒” 作用。坚决防止搞 “形象
工程”“政绩工程” 和违规新增政府隐性债务等问题，从制度上
压缩政绩冲动空间。
总体看，通过学习教育，党组成员和政府系统党员干部对
“为民造福是最大政绩” 的认识更加深刻，推动高质量发展的
思路更加清晰，崇实尚干的导向更加鲜明。但也要清醒看到，
树立正确政绩观不可能毕其功于一役，学用贯通还不够深入，制
度执行还不够严格，联系服务群众还不够紧密，担当精神仍需进
一步强化，部分领域制度机制仍存在薄弱环节。对此，必须高度
重视，持续加以解决。
二、深化认识、常抓不懈，切实增强树立和践行正确政绩观
的政治自觉
习近平总书记强调，要把树立和践行正确政绩观作为一项长
期任务，持续巩固拓展学习教育成果，努力创造经得起实践、人
民、历史检验的实绩。我们要深刻领会、准确把握，切实把正确
政绩观融入日常、化为经常。
（一）政绩观问题本质上是党性问题，必须从政治上看、从
政治上抓
政绩观发生偏差，根子在于党性修养不纯、政治立场不稳。
要把树立和践行正确政绩观作为检验政治忠诚的重要标尺，坚定
拥护 “两个确立”、坚决做到 “两个维护”，自觉同党中央决策
部署对标对表，决不允许搞 “低级红”“高级黑”，决不允许打
折扣、搞变通、做选择
