在 XX 镇教育高质量发展大会暨弘扬教育家精
神座谈会上的讲话
同志们，各位校（园）长，各位老师，各位教育工作者：
在第 42 个教师节即将到来之际，今天我们召开全镇教育高
质量发展大会暨弘扬教育家精神座谈会。这次会议既是庆祝教师
节、致敬广大教师和教育工作者的一次重要活动，也是立足新起
点、谋划推动 XX 教育高质量发展的一次专题部署。首先，我代
表镇党委、政府，向辛勤耕耘在全镇教育一线的广大教师、教育
工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意，向长期以来关心支持 XX
教育事业发展的基金会、各村和社会各界人士表示衷心的感谢。
刚才，镇教育中心、XX 中学、XX 实小、XX 中心小学、中
心幼儿园等九个单位立足各自校情，围绕办有质量有温度的 XX
教育梦，对标教育高质量发展要求，就奋力打造乡镇教育高质量
发展的“XX 样板”作了交流发言。大家的发言有思考、有举措、
有情怀，听后很受启发。基金会和各村代表也表态，将一如既往
扛起责任，立足华侨乡贤桑梓情深、反哺家乡教育热情，持续凝
聚海内外乡贤力量，当好学校发展的坚强后盾。这些意见和表态
都非常好，体现了全镇上下对教育事业的重视和担当。下面，结
合会议主题和大家的发言，我讲四点意见。
一、大力弘扬教育家精神，筑牢教育高质量发展的精神根基
教育家精神是新时代教师队伍建设的灵魂和旗帜。当前，党
和国家把弘扬教育家精神摆在加强教师队伍建设的突出位置，明
确要求广大教师自觉践行心有大我、至诚报国的理想信念，言为
士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，
勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之
心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。我们要把教育家精神融入
日常教育教学全过程，转化为推动 XX 教育高质量发展的内生动
力。一是要深耕课堂、潜心办学治校，把教育家精神落实到每一
堂课、每一次教研、每一所学校管理细节中；课堂是立德树人的
主阵地，校长要走进课堂、研究教学，教师要立足课堂、精进业
务，始终把育人质量放在首位。二是要坚守正道、清正立身，全
体校（园）长、中层干部要当好“头雁”，时刻绷紧廉洁从教这
根弦，自觉抵制各种不正之风，做到身正为范、公道办事，以良
好的师德师风引领校风教风学风。三是要厚植践行教育家精神，
全体教师要主动投身课改实验区建设，抓实总校制办学改革，聚
力推进办学内涵提质，在改革实践中锤炼育人本领、彰显教育情
怀。
二、把握全局辩证施策，锚定教育发展正确方向
教育高质量发展必须立足全镇实际，统筹当前和长远、局部
和整体、质量与公平。按照“十五五”教育发展规划的总体部署，
基础教育进入“扩优提质”新阶段，核心任务是推动义务教育优
质均衡、学前教育优质普惠、普通高中多样化发展。对 XX 镇来
说，当前学龄人口结构正在发生变化，教育资源面临结构性优化、
存量盘活、质量提升的多重任务。我们要辩证施策，防止“一刀
切”，做到统筹兼顾。一是要严格落实“十五五”教育发展规划，
紧扣立德树人根本任务，守牢质量底线；无论办学规模如何调整，
教育教学质量不能降、育人标准不能松，每一所学校都要把学生
全面发展放在第一位。二是要推行一校一策、分类发展，不搞齐
步走、一刀切；各校要根据自身生源、师资、区位和办学传统，
明确发展定位和突破方向，有的可以突出特色课程，有的可
