2022年民主组织生活会个人对照检查材料（对 照六个方面） 按照*党委关于召开2022年民主组织生活会相关要求，我系统 学习了党的二十大精神、《习近平谈治国理政》第四卷等内容 ，为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联 系思想工作实际，深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见，对 照6个方面，深入查找了自身存在的不足，剖析了问题根源,明确 了下步努力方向。现对照检查如下。 一、查摆的问题 （一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 一是关于做到“两个维护”，存在“做”的非常坚决，但 “到”的质量、效果有时不特别理想的问题。比如，在落实习近 平总书记一些重要讲话精神方面，虽然第一时间进行了学习传达 和安排部署，但是整体谋划、系统推进的力度还不够，紧盯不放 、久久为功的韧劲还不足，解决“四个短板”、推进“六项重点 工作”成效还不够好，都反映出在具体行动上践行“两个维护 ”还有空间和落差。 二是对信仰信念信心把握不够精准。有时认为信仰信念信心 是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了 信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种 精神力量体现在工作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时 ，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思 考如何用这种精神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹 谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰 信念信心的重要平台，也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒 腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。 三是政治认识高度还不够。对新时期党面临的“四大危险 ”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领 域问题的复杂性认识不够，有时缺乏高度的警惕性和斗争性。比 如：对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识 其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决 斗争和果断制止。 （二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸 魂方面 一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“学 懂了”与“弄通了”之间还存在距离。虽然能够常态化制度化学 习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识到习近平新时 代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世 界意义，深刻理解到这一伟大思想的核心要义、精神实质、丰富 内涵、实践要求，但还没有完全做到把学习领会习近平新时代中 国特色社会主义思想同落实党中央国务院和省委省政府作出的各 项战略部署完全贯通起来，同推进XX工作的生动实践完全贯通起 来，在弄通上仍欠火候。 二是学用结合还不紧。有时对新形势新任务新问题深度思考 和研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标 、推进重点工作中，不能很好地运用新理论指导新实践完成新任 务。比如：推动XX创新发展还不够，没有充分运用政策优势，用 好改革手段，破除在工作中遇到的实际困难和突出问题，理论指 导实践还有一定差距。 三是对新思想的学习贯彻不够全面系统。日常学习多以参加 读书班、理论学习中心组学习为主，参加中心组学习时，也没有 做到深钻细研、内化于心，很多时候都是“泛泛而读”，横向拓 展延伸学、纵向跟进研讨学做得不到位，思想深处存在重工作、 轻学习的观念。比如，党的二十大召开后，个人当即跟进对会议 精神的学习，特别是全会公告印发后，到目前已经通读了几遍 ，感觉还有点一知半解、浮在表面，感觉自己的知识面掌握还不 宽，还需要延伸阅读，用以指导工作。 （三）在带头坚持和加强党的全面领导方面 一是政治鉴别力不够敏锐。学习缺乏自觉性和主动性，自学 意识不强，存在着被动、应付思想；学习浅尝辄止、蜻蜓点水 ，自觉主动抽时间静下心来学习不够，有偷偷懒、歇口气的想法 ，在学习系统深入上还不到位，由于学习修养不够，造成遇事不 善于从政治角度去考量和认识，对社会上的一些不良思潮和不合 适行为认识不够，不能透过现象看本质，离学而信、学而用、学 而行还有一定差距。如，针对商家和媒体大势炒作的“万圣节 ”“圣诞节”等洋节，为陪家人稀里糊涂参与其中，政治敏锐性 不强。 二是民主集中制落实不到位。主要体现在因不愿得罪人，在 执行民主集中制方面提不出反对意见，比如在一把手或其他领导 提出主导意见后，不愿得罪人，就附和他人意见。同时，自己有 “走过场”现象，比如，在党组会上有时对所议议题思考得不多 ，在会上表达的意见就不够，对自己分管的工作涉及到的议题表 达意见多，对没分管的工作涉及到的议题表达意见少，导致有些 决策的出台并不科学，代表群众的意见不够。另外，集思广益做 得不够。在深入一线干部职工和基层人民群众中听取意见做决策 时不够充分，存在我行我素的现象。 三是组织生活制度有“落空”。能够积极参与党组织生活 ，但是对党内政治生活重要性的认识还不够深刻，以普通党员身 份参加支部活动少，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提 要求、作指示；与支部成员交流不多，有时还停留在口头上、墙 面上、文字上，有时因事务性工作不能及时参加所在支部活动 ；对基层党组织生活开展缺乏有效监管，一定程度上降低了党组 织的凝聚力、号召力和影响力。 （四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展 稳定方面 一是在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群 众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和 系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求 ，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多 元而又具有个性化差异的新目标时，自己在谋划发展、统筹工作 的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。对照 现代化建设新要求和人民群众新期待，自己也知道要用改革思维 来锻民生长板、补民生短板，但民生领域的历史欠账较多，且纷 繁复杂，自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面 ，统筹谋划不足，举措办法不多，持续用力不强，成效还不够明 显。 二是践行以人民为中心的理念不够严实。主观上有时会认为 以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥，自己又在业务部门，与 以人民为中心的关系不是特别直接和紧密，因此，存在着做好本 职工作就是践行了以人民为中心理念的片面认识，在思考谋划如 何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面，缺少积极性 和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中 ，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改 革的各环节和全过程，自己并没有真正画好最大“同心圆”。 三是听取干部群众的意见建议不够充分。与一些同志相比 ，自己在摆正位置，放下架子，扑下身子，拜干部群众为师方面 ，还存在一定差距，虽然能够做到问需于民、问情于民，但在问 计于民、问政于民方面责任压得不实，忽视了人民群众的主体地 位和首创精神，特别是在制定一些单位内部的政策方案时，听取 干部群众的意见不够多，导致干部群众参与单位发展的积极性不 够高，导致一些出台的工作措施未能完全契合单位发展的需要 ，也没有贴近日常实际需求，一些干部群众对此有意见。 （五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面 一是在风险中学习的能力不足。自己在风险预警、风险研判 、风险防控的过程中，把“坏事”变成为“好事”，把教训变成 财富的意识和能力不足，未能及时有效地从风险挑战中学习改进 ，对于在应对风险中发现和体会到的事物发展的科学性和趋势性 规律，没有及时提炼总结成经验，也没有开展经常性的反思、查 摆和梳理工作中的风险点，未能把应对风险所形成的经验，有效 地变