刘希平同志在中小学育人工作座谈会上的 小结讲话 （2015年6月19日） 今天这个会开得比较辛苦，连轴转，中午都没有休息 。聆听夏书记报告，大家深切感受到了省委省政府对教育 的高度重视和关心，感受到了省委省政府对教育充满期待 和殷殷希望。省委书记亲自到会就中小学育人工作作报告 ，这在全国可能都是少有的。夏书记的讲话，立足当前 ，面向未来，着眼于培养中国特色社会主义事业合格建设 者、可靠接班人，从讲政治、固政权、守阵地的高度，语 重心长，循循善诱，从六个方面深刻阐述了加强中小学育 人工作的极端重要性，对加强和改进中小学育人工作提出 了一系列要求。尤其让我们警省的是，夏书记尖锐地点出 了在中小学思想品格教育方面存在的突出问题，包括思想 认识问题，教育教学问题，组织领导问题。还有在提问中 点出的对省委中心工作缺少主动了解，抓工作不深不实等 问题。在刚刚结束的分组讨论中，许多同志都谈到，听了 夏书记报告，深受触动，深受启发，深受鼓舞，同时也深 感责任重大。我们大家参加了一个很重要的会议。可以预 见，这次会议，必将会对我省教育系统乃至全社会转变教 育观念，深化教育改革，坚持用社会主义核心价值观全面 加强中小学育人工作，以及加强作风建设，产生重要而深 远的影响。 应该说，这些年来，我们教育系统在推进育人，尤其 是坚持按党的要求，运用中国特色社会主义理论和社会主 义核心价值观教育引导学生方面，态度是坚决的，行动是 努力的，各地各学校都做了大量有成效的工作。我们在全 省主动推出的一系列教育改革，论及深层次意义，无不都 是为了加强和改进育人工作。教育工作的使命就是育人 ，舍此无他。我们许多中小学校在这方面表现出很强烈的 使命感、责任心和探索精神，面对社会种种对教育的功利 性要求，不为所动，坚持把立德树人作为办学宗旨，贯穿 于学校各项工作之中，孜孜以求，不断提高课程、教材、 课堂和整个学校的育人工作水平。许许多多中小学老师自 觉践行党的教育方针，以大爱精神，日复一日地教育培养 学生，把自己的一切都献给了学生，献给了教育事业。各 级党委和政府为我们不断创造着良好的育人条件。特别是 在一些困难地区，一些党委和政府可以说是紧缩开支支撑 着教育。这些都为我们加强和改进中小学育人工作提供了 底气和力量。 当然，诚如夏书记指出的，我们也必须正视在育人工 作中尤其是思想品格教育方面存在的各种问题： 在教育理念上，把文化知识成绩看成唯一，而对学生 的思想品格培养重视不够，还是比较普遍的现象。考试、 分数、排名、升学率，常常压得学生喘不过气来，也压得 局长、校长、老师、家长喘不过气来。这其中，我们不少 人既是受压者，也是施压者。 在教学方式上，整齐划一、不论个性的教育状况没有 根本改变。教与学在许多学校和课堂里没有融合为一体。 在一些学校，火热的改革发展实践没有表现于教材和课堂 中，一些教材即使编好了也没有得到重视使用。不少德育 课与学生世界相距甚远，更遑论入脑入心。 在育人合力上，一些地方和学校没有形成齐抓共管的 局面。在教育系统内，远未形成全科育人、全员育人、全 程育人的局面。虚与应付，甚至你要求你的，我干我的 ，不是个别现象。在教育系统外，家长和社会在育人的认 识上常常差异很大，甚至互为对立。一些说法和做法常常 与教育规律相违，与教育部门、学校的倡导背道而驰。 在评价制度上，升学GDP不仅影响制约着教育，也影响 着整个社会。在一些地方和学校，面对升学，育人常常被 忽视，甚至把孩子的健康也牺牲掉了。 必须直面问题，这是解决问题的前提。这次，我们学 习贯彻会议精神，尤其要直面夏书记讲到的各类问题，在 解决问题上下功夫。近期，我们要重点抓好会议精神的学 习宣传和贯彻。开出一个有分量有影响力的会议不容易 ，把一个重要会议学习宣传贯彻好更不容易。全省各级教 育局、各类学校都必须认真抓好这次会议特别是夏书记讲 话