在“科普服务林改行动计划”启动实施情 况汇报会上的讲话 吉林省林学会副理事长 王志新 （二〇一一年四月八日） 同志们： 今天把大家请来，主要是听取各市州启动实施“科普服务 林改行动计划”的进展情况，研究、落实有关细节，确保科 普服务林改行动迈好第一步。 大家都知道，集体林权制度改革是林业经营管理体制的重 大创新，是对林业生产力的解放和发展。随着全省集体林 权制度改革的不断深入，广大林农和林业生产单位对科学 技术的需求日益强烈。为了更好地发挥林业学术社团为集 体林权制度改革服务的重要作用，省林学会立足自身职能 ，制定了《科普服务林改行动计划》（2011 ~ 2015年 ），并报请省林业厅于2011年3月2日下发了《关于启动实 施“科普服务林改行动计划”的通知》（吉林会〔2011〕85号 ）。这是省林学会围绕中心、服务大局、参与林业重点工 作的具体体现，是充分发挥林业学术组织职能作用的重大 举措。省林业厅高度认可和积极支持林学会的这一做法 ，并将其上升为林业行政行为在全省启动实施这一行动计 划。这既说明我们林学会的工作抓到了点子上，更说明我 们所抓的这一工作本身的极端重要性和紧迫性。同时还表 明，我们现在抓的这项工作，已经不是单纯意义上的学会 工作、社团工作了，而是一项重要的林业行政工作，是代 表省林业厅要着力抓好的一项重要工作。 刚才，各市州林学会代表本市州林业局就行动计划的启动 实施汇报了具体安排和相关细节。应当说，从总体上看 ，自1月18日全省林学会秘书长会议部署后，各地都不同程 度地有些动作，特别是吉林市，期间还专门打电话来询问 政策、征求意见。3月2日省厅正式启动文件下发后，各地 积极行动起来，认真学习领会文件精神，积极落实通知要 求，白城、通化等地专门召开动员会进行传达、贯彻，延 边把省里计划划分成若干个子计划分解到县，长春成立了 由局长、副局长参加的领导小组，可以说各地都基本动了 起来。 但也必须看到，特别是听了大家的汇报后，有一种感觉 ，那就是工作开展得很不平衡，个别地方甚至有畏难情绪 ，对省厅启动的这项工作认识不深、研究不够，任务不具 体，措施不得力，环节上有空挡。问题的症结，我看不在 领导那，而是在我们秘书长这里。长期以来，我们的秘书 长养成了学会工作的传统思维定式和固有工作模式，以为 学会就是搞学术活动，开个研讨会，评个优秀论文，这远 远不够。新时期的学会工作，既要围绕中心、服务大局 ，更要参与中心、介入重点工作。林学会抓“科普服务林改 行动计划”的实施工作，不仅要充分体现学会工作特点，而 且要借助省厅文件的力量和要求，学会运用行政工作手段 ，把我们丢掉多年的行政管理方式再度拿回来、用起来 ，使这项工作真正成为全省各级林业行政主管部门及其职 能机构的一项重要任务。而事实上恰恰不是这样，面对省 厅文件要求，我们的秘书长反倒不会工作了，有畏难情绪 了，这对整个行动计划的推进是极其不利的。这个问题 ，必须下大力量尽快加以解决。为此，我讲五点意见： 第一，要充分认识“科普服务林改行动计划”的重要性。我 说这项工作重要，重在三点：①它是“林改”工作的一部分 ，而“林改”是当前和今后一个时期全省林业的一项重要工作 ，从国家到省委、省政府都有明确要求，举足轻重。②它 是林业厅决定实施的一项重要工作，并要求把实施“科普服 务林改行动计划”作为推进“林改”向纵深发展的一项重要工 作和关键环节来抓，纳入全局工作盘子之中，一并安排部 署和检查考核。③它是受省林业厅指派、由省林学会重点 来抓的一项长期工作，未来5年的核心任务，坚持不懈，持 之以恒，务求实效。这些都说明，这项工作不抓不行，抓 不好也不行。我们的秘书长要这样认识，还要通过秘书长 让各级林业主管部门的领导同志也能这样认识。只有大家 的认识一致了、统一了、提高了，工作起来才会更有力度 ，办法才会多起来，措施才会实起来，效果才会更好。 第二，要学会运用领导力量推动“科普服务林改行动”。所 谓领导力量，就不是林学会自身的力量，也不是我们秘书 长的力量，而是各市州林业局长的力量。在“科普服务林改 行动”中，依靠领导力量，应当注重两条：第一条是强调依 靠。凡涉及这一行动的重大工作部署、行动举措，都要争 取领导的支持，以行政机关的名义。只要领导重视了，向 下才有号召力和工作力度，你要做的事情才好办，甚至可 能收到事半功倍的效果。第二条是强调行政身份。即使你 所依靠的领导是林学会的理事长、副理事长，也要以他的 行政职务即局长、副局长身份召集会议、部署任务、落实 措施、开展工作。只有这样，才能充分体现单位领导对此 项工作的高度重视，才能真正摆脱学会抓事应声小、没人 理的窘迫局面，使“科普服务林改行动”得以扎实有效地推进 。 第三，要真正做到组织责任和工作措施落实。省厅文件明 确要求各地、各单位紧密结合本地、本单位实际，认真抓 好组织实施和具体任务的落实工作。谈到落实，我认为最 重要的是人