在全校深入开展学习贯彻2023年主题教育 的实施方案 根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔 2023〕6号）和中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育工作会议精神，按照《中共XX省委关于在 全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育的实施意见》（X〔2023〕X号）部署要求，结 合学校实际，现就在全校深入开展学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。 一、总体要求 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神 、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重 大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大 部署，对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义 ，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心 的党中央保持高度一致；对于贯彻新发展理念、构建新发 展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的 自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始 终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧 密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在 新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。学校各 级党组织和党员、干部要把深入开展主题教育作为重大政 治任务，深入学习领会习近平总书记在中央主题教育工作 会议上的重要讲话精神，不折不扣落实党中央决策部署和 省委工作安排，高标准高质量开展好主题教育，全面、系 统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强 忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、 思想自觉、行动自觉，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必 ”，锚定“走在前、开新局”，真抓实干、团结奋斗，奋力开 创新时代学校高质量发展新局面。 主题教育要贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的 总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代 中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导 实践、推动工作的强大力量，使全校各级党组织和党员、 干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强 大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以 学促干方面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研 究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推 进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实 干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风 的目标。 二、目标任务 深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育，要坚持目标导向和问题导向相统一，着力解 决6个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不 正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践 、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治 判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化 ，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示 精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不 到位，不顾大局、搞部门主义；能力本领方面，主要是新 发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应 对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在 问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气 神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身 ，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维 惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖 躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和 群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、 不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感 知不真，落实党中央决策部署和省委工作安排简单化、“一 刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、 搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权 行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪 不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展 工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影 响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。 同时，结合学校实际，坚持党育人、为国育才，落实 立德树人根本任务，突出党的政治建设，聚焦习近平总书 记关于教育工作的重要讲话和指示批示精神，加强和改进 思想政治工作，守牢校园意识形态阵地，增强校园安全意 识，主动作为服务地方发展。把主题教育与学习贯彻党的 二十大精神结合起来，与学校“十四五”规划设定的目标结合 起来，与提升人才培养质量、实现学校内涵式高质量发展 结合起来，全力推进学校特色鲜明高水平应用型大学建设 。 根据党中央部署和省委工作安排，这次主题教育以处 级以上领导干部为重点，从2023年4月开始，2023年8月基 本结束，不划阶段、不分环节。 三、具体内容 （一）深化理论学习 全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进 ，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用 ，坚持联系实际、立足岗位，深学细悟、入脑入心，进一 步提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能 力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的 思想根基。 1.原原本本研读。坚持集中学习和个人自学相结合，读 原著学原文悟原理。要认真研读党的二十大报告和党章 ，学习《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社 会主义思想专题摘编》等，深入学习习近平总书记对XX工 作的重要指示要求，全面学习领会习近平新时代中国特色 社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好 这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其 中的立场观点方法。结合工作实际和职责任务，深入学习 习近平总书记关于教育工作重要讲话和重要指示批示精神 。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总 体布局和协调推进“四个全面”战略布局，突出对贯彻新发展 理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。学 校党委、党总支认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习 近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章。 2.集中学习研讨。要坚持理论联系实际，做到学思用贯 通、知信行统一。学校党委围绕党中央指定学习书目，习 近平总书记对XX工作的重要指示要求、对教育工作的重要 讲话和重要指示批示精神、最新重要讲话和文章，中国式 现代化理论等，举办专题读书班，每个专题安排2－3天时 间集中学习，累计不少于一周。理论学习中心组要结合学 校实际，列出若干专题，组织党员领导干部联系思想和工 作实际，深入思考、研讨交流，重点谈学习党的创新理论 的认识体会，谈活学活用的实践案例，谈改进工作的思路 举措。可邀请有关专家学者进行专题辅导。 3.广泛组织宣讲。领导班子成员要结合学习体会和实际 工作讲专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到 分管部门或所在党支部讲。组织学得好、讲得清、做得实 的先进典型开展宣讲活动，做好党的创新理论大众化阐释 。坚持以党内教育引导和带动全校的学习。 4.丰富学习形式。结合常态化党史学习教育，充分运用 校内外红色教育资源和党性教育基地开展学习，增强实效 性和感染力。各党支部采取“三会一课”、主题党日等方式 ，组织党员开展交流研讨；用好“学习强国”、“灯塔—党建 在线”等网络平台和手机客户端，组织广大党员特别是年轻 教师党员和学生党员开展线上培训。做好离退休干部党员 的教育学习工作。 （二）大兴