全市加快推进教育高质量发展纪实 办好人民满意的教育，让每个学生都有人生出彩的机会!一 个承诺，一以贯之。走好改革创新路，探索教育高质量发展新 路径!一个目标，一抓到底。 新时代赋予教育工作新的使命。我市全面贯彻党的教育方 针，聚焦重点领域、关键环节，以培育时代新人为己任，应势 而变、积极探索，超前布局、主动作为，统筹推进育人方式、 办学模式、管理体制、保障机制改革，一些教育“老大难”问 题得到历史性解决，一些教育“顽障痼疾”开篇破题。 “基础教育综合改革实验区”、全国“双减”试点城 市、“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”、“基 于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”##一个 个**教育“印记”中镌刻着广大教育工作者的汗水智慧，映射 出我市教育改革发展的广阔前景。 从大力实施质量提升行动计划到全面扩大教育资源供 给，从五育并举构建全链条人才培养体系到分类施策推动各级 各类教育提质增效，**教育大步跨入高质量、内涵式发展快车 道。 下好“先手棋”坚持教育优先发展不动摇 一座城市发展得好不好，民生幸福是重要指标，教育是关 键要件。近年来，随着教育改革走向深水区，人民群众对多 元、特色、优质教育的需求更为强烈，办更加公平、更高质 量、更高水平的教育成为回应群众关切和实现高质量发展的题 中要义。 如何在破除教育发展障碍上见成效，在提升教育水平上加 速度？做好顶层设计是“先手棋”。我市坚定扛起教育高质量 发展的使命担当，以高远站位、宽广视野、深邃眼光，把教育 事业作为发展之本、和谐之要、民生之基，坚持放在优先发展 战略地位—— 把方向、管大局。市委常委会、市政府常务会定期专题研 究教育工作，主要领导、分管领导多次主持召开高规格教育工 作会、教育质量提升座谈会、教师节庆祝大会，议定校长职级 制、教师“县管校聘”、职业教育、“双减”等一系列重大改 革课题，密集出台基础教育改革、职业教育改革和《**市减轻 义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》等制度 文件。 一揽子深化教育改革的亮眼措施，构建起**教育高质量发 展的体系框架，吹响了探索教育优质发展路径的新号角。 抓投入、强供给。压实各方责任，凝聚改革合力，从政 策、经费、人力等方面为教育改革发展提供全方位保障。先后 投入资金**亿元，完成**个县区“全面改薄”工程、“义务教 育薄弱环节改善与能力提升”项目和全市***所农村义务教育寄 宿制学校标准化建设，建成职教园区和市级教育信息化公共服 务平台。投入资金**.*亿元，新改扩建普惠性幼儿园***所、中 小学校**所。2021年，新增投资*.*亿元，新改扩建*所学校综 合教学楼和*所学校操场，为市直学校每名教师配备“一桌一椅 一机一柜”。 一连串坚实有力的“数字”，彰显了党委、政府念兹在兹 的重教情怀，为**教育高质量发展注入十足底气。 打好“融合牌”构建五育并举育人新体系 “培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”面对新时代 教育根本问题，“五育并举、融合育人”成为一道必答题。 “智育”不再是教育的唯一选项，“分数”不再是教育的 首要标准，我市深入贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教 育评价改革总体方案》等一系列方案措施，全面扭转教育评价 导向和教学育人模式。 立足立德树人根本任务，找准差距、补齐短板，构建全学 科、全系统、全链条、全方位育人新格局，**教育在行动。 “欲成才、先成人”。作为社会主义接班人，青少年不仅 是祖国的花朵，更是民族未来的希望，打牢人生精神底色，从 小树立爱国之心、立国之志尤为重要。紧紧围绕加强党对教 育工作的领导和把握人才培养方向，深入挖掘太行革命老区的 红色教育资源，重引导、重渗透、重融合，完成思政工作由单 一推进向全系统、全链条、全方位推进的转变。全市中小学全 部成立思政工作委员会，为千人以上学校设立党组织专职副书 记***名，配备专职思政员***名，实现了全市千人以上学校全 覆盖，全市中小学思政工作专人管专人办，全面把牢“为党育 人、为国育才”的正确方向。 “五育”融合不是德育、智育、体育、美育、劳育的 简单“拼盘”，而是将融合的思维落实在课程的顶层设 计上，落实在学习的主阵地课堂教学和课程实践上。转 变“教”“学”“育”方式，***所学校组成“项目化学习”联 合体，确定**所全国优秀教学成果推广应用试点校，全市中小 学课堂教学改革覆盖率达***%，“填鸭式”“独角戏”等陈旧 模式彻底告别**课堂，智育“独大”、体美劳旁落的理念得以 扭转，融德育心灵之美、智育灵秀之美、体育健康之美、美育 和谐之美、劳育创造之美的“融合”大课堂，让学生们各显其 长、全面发展。 如何让教育回归生活、走向实践、知行合一，特别是劳动 教育在校园“生根发芽”？我市不断丰富拓展劳动教育实践 场所，打造劳动实践精品服务基地。目前，已建成市级综合实 践基地*个、县级基地**个、校级基地***个，实现了劳动实践 教育由课堂教学向课外、家庭、社会延伸。崇尚劳动、尊重劳 动，以劳树德、以劳增智，以劳强体、以劳创新的理念共识广 泛形成。 走好“均衡路”促进各类教育协同发展 努力为每个孩子营造公平的教育环境，让孩子们不仅“有 学上”，还要“上好学”。我市合理配置教育资源，不断缩小 城乡、区域、校际、群体教育发展差距，加快补齐教育发展短 板，着力构建分阶段、有内涵、高质量的教育发展体系。 学前教育坚持普惠性，义务教育关注均衡化，普通高中突 出抓质量，职业教育围绕就业率，走出了各级各类教育高质 量发展的“**路径”——聚焦“普及普惠”，完善学前教育公 共服务体系，有效缓解“入园难”“入园贵”。全面实施三期 学前教育行动计划，大力发展公办幼儿园、规范小区配套幼 儿园建设使用、积极扶持民办园提供普惠性服务。仅20**年以 来，全市新改扩建公办幼儿园**所，认定扶持普惠性民办幼儿 园**所，治理小区配套幼儿园**所。截至****年底，全市各级 各类幼儿园共***所，在园幼儿总数*****人，学前三年毛入园 率**.*%，高于国家**%和省政府**%的规划指标。普惠性幼儿园 覆盖率**.*%，高于国家和省政府**%的规划指标。公办园在园 幼儿占比**.*%，高于国家**%和省政府**%的规划指标。 聚焦“优质均衡”，扩充义务教育资源，推进城乡义务教 育发展“一体化”“均衡化”。紧盯“补短板、强基础、促 公平”目标，主城区新改扩建*所义务教育学校中*所投入使 用，增加学位*.*万个，义务教育阶段超大班额和大班额全部消 除。大力实施义务教育办学模