写作的底层逻辑
写作，其根本是作者思维的表达、意思的表达。通俗地说，就是把你想表达的意
思，通过文字和书面语言写出来。
一个人的思维水平往往决定写作水平。
一篇好的文章，语言文字不仅要精炼优美，而且要体现作者较高的思维水平，也
就是思想。
一般来讲，公文写作中常用到的思维有系统思维、逻辑思维、辩证思维、形象思
维和创新思维。
第一，系统思维和逻辑思维
系统思维是综合性的战略思维，主要解决立意构思和整体布局问题。这里，可理
解为解决文章“块”与“块”、“面”与“面”的问题。
比如说，我们写工作总结，大部分情况下遵循“工作成绩——存在问题——下步思
路”的框架布局。
又如，某项专题会议要部署重点工作，领导讲话一定是“分析形势任务和重大意
义——提出工作总体要求和重点任务——强调组织领导和工作保障”的框架布局。
这些“块”状布局，就是系统思维的体现。
逻辑思维则是技术性和战术性思维，主要解决词句、段落、章节等层面的匹配问
题。
这里，可理解为解决文章“条”与“条”、“点”与“点”的问
题。
说白了，就是解决“言之有序”、“言之有理”的问题。
比如说，我们常用的“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑顺序，这样做
就可以达到举纲张目、条分缕析、顺“理”成“章”的目的。
还有，日常行文中的总分式、并列式、递进式的内部结构设计，都可以达到这种
目的。
第二，辩证思维
辩证思维就是以联系的、发展的、矛盾运动的观点去考察和认识工作，以避免得
出片面性结论。
我们常说，工作总结要有规律性、工作部署要有前瞻性。
规律性、前瞻性从何而来？就是依辩证思维而来。
辩证思维的优势是用发展的观点来看待事物，也就是用过去、现在的一
些规律来推测未来的发展趋势。
比如工作总结、调研报告、领导讲话等的写作，要总结规律、概括发展趋势，就
要使用到辩证思维的写作技巧。特别是领导讲话，往往会带有一些判断
性、论断性的观点，这些观点往往来自于对工作中各种现象的深
入分析。
没有辩证思维，就不会有对工作本质的、完整的、规律性的认识，也就不会确立
具有前瞻性和指导意义的公文。
比如，在请示、报告、批复等文种的写作中，作者不仅要深入了解业务工作，还
必须根据实际情况和各
