如何写好材料 尊敬的各位领导、各位委员： 大家好。按照会议的安排，我要讲的是：如何写好材料。 作为一名政协委员，建言献策是重要职责，能否写一手好材料，是比较重要 的。因时间关系，我主要围绕对材料的认知与如何写好材料两点展开。对材料的认 知，主要讲材料的作用、境界两个方面；如何写好材料，主要讲材料的标 准、忌讳、技巧三个方面。下面，我首先讲的是： 一、写好材料的三个作用 我们干任何事情，都要对事情有个基本认识和判断，写提案、调研，包括建议 意见同样如此。我觉得，这些文字材料，至少有三个方面的作用： 第一个，材料水平代表个人水平和资政水平。三国时曹丕曾说过：盖文章，经 国之大业，不朽之盛事。 “领导干部要善于用笔来领导”。枪杆子出政权，笔杆子治江山。 人们对一个人的认识，很多是从他的文字谈吐里品出来的。网红时代更是如 此，大家不光看产品，更看你这个人。 我们常讲，判断一个人，要观其言、察其行。但现实生活中，察其行往往很难 做到。而观其言，则是可以做到的。这时候，材料水平与个人水平是直接挂钩 的，任何时候，都不可小看材料的重要性。 第二，写材料使人优秀。写材料的过程，说到底是一个认识问题、分析问题、 解决问题的过程，更是一个独立思考、明辨是非、提升修养的过程。所以说，写材 料的人更容易养成逻辑思维，也就是材料思维。什么是材料思维，就是对事情比较 敏感，对词语比较敏感，看问题比较深刻，视角独特，不偏激，心态平和，不容易 被带节奏。 有句话说得好：输出是最好的输入。在起草材料过程中，你自然而然地要学 习、要研究；把你的所思、所想落到文字上，把它条理化、系统化起来。通过写材 料，你学习了新东西、有了新观点，别人也会佩服你。有句话叫：功不唐捐。任何 努力都不会白费，写材料绝不会白写。 第三，材料的指向必须明确。我们写调研、提案，而是谋划工作的起点，推动 工作的切入点，总结工作的终点。有两个方面的东西需要把握好： 一是把事理清楚。我们常说，某某的脑子特别清楚，知道事怎么干。我们写提 案、调研，以及建言献策，需要发现典型，把握规律，找出问题，提出有针对性的 建议。所有这些，不要求文字有多漂亮，但前提是要把事情弄清，弄透，弄实，知 道这事该怎么干，写出来的东西要管用。 二是把话说明白。有位老市长说过：把话说到老百姓心里，把事做到老百姓身 边。我们想想，为什么有些工作群众老不满意呢，为什么总有些人在一旁说风凉话 呢？有工作上的原因，但也有材料不接地气，有话没挑明，信息不对称的问题，没 有取得群众的理解与支持。 《道德经》有云：大道至简。越是深刻的道理，越要用大白话来说，深入浅 出，大家一听就懂。很多有水平的领导，非常善于用朴实真诚的言语赢得理解、赢 得尊重，水平确实高，把事给你揉的碎碎的，把理给你摆的清清楚楚的，让人听了 非常解渴，心里透亮，这是我们学习的榜样。 二、写好材料的三种境界 国学大师王国维在《人间词话》里说，“古今之成大事业、大学问者，必经过三 种之境界： ‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。意思就是：做学问成 大事业者，需登高望远，了解概貌，找准方向。 ‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。此第二境也。意思就是：做学问成大事业 没有轻而易举的，都有一番辛勤努力的过程，要像热恋中的大学生一样，念念不 忘，人瘦带宽不后悔。 ‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。意思就 是：经过反复追寻研究，最后就会水到渠成。 写材料也是如此，也有三种境界： 第一境，胸中有笔下无。刚开始写材料，有时觉得自己突然很有灵感，也有激 情，但一落笔，现在是坐在电脑前，就觉得脑袋里一片空白，不知道从何写起，更 多的时候是觉得没的可写。像中小学时写作文，绞尽脑汁也凑不够老师要求的八百 字、一千字。我相信，除了天才或穿越人士，很多人都会经历过这个过程。 第二境，一发而不可收。跨过初始阶段后，就会进入另一种非理性状态，写起 来总是收不住，所有存货总想一股脑倒出来。写材料，讲究厚积薄发，如黄河之水 滔滔不绝，那就有问题了。材料要收着写，不能写的太油。其实，材料越短越难 写，写一小时的发言，一天就能写出来；写500字的提案，可能需要花费一星期的 时间琢磨。 第三境，收放自如。到了这个阶段，已经越过艰难的平台期，有了一定高度。 作为政协委员，立足于自己的本职工作，应该写到什么份儿，写多长，心里要有 谱，分寸要拿捏好，文字既有数据，又要有思想。做到这样，就算出师了。 三、写好材料的四个标准 什么是好材料，本身就是个仁者见仁、智者见智的事情。依我看，能做到以下 四个字之一，都算好材料。 第一个字，准。是说文字要精炼准确，就像我们国家搞的精准扶贫，不能大水 漫灌，必须精准滴管。写材料说的事儿要准，用词用句要准，能说到点子上，并恰 到好处，多一句则过，减一字则弱，换一词则废。 当年，曾国藩与太平军作战时总打败仗，有一次向咸丰皇帝乞求增援，上的折 子中有一句：“臣军屡战屡北(败)”。 师爷马家鼎看了后，提意见说，“屡战屡北”词意颓唐，不妨改为“屡北屡战”。朝 廷看到奏章后，认为曾国藩虽然连遭失败，但其忠心可嘉，不仅没有惩处，反而予 以重用。 第二个字，深。看问题，每个人的角度都不一样，但不可否认，有的人看问题 看的特别深，可以说目光如炬，深邃千里。当然，这里面与个人的阅历、境界、心 态等因素都有关系，但从写材料的角度看，需要的是潜心研究、深度思考和精细考 证。 很多时候，我们看任何问题，一定要有自己的观点，不能人云亦云，流于表 面，要学会换位思考，往深里多刨一层，层层剥茧，才能看到芳华。比如，我们都 见过太极图，上面有黑白阴阳鱼，但你能说出中间那条曲线是什么颜色吗？究竟是 黑的，还是白的？凡事不可轻易下结论，一定要有个思考的过程。 希望大家透过现象看本质，注意抓住问题的主要矛盾和关键点，这样写出的文 章，才会有深度和力度。 第三个字，博。有些材料，给人的感觉，这人懂得真多，信息量太大了，引经 据典，旁征博引，肆意汪洋，各种典故、诗词信手拈来，让人能学到很多东西。 王勃的《滕王阁序》，号称天下第一骈文。全文带标点928字，不带标 点773字，用到的典故高达46个，其中有这样一段： 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙 以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之 情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 这一段，用典生动，浑然天成，读起来有很强的冲击力。写材料时，恰到好处 的引用名人名言、典型事例，会让人感觉材料立马高端大气上档次，容易引发听者 共情，且记忆深刻。 大学一年级时，人生哲学那门课上，老师上来讲的是，为什么要学人生哲学。 她先背了苏轼的四句诗： 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 当时感觉这意境太玄妙了，一下子就被抓住，从此就喜欢上了这门课。写材料 也是如此，要发人深思，能秒抓人。 第四个字，美。这是文学的追求，也是材料的追求。文字优美的材料，有其内 在的韵律和节奏，读起来朗朗上口，令人心旷神怡。好的公文，也是能上《读者》 这样杂志的，有的荡气回肠，特感动人；有的大气磅礴，特鼓舞人。 优美抒怀的文章，如：春风大雅能容物，秋水文章不染尘。这是我们写文章要 追求的。 上面提到的这四个标准，很难全部做到，其实只要做到一点，都能成为文字高 手。每个人的基础不一样，悟性不一样，敏感点也不一样。逻辑思维强的，可 以从准、深上下功夫；形象思维强的，可以从博、美上下功 夫。条条大路通罗马，从最适合自己的方向行走，坚持下去，最后都能收获异曲同 工之妙。 四、写好材料的五大忌讳 我曾写发过一篇文章，其中引用了这样一个段子。 儿子写日记:“夜深了，妈妈在打麻将，爸爸在上网…” 爸爸检查时，很不满意地说:“日记源于生活，但要高于生活！ 孩子马上修改为:“夜深了，妈妈在赌钱，爸爸在网恋……” 爸爸更不满了，愤怒地说:“看看中央电视台、官方报纸是怎样写的。一定要 提倡正能量，以正面宣传为主！” 孩子再次修改:“夜深了，妈妈在研究经济，爸爸在研究互联网+生 活……” 爸爸看后说，这还差不多，但深度不够，有待进一步提高！以后你长大了成了 硕士研究生，你就知道应该这么写了：“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博 弈，爸爸在研究人工智能与情感侧供给的新兴组合。” 爸爸接着说，要是你打算成为博士，得这样写：妈妈在研究复杂群体中多因素 干扰及信息不对称状态下的新型“囚徒困境”博弈；爸爸研究的是：大数据视角下的六 度空间理论在情感侧供给匹配中的创新与实践。 听了这个，不知道大家有什么想法。单纯就文字而言，爸爸的话是可笑的，因 为他的话歪曲事实，言之无物，粉饰黑暗，这些是写材料的大忌。 我在市政府办写材料二十多年，经历很多，犯错无数，说起来都是泪。通过多 年反思，我感觉写东西有五大忌讳： 第一个，平。常言说，文似看山不喜平。文章内容太平，淡如白开水，没咂摸 的味道，肯定不抓人。 我大学毕业一上班，就从事综合文字工作，开