2024 年市教体局工作总结及 2025 年工作计 划 2024 年，在市委、市政府的正确领导下，X 市教体局秉 持着为党育人、为国育才的使命，紧紧围绕教育体育事业的 发展目标，积极应对各类挑战，通过一系列扎实有效的举措， 推动教育体育事业高质量发展，在多个领域取得了显著成果。 现将 2024 年的工作情况总结如下。 一、2024年工作开展情况 （一）加强德育教育，培养全面发展人才 1.丰富德育内容，塑造学生美好品格。多元主题活动， 培育核心价值观。将社会主义核心价值观教育巧妙融入学校 教育教学的全过程，精心策划并开展了丰富多彩的主题教育 活动，如深入人心的爱国主义教育、润物无声的文明礼仪教 育、触动心灵的感恩教育等。这些活动形式多样，包括主题 班会、演讲比赛、社会实践等，累计吸引了 X 人次的学生积 极参与，让社会主义核心价值观在学生心中生根发芽。挖掘 地方资源，传承优秀文化。充分利用 X 市的地方文化资源， 开展了具有地方特色的德育活动，如地方历史文化讲座、传 统手工艺制作等，让学生在了解家乡的同时，增强了对传统 文化的认同感和自豪感。 2.强化德育队伍建设，提升教育教学能力。专业培训， 提高素养。组织了 X 场德育教师培训，邀请了教育专家、优 秀德育工作者进行授课，内容涵盖了德育理论、教育方法、 心理健康教育等多个方面。通过这些培训，德育教师们不仅 更新了教育理念，还掌握了更多有效的教育教学方法，专业 素养和教育教学能力得到了显著提升。榜样示范，激励前行。 为了发挥榜样的示范引领作用，选拔了X名优秀德育工作者。 这些优秀德育工作者在工作中表现出色，他们的教育经验和 方法为其他教师提供了宝贵的借鉴。通过举办经验分享会、 事迹报告会等活动，激励更多的教师积极投身于德育工作， 共同推动德育工作的深入开展。 3.推进家校合作，共促学生全面发展。家庭教育讲座， 提升家长教育水平。举办了 X 场家庭教育讲座，邀请了教育 专家、心理咨询师等为家长们授课。讲座内容涵盖了家庭教 育理念、亲子沟通技巧、学生心理健康等方面，累计培训家 长 X 人次。通过这些讲座，家长们不仅学到了科学的教育方 法，还提高了对家庭教育的重视程度，为学生的健康成长营 造了良好的家庭环境。家校沟通平台，增强合作效果。建立 了多种家校沟通平台，如家长会、家长微信群、家访等，加 强了学校与家长之间的沟通与联系。通过这些平台，学校能 够及时了解学生在家庭中的表现和需求，家长也能够了解学 生在学校的学习和生活情况，共同促进学生的全面发展。 （二）提升教育质量，推动教育均衡发展 1.优化教育资源配置，缓解学位紧张问题。学校建设， 增加学位供给。为了满足人民群众对优质教育资源的需求， 新建、改扩建学校 X 所，增加学位 X 个。这些学校的建设不 仅缓解了学位紧张的问题，还优化了教育资源的布局，为学 生提供了更加优质的教育环境。资源倾斜，支持薄弱学校。 加强了对农村学校和薄弱学校的支持力度，在师资配备、教 学设备、图书资料等方面给予优先保障。通过这些措施，农 村学校和薄弱学校的办学条件得到了显著改善，教育教学质 量也有了明显提高。 2.加强教学研究与指导，提高课堂教学质量。教学研讨 活动，促进教师专业成长。组织了 X 次教学研讨活动，涵盖 了各个学科和各个学段。这些活动以课堂教学为中心，通过 观摩教学、专题研讨、案例分析等形式，探讨教学中的热点、 难点问题，分享教学经验和教学成果，促进了教师之间的交 流与合作，提高了教师的教学水平和专业素养。教学视导， 规范教学行为。开展了 X 次教学视导工作，深入学校课堂， 对教师的教学计划、教学设计、教学实施、教学评价等方面 进行全面检查和指导。通过教学视导，及时发现和解决教学 中存在的问题，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学的 质量和效率。 3.推进教育信息化建设，促进教育公平。平台建设，实 现资源共享。投入资金 X 万元，建设了教育信息化平台。该 平台整合了优质的教育教学资源，包括课程视频、教学课件、 试题库等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的资源支 持。通过该平台，教师可以方便地获取教学资源，开展网络 教学和教研活动；学生可以自主学习，拓宽学习渠道，提高 学习效果。信息化培训，提升应用能力。为了提高教师和学 生的信息化应用能力，组织了多次信息化培训活动。培训内 容包括信息技术基础知识、教学软件应用、网络教学平台使 用等方面。通过这些培训，教师和学生的信息化应用能力得 到了显著提升，为教育信息化的深入推进奠定了坚实的基础。 （三）加强体育工作，提高学生身体素质 1.强化体育课程建设，确保学生锻炼时间。严格课程标 准，落实锻炼要求。严格按照国家课程标准开足开齐体育课 程，确保学生每天一小时体育锻炼时间。各学校根据实际情 况，合理安排体育课程内容，包括田径、体操、球类、武术 等多种项目，让学生在体育课程中得到全面的锻炼。创新课 程内容，激发学生兴趣。为了提高学生对体育课程的兴趣， 丰富体育课程内容，增加了足球、篮球、武术等特色课程。 这些特色课程不仅具有较高的趣味性和挑战性，还能够培养 学生的团队合作精神和竞争意识，深受学生们的喜爱。 2.加强体育竞赛活动，提高学生竞技水平。举办各类赛 事，营造良好氛围。组织了全市中小学生田径运动会、篮球 比赛、足球比赛等体育竞赛活动，为学生提供了展示自我的 平台。这些竞赛活动吸引了 X 人次的学生参与，不仅提高了 学生的体育竞技水平，还培养了学生的团队合作精神和竞争 意识，营造了良好的校园体育氛围。培养体育特长，选拔优 秀人才。通过体育竞赛活动，发现和培养了一批具有体育特 长的学生，并为他们提供了进一步发展的机会。同时，这些 竞赛活动也为学校选拔优秀的体育人才参加更高级别的比 赛奠定了基础。 3.完善体育设施建设，改善学生锻炼环境。场地建设， 满足锻炼需求。新建、改建体育场地 X 个，增加了体育场地 的面积和数量，满足了学生日益增长的体育锻炼需求。这些 体育场地的建设，为学生提供了更加宽敞、舒适的锻炼环境， 提高了学生参与体育锻炼的积极性。器材购置，丰富锻炼内 容。购置体育器材 X 件，包括篮球、足球、排球、乒乓球、 羽毛球等多种器材，丰富了学生的体育锻炼内容。这些器材 的购置，为学生提供了更多的选择，让他们能够根据自己的 兴趣和爱好进行体育锻炼。 （四）加强教师队伍建设，提高教师整体素质 1.加强教师培训，提升专业素养。分层分类培训，满足 不同需求。组织了 X 场教师培训，涵盖了新教师入