抓住关键环节提高基层党校基本培训质效 党的二十届三中全会《决定》提出，“健全常态化培训特别 是基本培训机制”。《干部教育培训工作条例》要求，干部教育培 训工作要“高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发 展”。近年来，安徽省宣城市委党校深入贯彻落实党中央关于干 部教育培训的决策部署，在抓培训对象、培训内容等关键环节上， 结合宣城实践，从制度设计、资源共享等方面发力，推动基本培 训工作行稳致远。 统筹构建基本培训协调推进制度体系。宣城市干部培训领导 小组制定了《宣城市贯彻〈安徽省干部教育培训规划（2023—2027 年）〉实施意见》，并强化落实，推动构建多要素融合、多环节贯 通、多主体协同的基本培训新格局，在统筹协同上下功夫。建立 “三调两考”制度，实行重点对象点名调训、重点领域分类调训、 重大任务点岗调训，强化对学员所在单位和干部本人的考核，将 完成调训任务情况纳入单位党建目标管理考核和干部年度考核 范围。建立干部教育培训学时考核制度，强化对干部参加教育培 训的刚性约束。压实党委（党组）主体责任，研究解决基本培训 中的困难和问题，并将基本培训经费列入年度财政预算。在班次 设置上出实招。坚持基本培训目标与需求相结合的导向，把基本 培训全覆盖的原则与组织、岗位、个人需求相贯通。有条件的县 市区党校探索制定都市圈、城市群等跨地区培训资源共享协作制 度，推动学员交流学习，构建分层次、多形式、精准化的基本班 次设置制度体系，实现供与需的精准匹配、教与学的“双向奔 赴”。 统筹构建基本培训课程内容体系。将习近平新时代中国特色 社会主义思想作为基本培训主题主线，探索建立“原著导读、特 色课程、案例课程、现场教学、研讨交流、专家点评”等立体化 课程清单，创建“集中自学、读书沙龙、专家讲授、现场感悟、 课题研究”等五位一体的理论教学机制。坚持党性立身。构建党 的宗旨教育、中华优秀传统文化教育、党性分析等全周期全链条 党性锤炼清单，系统推进“精