在 2025 年全县教育系统“扫黄打非”工作会议 上的讲话 同志们： 根据县委宣传部“扫黄打非”工作部署及局党组工作安排， 今天，我们召开这次全县教育系统“扫黄打非”工作会议，主要 任务是传达学习全国、全省“扫黄打非”工作会议精神，总结回 顾 2024 年工作，分析研判当前形势，安排部署 2025 年重点任务。 刚才，**同志传达了上级会议精神，**同志带领大家学习了《** 县教育系统 2025 年“扫黄打非”工作方案》，**中心学校等*个 单位做了很好的交流发言，讲得都很实在，也很有针对性，希望 大家相互学习借鉴。下面，我讲几点意见。 一、提高政治站位，深刻认识“扫黄打非”工作的重大意义 “扫黄打非”是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法 活动。同时，“扫黄打非”是一场严肃的政治、经济、文化斗争， 也是一场文明战胜腐朽的长期斗争；是建设和完善社会主义市场 经济的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设、建设社会主 义和谐社会的重要内容。党的十八大首次把“开展扫黄打非、抵 制低俗现象”写入报告，将其作为推进社会主义文化强国建设的 一项重要内容。同时，“扫黄打非”还事关青少年健康成长，深 入开展“扫黄打非”活动，净化校园及周边文化环境，对于护航 广大青少年健康成长具有重大意义。 （一）“扫黄打非”是维护意识形态安全的必然要求。当前， 世界百年变局加速演进，国内改革发展任务艰巨繁重，各种思想 文化相互激荡。扫黄打非作为净化社会文化环境的重要抓手，是 防范化解意识形态风险的关键战役。教育系统是立德树人的主阵 地，必须始终把政治安全摆在首位，坚决抵制不良文化侵蚀，守 牢校园思想文化防线，确保党的教育方针全面贯彻、社会主义核 心价值观深入人心。 （二）“扫黄打非”是保障青少年健康成长的迫切需要。青 少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，容易受到腐 朽落后文化的误导。近年来，网络淫秽色情、非法出版物、有害 信息等突出问题对青少年成长构成严重威胁。我们必须以“护苗” 行动为抓手，坚决铲除危害青少年的“精神毒瘤”，为青少年营 造健康向上的成长环境。 （三）“扫黄打非”是推动教育高质量发展的内在需要。教 育的高质量发展不仅体现在教学质量和硬件设施的提升上，更体 现在育人环境的优化上。“扫黄打非”工作直接关系到校园文化 生态建设，关系到教师队伍的纯洁性，关系到教育事业的可持续 发展。只有坚决扫除各类文化垃圾，才能为教育教学改革创造良 好条件，为办好人民满意的教育提供坚实保障。 二、总结成效经验，巩固拓展教育系统“扫黄打非”工作成 果 过去的一年，县教育局将“扫黄打非”工作作为党管意识形 态的重要内容，与中心工作同部署、同推进、同落实，坚决扫除 文化垃圾，大力营造积极健康向上的社会文化环境，有力维护了 教育领域意识形态安全。 （一）组织领导不断加强。调整了以教育局主要领导为组长 的“扫黄打非”工作领导小组，完善了各股室、各学校的工作职 责，形成了“一把手”负总责、分管领导具体抓、各学校协同配 合的工作格局。将“扫黄打非”工作纳入教育综合督导体系，健 全了“教育局牵头、学校主责、部门协同、社会参与”的工作格 局。联合公安、文广旅、市场监管等部门开展专项整治行动*次， 形成了齐抓共管的工作合力。 （二）宣传教育深入开展。各学校充分利用主题班会、国旗 下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛开展“扫黄打非” 宣传教育活动，向师生普及“扫黄打非”知识，增强师生的“扫 黄打非”意识和辨别能力。组织开展了“绿书签行动”“护苗·网 络安全进课堂”等主题活动，引导学生自觉抵制非法出版物和有 害信息，倡导绿色阅读、文明上网。各学校组织“拒绝有害信息” “网络安全进课堂”等主题班会、讲座*余场次，发放宣传手册* 余份，参与师生达*万人次。 （三）联合整治成效显著。联合文化、公安、市场监管等部 门，持续开展校园及周边文化市场专项整治行动，加大对书店、 文具店、网吧等场所的检查力度，严厉打击销售非法出版物、传 播有害信息等违法行为。2024 年，共开展联合执法检查*次，检 查各类经营场所*家次，收缴非法出版物*册，有效净化了校园及 周边文化环境。联合网信部门加强校园网络监管，建立“舆情预 警—联合响应—及时处置”机制，查处涉校网络有害信息案件* 起。 （四）工作机制逐步完善。建立了“扫黄打非”联席会议、 信息共享制度，及时掌握工作动态，加强信息沟通和交流。完善 了部门协作机制，加强与相关职能部门的协同配合，形成工作合 力。建立“网格化管理”体系，将全县*所中小学划分为*个片区， 明确责任人，实现动态监管全覆盖。打造“数字化监管平台”， 运用大数据技术监测网络舆情，提升发现问题、处置问题的精准 性。培育“红色文化阵地”*个，开展经典诵读、书画比赛等活 动，以优秀文化占领学生思想阵地。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前教育系统 “扫黄打非”工作仍然面临着一些问题和挑战。一是个别学校对 “扫黄打非”工作重视程度不够，存在麻痹思想和侥幸心理，工 作落实不够到位；二是随着互联网技术的快速发展，网络涉黄