2025 年端午节·儿童节双节融合教育活动实施 方案 一、活动背景 在 2025 年，端午节与儿童节的美好邂逅，为教育工作带来 了独特契机。端午节承载着中华民族千年的文化基因，蕴含着深 厚的家国情怀与传统智慧；儿童节则是孩子们绽放童真、拥抱快 乐的专属节日。将传统节日文化传承与儿童成长需求相结合，既 能让孩子们在欢乐氛围中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文 化自信，又能通过趣味活动为他们的童年增添绚丽色彩，促进身 心全面发展。 二、活动目标 1.文化传承目标：让学生深入了解端午节的起源、习俗、文 化内涵，感受传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱 与传承意识。 2.能力培养目标：通过参与手工制作、游戏竞赛、文艺表演 等活动，锻炼学生的动手能力、团队协作能力、创新思维能力和 表达能力。 3.情感体验目标：营造温馨欢乐的节日氛围，让学生在双节 融合活动中体验节日的快乐，培养积极向上的乐观心态，增强集 体归属感和幸福感。 三、活动主题 “童韵端午，童趣飞扬” 四、活动时间与地点 1.时间：2025 年 6 月 1 日（具体时段：上午 9:00-12:00，下 午 14:00-17:00） 2.地点：学校操场、教学楼各功能教室 五、参与人员 全体师生及部分家长代表 六、活动内容与安排 （一）上午场：粽情端午，传承文化 1.开幕式（9:00-9:30） 在学校操场举行盛大的开幕式，主持人热情洋溢地介绍双节 融合活动的意义与流程。学校领导发表致辞，表达对孩子们的节 日祝福，强调传统文化传承的重要性，鼓励同学们积极参与活动， 感受节日魅力。随后，由学校舞蹈社团带来精彩的开场舞表演 ——《龙舟竞渡》，以灵动的舞姿展现端午赛龙舟的热烈场景， 点燃活动氛围。 2.端午文化课堂（9:30-10:30） 分班级开展端午文化主题课堂，教师通过多媒体课件、动画 视频、故事讲述等形式，生动形象地向学生介绍端午节的起源传 说（如屈原投江的故事）、传统习俗（包粽子、赛龙舟、挂艾草、 佩香囊等）以及相关诗词文化。课堂中设置互动问答环节，鼓励 学生积极参与，分享自己所了解的端午知识，加深对传统文化的 理解。 3.巧手制香囊，端午传温情（10:30-12:00） 在手工教室，组织学生进行香囊制作活动。提前准备好彩色 布料、丝线、香料、填充物等材料，邀请手工艺老师现场指导。 学生们充分发挥创意，裁剪布料、缝制香囊、填充香料，制作出 独一无二的香囊。制作完成后，将香囊赠送给同学、老师或家长， 传递节日的美好祝福，增进彼此间的情感交流。 （二）下午场：童心飞扬，欢乐六一 1.趣味游园会（14:00-15:30） 在操场设置多个趣味游戏摊位，如“端午投壶”“欢乐套圈”“两 人三足赛龙舟（模拟）”“诗词接龙”等。每个游戏都融入端午或 儿童节元素，学生凭借参与券参与游戏，完成游戏任务可获得相 应的小奖品（如文具、卡通贴纸、小玩具等）。游园会