强化教育对科技和人才的支撑作用 教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要 基石。前不久，习主席在看望参加全国政协十四届三次会议的民 盟、民进、教育界委员并参加联组会时指出：“必须深刻把握中 国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才 的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动 局面。”这一重要论述，深刻阐明了教育发展对科技创新、人才 培养的重要作用，为我们建设教育强国、科技强国、人才强国指 明了前进方向、提供了根本遵循。新征程上，我们要不断强化教 育对科技和人才的支撑作用，推动各类型各层次人才和科技成果 竞相涌现，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴力量。 一 教育兴则国家兴，教育强则国家强。当前，我国正处在以中 国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，迫切 需要教育科技人才事业高质量发展。我们必须充分认识强化教育 对科技和人才的支撑作用的重大意义，不断提高政治站位、深化 思想认识、扎实推进行动。 推进强国建设、民族复兴的战略需求。中国共产党自成立以 来，团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设 成为社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。从历史经验 来看，科技实力和人才资源既是衡量一个国家现代化水平的核心 指标，更是建设现代化国家的关键支撑。时代越是向前发展， 国家对科学知识和卓越人才的渴求就越发强烈，教育的基础性、 先导性和全局性作用就愈加突显。新征程上，必须不断强化教育 对科技和人才的支撑作用，源源不断培养德才兼备的高素质人才， 提升国家创新能力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族 复兴伟业奠定坚实基础。 实现高水平科技自立自强的现实需要。科技自立自强是国家 强盛之基、安全之要。“实现高水平科技自立自强，是中国式现 代化建设的关键。”当前，我国在一些关键核心技术领域仍然面 临“卡脖子”问题，与世界科技强国仍然存在一定的差距，其根 源在于相关领域的科技人才短缺和创新能力不足。教育是培养创 新人才的主阵地，是提高自主创新能力的源头活水。只有坚定不 移地强化教育对科技和人才的支撑作用，才能在科技竞争的赛道 上实现弯道超车，全面提升国家创新体系整体效能，在更多科技 前沿领域实现并跑和领跑，奋力抢占科技制高点。 推动教育强国建设的内在要求。习主席指出，建设教育强国， 是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技 自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。教育强 国的内涵，不仅在于培养个体能力，更在于使教育成为科技突破 的“加速器”和人才涌流的“蓄水池”，以教育之强成就科技之 强、人才之强。只有不断强化教育对科技和人才的支撑作用， 推动教育与科技、经济社会发展紧密结合，才能使教育真正成为 国家发展的战略引擎，在推动科技进步和人才培养的过程中彰显 教育强国建设的价值和力量。 二 强化教育对科技和人才的支撑作用，必须坚持“变”与“不 变”的辩证统一，既要始终坚持正确的政治方向，牢牢扎根中国 大地，又要紧扣时代脉搏敢于闯新路出新招，奋力开拓教育事业 新局面。 要办正确的教育。“君子务本，本立而道生。”培养什么人、 怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。强化教育对科技 和人才的支撑作用，关键在于坚持社会主义办学方向，偏离了这 个“本”，教育工作就会失去方向和目标。习主席指出，我国是 中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把 培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥 护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主 义奋斗终身的有用人才。因此，必须始终毫不动摇坚持党对教育 事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任 务，以为党育人、为国育才为根本目标，坚持以人民为中心发展 教育，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，保证 教育事业始终沿着