党课讲稿：铭记党史强作风 担当使命促发展 同志们： 今年是中国共产党成立104周年。104年的光辉历程，是一部矢志践行初心使命 的奋斗史，是一部不断推进马克思主义中国化的理论创新史，也是一部不断加强 自身建设、持续优化作风的成长史。市委宣传部作为党的意识形态工作的前沿阵 地，肩负着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。在这特殊的历 史节点，我们齐聚一堂，既是对党的光辉历史的深情回顾，更是对新时代宣传思想 文化工作新征程的郑重开启。借此机会，我以“铭记党史强作风，担当使命促发展”为 题，为大家上一堂党课，希望能与同志们共同交流、共同进步。 一、回顾党史，汲取作风建设智慧源泉 百年党史，波澜壮阔，其中蕴含着丰富的作风建设经验。从党的诞生之日 起，作风建设就如影随形，贯穿于党的各项事业发展之中。回顾这段历史，能为我 们当下的作风建设提供宝贵的借鉴和启示。 （一）思想教育是作风建设的根基。习近平总书记强调，抓作风建设，要返 璞归真、固本培元，突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。党的作 风，是党的形象，关系人心向背与党的生死存亡。优良作风并非天生具备，也非 一成不变，需持续开展学习教育，发挥思想引领作用，提升作风养成的自觉性。 建党初期，先进分子通过创办刊物、开办夜校等方式，广泛传播革命思想，加强对 民众的思想教育。土地革命时期，古田会议决议将红军内部思想政治教育置于突出 位置，以无产阶级思想建设军队和党。延安整风运动从加强马克思主义理论学习入 手，开展批评与自我批评，实现学风、党风、文风的转变。新中国成立后，全党全 军开展整风运动，之后又开展“三反”斗争，推动作风建设深入发展。改革开放后，通 过全面整党和系列集中性教育活动，解决党内思想、政治、组织、作风不纯等问 题。党的十八大以来，党内集中性学习教育持续开展，始终贯穿着加强党的作风建 设的要求。由此可见，思想教育是加强作风建设的重要法宝与有效途径。我们应坚 持集中教育与日常教育相结合，通过集中教育解决倾向性作风问题，日常教育时刻 提醒，绷紧思想作风之弦。持续深化党的思想理论武装，创新教育方式方法与手段 载体，运用案例开展警示教育，引导党员干部锤炼党性、提高思想觉悟，以优良党 风带动社风民风向上向善。 （二）以上率下是作风建设的关键。好作风靠带而非喊。习近平总书记曾引 用“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”，说明领导带头的重要性。1927年，毛 泽东同志带领秋收起义部队进行三湾改编，支部建在连上，党代表打仗冲锋在 前，使部队风气焕然一新。井冈山时期，朱德同志与战士一同挑粮，留下“朱德的扁 担”的佳话。长征到达延安后，面对困难，党中央号召开展大生产运动，毛泽东同志 亲自种地，周恩来、任弼时同志成为“纺线能手”，让爱国华侨陈嘉庚看到中国的希 望在延安。党的十八大后，中央政治局通过八项规定，党中央从自身抓起，自上而 下推动，习近平总书记以身作则，为全党树立了作风建设的典范。领导机关和干部 带头冲在前、干在先，是党走向成功的关键。新时代新征程，作风建设要从“关键少 数”抓起，领导干部要管好自身、家人亲属、身边人身边事及主管分管领域，在树新 风方面带好头、尽好责。同时，每一位党员也要从自我做起、从小事做起，发挥先 锋模范作用。 （三）调查研究是作风建设的途径。调查研究既是作风建设的内容，也是改进 作风的途径。习近平总书记曾引用陈云同志的话，强调领导机关制定政策，要用 百分之九十以上的时间作调查研究工作。毛泽东同志是调查研究的典范。土地革命 时期，他开展多次深入调查，撰写的《寻乌调查》为制定土地革命路线提供依据。 抗日战争时期，针对边区公粮问题，毛泽东同志组织调查并调整政策，党中央也发 出关于调查研究的决定。新中国成立后，毛泽东同志强调一切从实际出发，大兴调 查研究之风。改革开放和新时代，调查研究同样是党取得成就的重要法宝，习近平 总书记每逢重大决策都深入基层调研。作风问题核心是党同人民群众的关系问题。 走好新时代党的群众路线，要改进调查研究，聚焦群众急难愁盼问题，了解群众 想法，掌握真实需求。与时俱进改进调研方法，在求深、求实、求细、求准、求效 上下功夫，提出解决问题的实招、硬招、好招，解决群众的操心事、烦心事、揪心 事。 （四）以纪正风是作风建设的保障。作风建设与纪律建设紧密相连，相辅相 成，服务于党的建设总目标。党的历史经验表明，抓作风必须严纪律，把党的纪律 规矩挺在前面。中央苏区时期，党制定了与作风建设相关的纪律制度，建立监察机 构，严格纪律执行。延安时期，纪律建设从政治纪律和组织纪律抓起，重申“四个 服从”。新中国成立初期，党坚决惩治腐败，处理刘青山、张子善等案件。改革开 放以来，党深化对纪律建设的认识，建立健全惩治和预防腐败体系。党的十八大以 来，从落实八项规定破题，完善纪律规矩体系，开展集中性教育，推进全面从严治 党。当前，以纪正风的重点是深化纠治“四风”。要对“四风”保持高压态势，警惕隐 形变异，一个节点一个节点坚守，一个阶段一个阶段推进。把正风肃纪反腐结合起 来，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，聚焦重点问题、领域和对象，加大惩治力度。 同时，加强新时代廉洁文化建设，涵养时代新风，营造廉荣贪耻的社会氛围。 二、立足当下，反思宣传工作作风问题 在深入回顾党史中作风建设的重要经验启示后，我们必须将目光聚焦于当下 市委宣传部的工作实际。当前，宣传思想文化工作面临着新形势、新任务和新挑 战，对照党的要求和人民的期待，我们在工作作风方面还存在一些不容忽视的问 题，需要深刻反思、认真剖析。 （一）理论学习与实践结合不紧密。一是理论学习深度不足。部分同志对党的 创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，仅停留在表面，满 足于一般性的了解，缺乏深入系统的钻研。对于理论中的核心要义、精神实质、丰 富内涵和实践要求，未能真正学深悟透，导致在运用理论指导实际工作时，捉襟见 肘、力不从心。习近平总书记指出：“要在学懂弄通做实上下功夫，学懂是前提，弄 通是关键，做实是根本。”我们在学懂弄通这一环节存在短板，直接影响了做实的成 效。二是理论与实践脱节。在宣传工作中，一些同志未能将所学理论与具体工作实 践有机结合起来。在策划宣传活动、撰写宣传稿件时，不能很好地运用党的理论来 分析问题、把握方向，使得宣传内容缺乏思想深度和理论高度，难以引起受众的共 鸣。我们开展理论学习，最终目的是为了更好地推动工作实践，若不能实现这一转 化，理论学习就失去了应有的价值。三是学以致用的主动性欠缺。部分同志没有充 分认识到理论学习对工作的重要指导作用，缺乏主动运用理论解决实际问题的意识 和行动。在面对工作中的新情况、新问题时，习惯于凭借以往经验办事，而不善于 从党的理论中寻找答案和方法，导致工作创新不足，难以适应新时代宣传工作的要 求。 （二）工作落实不够高效有力。一是工作执行力不强。在执行市委关于宣传思 想文化工作的决策部署时，部分同志存在打折扣、搞变通的现象。对于一些重点 工作任务，缺乏一抓到底的决心和勇气，工作推进缓慢，不能按时保质完成任务。 习近平总书记强调：“一分部署，九分落实。”我们的工作执行力直接关系到宣传工 作的成效，关系到党的宣传事业能否顺利推进。二是工作落实不到位。在具体工 作中，一些同志存在敷衍了事、得过且过的心态，对工作标准要求不高，只求过 得去，不求过得硬。比如在宣传活动的组织实施过程中，对细节把控不严，导致活 动效果不尽如人意；在新闻稿件的审核把关上，不够严谨细致，出现错字、语病等 低级错误，影响了宣传工作的质量和形象。三是缺乏工作落实的有效监督机制。目 前，我们在工作落实方面的监督考核机制还不够完善，对工作进展情况的跟踪问效 不够及时、有力，导致一些工作落实不到位的问题未能及时发现和纠正。没有有效 的监督，就难以保证工作的高效落实，必须建立健全科学合理的监督考核机制，确 保各项工作落到实处。 （三）联系群众不够紧密深入。一是对群众需求了解不充分。在开展宣传工作 时，部分同志没有充分考虑到群众的实际需求和接受程度，宣传内容和形式缺乏针 对性和吸引力。没有深入基层、深入群众进行调研，不了解群众关心的热点难点问 题，使得宣传工作与群众的实际生活脱节，难以满足群众对精神文化生活的需求。 习近平总书记指出：“要坚持以人民为中心的创作导向，把满足人民精神文化需求作 为文艺和文艺工作的出发点和落脚点。”我们的宣传工作同样要以人民为中心，充分 了解群众需求。二是与群众互动交流不足。在新媒体时代，群众参与宣传活动的积 极性日益提高，但我们在这方面的工作还存在不足。部分宣传平台缺乏与群众的有 效互动，对群众的留言、评论等反馈信息处理不及时、不认真，没有充分发挥群众 在宣传工作中的主体作用，导致宣传工作的影响力和覆盖面受到限制。三是为群众 办实事的意识不够强。在宣传工作中，没有将为群众办实事、解难题作为工作的重 要内容，缺乏主动为群众服务的意识。比如在文化惠民活动的策划和组织上，没有 充分考虑到偏远地区群众的实际困难，活动的覆盖