在中学 2025 届高三毕业典礼上的讲话：突破
“茧房”，遇见更真实的世界
同学们，老师们，家长朋友们：
时维仲夏，万物以嘉。
今天，我们齐聚莲花广场，站在承载着三年青春记忆的大樟
树下，远瞰南明湖，南眺少微山，正是这一方山水，孕育了处州
千年文脉，滋养着每一届丽中学子。此刻，龙门园草木清香，崇
正亭蝉鸣生幽，与毕业典礼最是相宜。
我们都说，人生如同一场漫长的旅程，而高中时光只是其中
一段。三年很短，是一节 40 分钟的课，是一段教室到食堂的小
路，或是一个余晖洒满教学楼的傍晚；三年很长，是课桌上无限
书写的笔墨，也是校园里花开花落的轮转。我们仿佛刚刚习惯了
丽中的生活，但转眼又到了离别的盛夏。在这段旅途中，大家经
历了从依赖到独立的撕裂感，体验了知识体系的“连环爆炸”，
实现了目标的解构与重建，更挺过了情绪和体力的终极考验，跨
越“成长天堑”，终于“破茧成蝶”。作为校长，我为你们的成长
欣喜；作为见证者，我更珍视你们即将踏上的新征程。
今天，我们生活在互联网时代，以手机为代表的智能通讯工
具正在改变大众的生活方式、重塑时代的价值观，尤其近几年人
工智能风起云涌，加速这个时代的巨变。信息互通带来前所未有
的便利，越来越多的问题似乎迅速就能检索出所谓的答案，但同
时，我们也深深陷入了“信息茧房”的困境。何谓“信息茧
房”？指个体因长期接触算法推荐的同质化内容，逐渐被封闭在
自我强化的信息环境中，形成认知窄化、观点极化的状态。因此，
“信息茧房”被认为是“当代人最大的困惑”。
在这个被算法裹挟、信息割裂，点赞、转发、评论几乎泛滥
的时代，如何突破“茧房”，遇见更真实的世界？是我对未来的
你们最深的期待、最真诚的祝福。
一、静下来，用阅读锤炼思辨的锋芒
“信息茧房”的本质，是让人困于“舒适圈”的温柔牢笼。
如今，短视频里投喂的浅薄欢愉、社交平台上固化的立场争吵，
正在侵蚀着大众独立思考的能力。但我始终相信，真正的自由，
源于阅读带来的理性认知。
高中三年，你们曾在数学课上为一道题的解法争得面红耳赤，
在历史课上追问“如果”的另一种可能。请永远保留这份“较真”
的勇气与思辨的精神。未来，当大家面对网络舆情的撕裂、碎片
信息的轰炸时，请学会停下指尖在手机屏的滑动，问自己：这真
的是事实吗？观点背后藏着怎样的立场？多元的声音在哪里？
思辨不是偏执的反驳与对抗，而是像苏格拉底那样，在对话
中逼近真理。静下来读书，静下来倾听“异见”，静下来与自己
的灵魂对话，纵横古今、结识智者、削弱偏见，领略千百种人生，
系统而全面地理解整个世界——这才是破解“信息茧房”的密钥。
不论是即将要面对的大学与专业的选择，还是人生道路的规划，
我们都要跳出“信息茧房”和狭小的朋友圈，在不断思辨中寻找
更合理的答案。
二、走出去，用脚步丈量世界的辽阔
有人问哲学家
