在作风建设专题研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导、同志们： 作风建设是党的建设的永恒主题，关乎党的形象，关乎人心向背，关乎事业兴 衰。近日，习近平总书记在河南考察时对作风建设提出的新要求，为我们指明了方 向，提供了根本遵循。我们必须深刻领会，切实把作风建设作为推动各项工作的重 要抓手，以作风之变促发展之进。 一、提升站位，在学习中夯实思想根基 思想是行动的先导，理论是实践的指南。在作风建设中，加强学习、提高政治 站位是首要任务。只有不断加强理论武装，才能坚定理想信念，增强政治定力，为 作风建设提供坚实的思想基础。 （一）丰富学习内容，拓宽知识视野。一是深入学习党的理论。习近平新时代 中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华 文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们要将 其作为首要学习内容，全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻领会其核心要 义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断提高政治理论水平。通过学习，增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近 平同志为核心的党中央保持高度一致。二是广泛涉猎业务知识。随着时代的发展和 社会的进步，各项工作面临着新的机遇和挑战。我们要紧跟时代步伐，加强对业务 知识的学习，不断提升专业素养和工作能力。熟悉掌握本职工作所需的政策法规、 业务流程和操作技能，努力成为本领域的行家里手。同时，要拓宽知识面，学习经 济、科技、文化等方面的知识，为更好地开展工作提供知识储备。三是积极学习先 进经验。“他山之石，可以攻玉”。在作风建设中，我们要善于学习借鉴先进地区、 先进单位和先进个人的好经验、好做法，结合实际加以运用和创新。通过学习先 进，查找自身存在的差距和不足，明确努力方向，不断改进工作作风，提高工作效 率和质量。 （二）创新学习方式，增强学习效果。一是坚持集中学习与个人自学相结合。 定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行专题讲座，开展交流研讨，共同学习、 共同提高。同时，鼓励干部职工利用业余时间加强个人自学，制定学习计划，明确 学习目标，通过阅读书籍、观看视频、浏览网站等方式，不断充实自己。二是充分 利用线上学习平台。随着信息技术的飞速发展，线上学习平台为我们提供了便捷高 效的学习渠道。我们要积极利用“学习强国”、干部网络学院等线上平台，开展多样化 的学习活动。线上平台内容丰富、形式多样，涵盖了政治、经济、文化等各个领域 的知识，能够满足不同层次、不同需求的学习要求。通过线上学习，我们可以随时 随地获取知识，打破时间和空间的限制，提高学习的灵活性和自主性。三是开展实 地参观学习。组织干部职工到红色教育基地、廉政教育基地、先进企业等进行实地 参观学习，通过亲身感受、现场体验，增强学习的感染力和说服力。在红色教育基 地，我们可以重温革命历史，缅怀革命先烈，传承红色基因，坚定理想信念；在廉 政教育基地，我们可以接受警示教育，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防 线；在先进企业，我们可以学习先进的管理经验和创新理念，拓宽工作思路，提升 工作水平。 （三）建立长效机制，保障学习常态。一是完善学习制度。建立健全学习考 勤、学习考核、学习档案等制度，对学习时间、学习内容、学习方式等作出明确规 定，确保学习活动有章可循、有序开展。加强对学习制度执行情况的监督检查，定 期通报学习情况，对学习态度不端正、学习效果不佳的人员进行批评教育，督促整 改落实。二是强化学习激励。将学习情况纳入干部职工年度考核和评先评优的重要 内容，对学习成绩突出、学以致用成效显著的人员给予表彰奖励，激发干部职工学 习的积极性和主动性。设立学习奖励基金，对在学习中取得优异成绩、发表高质量 论文或获得相关证书的人员给予物质奖励，营造浓厚的学习氛围。三是营造学习氛 围。领导干部要以身作则，带头学习，发挥示范引领作用。积极开展学习型机关、 学习型党组织建设活动，组织开展读书分享会、知识竞赛、演讲比赛等活动，激发 干部职工的学习兴趣，营造人人爱学习、人人善学习的良好氛围。 二、深入剖析，在自查中找准问题症结 自查自纠是作风建设的重要环节，只有敢于正视问题，深入剖析根源，才能有 的放矢地加以整改。我们要以刀刃向内的勇气，全面深入开展自查自纠，切实找准 作风建设中存在的问题。 （一）聚焦思想认识，查理想信念是否坚定。一是查政治立场是否坚定。是否 牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为 核心的党中央权威和集中统一领导，在大是大非面前是否保持清醒头脑，是否坚决 贯彻执行党的路线方针政策，有没有出现阳奉阴违、自行其是的情况。二是查宗旨 意识是否牢固。是否始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首 位，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。在工作中是否存在漠视群众利 益、服务态度生冷硬等问题，是否积极主动为群众办实事、办好事。三是查理想信 念是否动摇。是否对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想充满信心，在 工作和生活中是否保持昂扬向上的精神状态，是否存在精神懈怠、不思进取、得过 且过等问题。 （二）聚焦工作作风，查履职尽责是否到位。一是查工作态度是否端正。是否 对工作认真负责，积极主动，有无敷衍塞责、推诿扯皮、消极应付等现象。对待工 作任务是否高标准、严要求，努力追求卓越，还是满足于“差不多”“过得去”。二是查 工作效率是否高效。是否合理安排工