交流发言:构建“三抓三围绕”体系,推动党
员教育培训提质增效
尊敬的各位领导、同志们:
今年以来,我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划
(2024—2028 年)》部署要求,立足党员教育实际需求,创新构
建“三抓三围绕”教育培训体系,全力推动党员教育培训工作走
深走实。现将相关工作经验汇报如下。
一、以学用贯通为根本,抓牢多维度课程体系建设
党员教育培训的实效性,关键在于课程体系是否科学合理、
贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际,着力构建内容丰
富、层次分明、实用性强的课程体系,为党员教育培训筑牢基础。
(一)强化统筹协调,健全联动机制。一是完善协同架构。
建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、基层党委
落实”的四方联动工作机制,形成全区党员教育工作合力。通过
定期召开联席会议,研究制定党员教育年度培训计划,明确各责
任主体职能分工,量化分解培训任务指标,细化时间节点安排。
同时,建立月调度、季督导工作制度,对培训任务完成情况进行
动态跟踪,确保年度培训任务高质量完成。截至目前,已召开联
席会议 6 次,推动各项任务有序落实。二是强化资源整合。整合
全区教育资源,统筹调配师资力量、教学场地等资源,实现资源
共享、优势互补。加强与党校、高校等培训机构合作,引入优质
教学资源,提升培训质量。通过资源整合,已建立区级党员教
育培训师资库,入库教师达 100 余名,可满足不同层次、不同领
域党员教育培训需求。三是优化考核评价。建立健全党员教育培
训考核评价机制,将培训任务完成情况纳入各单位党建工作考核
重要内容。通过定期检查、随机抽查、学员反馈等方式,对培训
效果进行综合评估,及时发现问题、改进工作。对考核优秀的单
位和个人进行表彰奖励,对工作不力的进行督促整改,有效激发
工作积极性。
(二)聚焦分层分类,提升培训精准度。一是精准划分培训
群体。针对村(社区)党组织书记、两新组织党员、机关党员、
企事业单位党员、离退休党员、流动党员等 6 类群体,深入调研
培训需求,分析不同群体特点,为精准施教奠定基础。二是定制
特色培训项目。根据不同群体需求,量身打造“书记能力提升班”
“两新红领训练营”等 12 个专题培训项目。在课程设置上,紧
密结合参训群体实际工作,如为村(社区)党组织书记设置基层
治理、乡村振兴等课程,为两新组织党员设置党建引领企业发展、
营商环境优化等课程,确保培训内容与工作需求精准匹配。三是
实施动态跟踪管理。建立参训党员培训档案,对党员参训情况进
行全程记录,包括培训时间、课程内容、学习表现、考核成绩等
信息。通过对培训档案分析,及时了解党员学习需求变化,动态
调整培训内容和方式,实现精准化、个性化培训。
(三)丰富课程内容,增强培训实效性。一是构建多元课
程结构。打造“理论必修+专业选修+特色实践”三维课程体
系,确保党员教育培训既有理论高度,又有实践深度。在理论必
修课程方面,突出党的创新理论学习,强化党员政治理论素养;
在专业选修课程方面,结合不同行业领域特点,设置各类专业课
程,提升党员业务能力;在特色实践课程方面,注重实践教学,
组织党员到基层一线、企业车间等开展实践锻炼。二是开发本土
特色课程。深入挖掘本地红色资源、产业特色和文化底蕴,开发
《XX 特色产业链培育》《XX 红色记忆》等 35 门本土特色课程,
编写《基层党务工作实务手册》等 12 套教材。这些课程和教材
紧密结合本地实际,具有较强的针对性和实用性,深受党员欢迎。
三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估和更新,根据形势
发展和党员需求变化,及时调整课程内容和教学方式。鼓励教师
创新教学方法,运用案例教学、情景教学、互动教学等多种教学
手段,提高课程吸引力和感染力。
二、以灵活高效为目标,抓实全时段教育矩阵构建
为适应党员多样化学习需求,解决党员学习时间和空间限制
问题,我区积极探索创新教育方式,打造全时段、全覆盖的党员
教育矩阵,让党员随时随地都能接受优质教育。
(一)创新集中培训模式,夯实学习根基。一是优化培训组
织形式。创新“主会场+视频分会场”“分片区轮训”等集中培
训模式,扩大培训覆盖面,提高培训效率。通过主会场集中授课、
视频分会场同步学习,实现优质教学资源共享;通过分片区轮训,
减少党员参训奔波,方便党员就近学习。二是丰富培训内容形式。
开展“四学”套餐式党课示范宣讲活动,将专题辅导、案例分析、
交流研讨、现场教学等多种学习方式有机结合,增强培训吸引力
和实效性。截至目前,已开展“四学”套餐式党课示范宣讲 32
场,累计培训党员 1.2 万余人次。三是强化培训质量管控。建立
培训质量评估机制,对培训课程设置、教师授课水平、学员学习
效果等进行综合评估。通过问卷调查、座谈交流、考试考核等方
式,广泛收集学员意见建议,及时调整优化培训内容和方式,确
保培训质量。
(二)把握关键时间节点,加强流动党员教育。一是抓住返
乡高峰期开展培训。充分利用节假日等流动党员返乡时机,精心
组织开展“五个一”教育培训活动,即组织一次专题培训、开展
一次座谈交流、进行一次走访慰问、举办一次主题党日、发放一
套学习资料。通过系列活动,加强流动党员教育管理,增强流动
党员归属感和责任感。今年以来,已组织专题培训 18 场、座谈
交流 24 次,覆盖流动党员 3000