交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党 员教育培训提质增效 尊敬的各位领导、同志们： 今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划 （2024—2028 年）》部署要求，立足党员教育实际需求，创新构 建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动党员教育培训工作走 深走实。现将相关工作经验汇报如下。 一、以学用贯通为根本，抓牢多维度课程体系建设 党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学合理、 贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着力构建内容丰 富、层次分明、实用性强的课程体系，为党员教育培训筑牢基础。 （一）强化统筹协调，健全联动机制。一是完善协同架构。 建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、基层党委 落实”的四方联动工作机制，形成全区党员教育工作合力。通过 定期召开联席会议，研究制定党员教育年度培训计划，明确各责 任主体职能分工，量化分解培训任务指标，细化时间节点安排。 同时，建立月调度、季督导工作制度，对培训任务完成情况进行 动态跟踪，确保年度培训任务高质量完成。截至目前，已召开联 席会议 6 次，推动各项任务有序落实。二是强化资源整合。整合 全区教育资源，统筹调配师资力量、教学场地等资源，实现资源 共享、优势互补。加强与党校、高校等培训机构合作，引入优质 教学资源，提升培训质量。通过资源整合，已建立区级党员教 育培训师资库，入库教师达 100 余名，可满足不同层次、不同领 域党员教育培训需求。三是优化考核评价。建立健全党员教育培 训考核评价机制，将培训任务完成情况纳入各单位党建工作考核 重要内容。通过定期检查、随机抽查、学员反馈等方式，对培训 效果进行综合评估，及时发现问题、改进工作。对考核优秀的单 位和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行督促整改，有效激发 工作积极性。 （二）聚焦分层分类，提升培训精准度。一是精准划分培训 群体。针对村（社区）党组织书记、两新组织党员、机关党员、 企事业单位党员、离退休党员、流动党员等 6 类群体，深入调研 培训需求，分析不同群体特点，为精准施教奠定基础。二是定制 特色培训项目。根据不同群体需求，量身打造“书记能力提升班” “两新红领训练营”等 12 个专题培训项目。在课程设置上，紧 密结合参训群体实际工作，如为村（社区）党组织书记设置基层 治理、乡村振兴等课程，为两新组织党员设置党建引领企业发展、 营商环境优化等课程，确保培训内容与工作需求精准匹配。三是 实施动态跟踪管理。建立参训党员培训档案，对党员参训情况进 行全程记录，包括培训时间、课程内容、学习表现、考核成绩等 信息。通过对培训档案分析，及时了解党员学习需求变化，动态 调整培训内容和方式，实现精准化、个性化培训。 （三）丰富课程内容，增强培训实效性。一是构建多元课 程结构。打造“理论必修＋专业选修＋特色实践”三维课程体 系，确保党员教育培训既有理论高度，又有实践深度。在理论必 修课程方面，突出党的创新理论学习，强化党员政治理论素养； 在专业选修课程方面，结合不同行业领域特点，设置各类专业课 程，提升党员业务能力；在特色实践课程方面，注重实践教学， 组织党员到基层一线、企业车间等开展实践锻炼。二是开发本土 特色课程。深入挖掘本地红色资源、产业特色和文化底蕴，开发 《XX 特色产业链培育》《XX 红色记忆》等 35 门本土特色课程， 编写《基层党务工作实务手册》等 12 套教材。这些课程和教材 紧密结合本地实际，具有较强的针对性和实用性，深受党员欢迎。 三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估和更新，根据形势 发展和党员需求变化，及时调整课程内容和教学方式。鼓励教师 创新教学方法，运用案例教学、情景教学、互动教学等多种教学 手段，提高课程吸引力和感染力。 二、以灵活高效为目标，抓实全时段教育矩阵构建 为适应党员多样化学习需求，解决党员学习时间和空间限制 问题，我区积极探索创新教育方式，打造全时段、全覆盖的党员 教育矩阵，让党员随时随地都能接受优质教育。 （一）创新集中培训模式，夯实学习根基。一是优化培训组 织形式。创新“主会场＋视频分会场”“分片区轮训”等集中培 训模式，扩大培训覆盖面，提高培训效率。通过主会场集中授课、 视频分会场同步学习，实现优质教学资源共享；通过分片区轮训， 减少党员参训奔波，方便党员就近学习。二是丰富培训内容形式。 开展“四学”套餐式党课示范宣讲活动，将专题辅导、案例分析、 交流研讨、现场教学等多种学习方式有机结合，增强培训吸引力 和实效性。截至目前，已开展“四学”套餐式党课示范宣讲 32 场，累计培训党员 1.2 万余人次。三是强化培训质量管控。建立 培训质量评估机制，对培训课程设置、教师授课水平、学员学习 效果等进行综合评估。通过问卷调查、座谈交流、考试考核等方 式，广泛收集学员意见建议，及时调整优化培训内容和方式，确 保培训质量。 （二）把握关键时间节点，加强流动党员教育。一是抓住返 乡高峰期开展培训。充分利用节假日等流动党员返乡时机，精心 组织开展“五个一”教育培训活动，即组织一次专题培训、开展 一次座谈交流、进行一次走访慰问、举办一次主题党日、发放一 套学习资料。通过系列活动，加强流动党员教育管理，增强流动 党员归属感和责任感。今年以来，已组织专题培训 18 场、座谈 交流 24 次，覆盖流动党员 3000