县委副书记在县委专题 调研成果交流会上的讲话 同志们： 今天我们召开专题调研成果交流会，主要目的是深入学习贯彻党的二十大精 神，全面总结全县重点领域调研成果，系统分析存在问题，科学谋划下一步工作举 措。刚才，各调研组围绕产业发展、乡村振兴、基层治理、民生保障等主题作了交 流发言，提出了许多有价值的思路和建议。下面，我结合调研情况和工作实际，谈 三个方面的意见。 一、肯定成绩、正视问题，切实增强做好调研工作的责任感紧迫感 （一）调研工作取得阶段性突破，为县域发展提供有力支撑。今年以来，围 绕“十四五”规划实施中的重点难点问题，组建由县领导牵头的*个专项调研组，聚焦 县域经济高质量发展、民生领域短板弱项等核心议题开展深度调研。各调研组创新 采用“四不两直”工作法，走访行政村、企业、社区，召开各类座谈会*余场，收集原 始数据1万余条，形成涵盖产业发展、基层治理、民生改善等领域的调研报告*篇。 这些成果不仅系统梳理了当前发展现状，更提出具有针对性的对策建议**条，其 中*条已转化为县委、县政府的具体决策，转化率达*%。特别是在特色农业转型升级 方面，形成的《关于打造一村一品示范带的调研报告》直接推动建成标准化种植基 地*个，带动农户增产增收。 （二）调研成果呈现鲜明特征，体现实践导向与专业深度。本次系列调研展现 出三个显著特点,首先是坚持问题导向精准发力。各调研组深入田间地头、生产一 线，通过解剖麻雀式调研，系统梳理出产业发展同质化、专业技术人才短缺、农村 基础设施滞后等6大类*项共性难题。工业园区调研组发现同类型企业重复建设率 达*%，及时提出差异化发展建议。其次是分析研究体现专业深度。乡村振兴调研组 运用高新分析法，结合周边5个县区对比数据，精准诊断出我县农产品加工转化率仅 为*%，低于全省平均水平*个百分点，并从延伸产业链条、强化品牌培育、建设冷链 物流等5个维度提出系统性解决方案。第三是对策建议突出实操价值。教育均衡发展 调研组创新提出的城乡学校结对共建机制，通过1所优质校帮*所薄弱校的组团模 式，已促成8对学校建立帮扶关系，推动**余名教师开展交流轮岗，相关做法被纳入 全县教育改革三年行动计划。这些成果既立足当下破解现实难题，又着眼长远构建 制度框架，展现出调查研究服务决策的独特价值。 （三）正视存在问题，明确改进方向提升调研质效。在总结成效的同时，必须 清醒认识到当前调研工作存在的短板弱项,一是研究深度有待加强。约*%的调研报告 仍停留在现象描述层面，对产业结构性矛盾、政策执行梗阻等深层次问题剖析不 够，对农村空心化问题仅作数据呈现，缺乏代际传递等社会学视角分析。二是成果 转化机制不畅。个别部门存在调而不研、研而不用现象，督查显示有*条高质量建议 因部门推诿未能落地，养老机构医养结合建议搁置超8个月。三是调研能力存在短 板。35岁以下年轻干部中，*%缺乏系统的调研方法训练，存在问卷设计不科学、数 据采集不规范等问题。针对这些不足，下阶段将重点采取三项措施,建立调研质量评 价体系，实行课题组长负责制；完善成果转化督办机制，纳入年度绩效考核；开展 调研能力提升月专项培训，通过老带新、实战演练等方式培养复合型调研人才，切 实将调研成果转化为高质量发展实效。 二、聚焦重点、精准发力，以高质量调研服务高质量发展大局 （一）围绕中心工作谋篇布局，以深度调研推动高质量发展。要聚焦三个重 点开展系统性调研，为县域发展提供精准决策支撑。在重大战略研究方面，重点围 绕乡村振兴、长三角一体化等战略，深入分析政策导向与县域实际的结合点，形成 可操作的政策承接方案和项目争取路径，确保国家战略红利最大化。针对重大项 目，建立全周期调研评估机制，对拟引进的亿元以上项目从产业匹配度、就业带动 效应、环境承载力等多维度进行科学论证，避免盲目引进和资源浪费。在重大改革 领域，聚焦“放管服”改革、农村集体产权制度改革等关键环节，总结试点经验，提炼 可复制的制度创新成果，尤其要加快数字经济调研步伐，年内出台《数字乡村建设 实施方案》，推动数字技术与农业农村深度融合，培育县域经济新增长点。 （二）紧盯民生关切破解难题，以问题导向提升群众获得感。坚持民生问题清 单制度，在五大领域精准发力。教育领域重点破解结构性矛盾，通过调研城区大班 额和乡村空壳校的成因，提出资源优化配置方案，推动教师轮岗、