2025 年单位优秀党务工作者先进事迹材料 XXX 同志，现任市直某单位党务工作部部长，自投身党务 工作以来，始终以高度的政治责任感和强烈的事业心，全身心投 入到党的建设各项工作中。该同志所在的单位，是服务全市经济 社会发展大局的关键部门，承担着重要的职能职责。在这样的背 景下，XXX 同志深知党务工作的重要性与特殊性，视党务工作 为一项崇高而光荣的使命，将“围绕中心抓党建，抓好党建促发 展”的理念贯穿工作始终，以过硬的政治素质、精湛的业务能力 和无私的奉献精神，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得 了党员群众的广泛赞誉。其先进事迹，不仅是个人奋斗的生动写 照，更是新时代党务工作者忠诚、干净、担当的集中体现。 一、固本培元，筑牢战斗堡垒——以铁的纪律和严的作风强 化组织建设 XXX 同志深刻认识到，党组织的坚强有力是各项事业发展 的根本保证。在推动党组织建设方面，该同志始终坚持问题导向、 目标导向、效果导向相统一，以“钉钉子”的精神，持续深化党 组织规范化、标准化建设，着力提升党组织的政治功能和组织力。 一是优化组织设置，夯实基层基础。针对单位人员结构和业 务特点，XXX 同志牵头对党支部设置进行了深入调研和科学调 整。在原有支部设置的基础上，根据业务关联性和党员分布情况， 探索建立了“支部建在项目上”“支部建在班组上”的模式，将 党组织的触角延伸到工作一线，使党的领导更加直接、有效。 例如，在某项全市重点工程建设期间，XXX 同志指导成立了临 时党支部，将分散在不同岗位的党员集中起来，以党支部为核 心，凝聚攻坚合力，确保了项目建设的顺利推进。这种灵活的组 织设置，有效解决了党建与业务“两张皮”的问题，使党组织在 急难险重任务中真正发挥了战斗堡垒作用。同时，严格按照党章 规定和上级要求，规范开展党支部换届选举工作，确保选举程序 严谨、结果公正，选优配强支部班子，为党组织注入了新鲜血液 和强大活力。 二是规范发展流程，严把党员“入口关”。XXX 同志深知党 员队伍的先进性和纯洁性是党的生命线。在党员发展工作中，该 同志始终坚持“成熟一个发展一个”的原则，严格执行发展党员 “25 个环节”，确保程序不走样、标准不降低。从入党积极分子 的确定、培养考察、政治审查，到预备党员的接收、教育、转正， 每一个环节都亲自把关、严格审核。特别注重对入党申请人思想 政治素质、道德品行、现实表现的综合考察，通过个别谈话、群 众座谈、实地走访等多种形式，全面了解申请人的真实情况。对 于不符合条件的，坚决不予发展；对于培养期内出现问题的，及 时进行教育纠正。在 XXX 同志的严格把关下，近年来单位新发 展党员的政治素养和业务能力均得到了显著提升，为党员队伍的 持续健康发展奠定了坚实基础。 三是健全制度体系，提升规范化水平。针对党务工作的实际 需求，XXX 同志着力健全完善各项规章制度，构建起一套科学、 规范、高效的党务工作制度体系。该同志组织修订了《党支部工 作细则》《“三会一课”制度》《党员积分管理办法》等一系列制 度文件，明确了党务工作的具体内容、流程和标准。例如，创新 推行“主题党日”活动清单管理制度，将党日活动与业务工作、 志愿服务、红色教育等紧密结合，确保党日活动有主题、有内容、 有成效。此外，还建立了党费收缴、党员档案管理等方面的长效 机制，实现了党务工作的规范化、精细化管理。这些制度的健全 完善，为单位党务工作的常态化运行提供了坚实的制度保障，有 效提升了党组织的执行力和公信力。 二、学思践悟，擦亮思想底色——以活的载体和实的举措深 化理论武装 思想是行动的先导，理论是实践的指南。XXX 同志深知加 强党员思想理论武装的重要性，始终把党员学习教育摆在突出位 置，创新学习载体，丰富学习内容，推动党的创新理论入脑入心、 见行见效。 一是创新学习形式，增强教育实效。针对党员工作繁忙、学 习时间碎片化的特点，XXX 同志积极探索线上线下相结合、集 中学习与个人自学相补充的学习模式。在线下，定期组织集中学 习、专题研讨会、读书分享会，邀请专家学者进行辅导授课，引 导党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党 的 XX 大精神。在线上，充分利用学习强国、单位党建微信等平 台，推送学习资料、开展线上答题、交流学习心得，方便党员随 时随地学习。例如，该同志组织开展了“党史故事大家讲”“红 色经典诵读会”等系列活动，通过生动活泼的形式，让党员在 寓教于乐中汲取精神力量。同时，还积极组织党员赴革命历史纪 念馆、爱国主义教育基地开展现场教学，通过参观学习、重温入 党誓词等方式，让党员身临其境感受党的光辉历程，坚定理想信 念。 二是丰富学习内容，提升理论素养。在学习内容上，XXX 同志坚持做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学。除了党章 党规、系列讲话等经典内容外，还结合单位实际和党员需求，将 行业政策、业务知识、廉政教育等内容融入学习教育之中。该同 志注重引导党员将理论学习与解决实际问题相结合，鼓励党员针 对工作中的难点痛点问题开展专题学习研讨，形成一批有价值的 研究成果和解决方案。例如，针对单位某项重点业务的转型升级， XXX 同志组织党员开展了“新发展理念与业务创新”专题学习， 邀请业务骨干分享经验，共同探讨如何以新发展理念指导业务实 践，有效提升了党员干部的业务理论水平和创新能力。 三是强化考核激励，巩固学习成果。XXX 同志深知学习不 能流于形式，必须注重学习效果。为此，该同志建立健全了党员 学习教育考核评价机制，将学习情况纳入党员年度民主评议和绩 效考核的重要内容。定期组织学习测试、知识竞赛，检