某街道在区委深入贯彻作风 建设专题经验交流会上的发言  尊敬的各位领导、同志们： 作风建设是党的建设的永恒主题，按照党中央统一部署，我 街道始终将学习教育作为重大政治任务，精心组织、扎实推 进，取得了一定的成效。现将有工作进展情况汇报如下。 一、精心统筹规划，确保学习教育方向明确 在开展深入贯彻作风建设专题过程中，科学有效的统筹谋划 是确保学习方向不偏、目标清晰的关键所在。我们通过高效的 开局部署、合理的组织安排以及有力的示范带动，为学习教育 筑牢坚实基础，推动全体党员干部以端正的态度、明确的目标 投入到学习之中。 （一）高效启动，奠定学习基础。一是迅速响应部署。在 接到上级关于开展学习教育的通知后，我街道在X个工作日内 紧急召开党工委扩大会议，第一时间传达学习上级精神，全面 动员部署街道的学习教育工作，确保全体干部深刻认识到学习 教育的重要性和紧迫性。二是制定精细方案。结合街道实际情 况，经过多轮研讨和修改，制定了详细的《X街道深入贯彻作风 建设专题实施方案》和《X街道深入贯彻作风建设专题工作安排 表》。方案明确了X项具体工作任务，细化为X条具体举措，并 逐一明确牵头部门和责任人员，确保各项工作有序推进。三 是成立专业专班。对标区委学习教育工作专班，我们抽调了 政治素质高、工作能力强的X名同志，成立街道学习教育工作 专班。专班负责统筹协调、组织实施、督促检查等工作，建立 了每日沟通、每周调度的工作机制，确保学习教育工作高效运 转。 （二）合理安排，推动全面覆盖。一是结合组织生活安排 学习计划。组织基层党组织将学习教育与2025年度“三会一 课”和主题党日工作紧密结合，按照“5＋4＋3”组织生活模式 要求，制定了详细的学习教育计划。全街道X个基层党组织共制 定学习计划X份，确保学习教育融入日常、抓在经常。二是下发 工作提示和资源清单。为了帮助基层党组织更好地开展学习教 育，我们及时下发了X期工作提示，明确学习重点和工作要求。 同时，精心整理了包含学习资料、视频课程、典型案例等内容 的资源清单，为基层党组织提供丰富的学习资源，累计发放学 习资料X份。三是分类指导各类党员干部群体。针对机关党员、 社区党员、新兴领域党员等不同群体的特点，采取差异化的学 习指导方式。例如，为机关党员提供专题讲座、研讨交流等学 习形式；为社区党员组织送学上门、集中学习等活动；为新兴 领域党员开展线上线下结合的学习活动，确保各类党员干部群 体都能参与到学习教育中来，实现学习教育全覆盖。 （三）示范引领，激发学习热情。一是领导班子率先垂范。 领导班子成员以身作则，先学一步、学深一层。紧扣学习教育 主题，开展了为期X天的深入贯彻作风建设专题读书班暨理论学 习中心组专题学习。在学习过程中，围绕《习近平关于加强党 的作风建设论述摘编》进行逐章逐节的领学导读，组织班子成 员进行深入的交流研讨，撰写学习心得X篇。二是带动全体党员 积极参与。通过领导班子的示范带动，激发了全体党员干部的 学习热情。各基层党组织纷纷以领导班子学习为榜样，组织党 员开展形式多样的学习活动，形成了浓厚的学习氛围。全街道 参与学习教育的党员达到X人次，参与率达到X％以上。三是建 立学习激励机制。为了进一步调动党员干部的学习积极性，我 们建立了学习激励机制，对在学习教育中表现突出的党组织和 党员进行表彰奖励。评选出学习教育先进党组织X个、学习标 兵X名，通过表彰先进，树立榜样，推动学习教育深入开展。 二、强化分类指导，探索多元学习方法 在学习教育推进过程中，我们深刻认识到不同党员群体的 特点和需求存在差异。因此，我们针对性地实施分类指导，通 过主体班次系统学、共建联建合力学、新兴领域灵活学等方 式，满足不同党员的学习需求，提升学习效果，让学习教育真 正入脑入心。 （一）系统学习，提升干部素养。一是融入主体班次课程体 系。充分利用邻“嘉”先锋治理学院等干部教育培训平台，将 学习教育纳入各个主体班次的课程体系。在全年的X个主体班次 中，设置了专门的学习教育课程，安排课时X学时，确保街道干 部全面系统地学习各级纪律规定。二是邀请专业师资授课。为 了提高学习质量，我们邀请了X位专家学者、纪检干部等专业师 资，为学员作“深化调查研究，推动解决发展难题——深入学 习贯彻各级纪律规定”等专题辅导。通过专业师资的深入解读 和案例分析，帮助学员深刻理解纪律规定的内涵和要求，累计 培训学员X人次。三是组织研讨交流促进成果转化。在主体班次 学习过程中，组织学员围绕学习内容开展研讨交流活动X次，引 导学员结合工作实际，探索作风建设成果转化为破解难题的实 招。学员们在研讨中积极发言，提出了X条具有建设性的意见建 议，为街道工作的开展提供了有益参考。 （二）合作学习，实现优势互补。一是推动基层党组织共建 联学。鼓励基层党组织以共建联建为平台，以学习教育联学为 主题，与其他党组织开展合作学习。全街道共有X个基层党组 织与X个外部党组织建立了共建联学关系，开展学习教育联学 活动X次。二是丰富联学活动形式和内容。在联学活动