XX 县委办公室党支部“五个进一步到位”问 题查摆台账 一、XX县委办公室党支部问题查摆台账 （一）对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题 1.问题表现：理论学习“蜻蜓点水”，满足于已读、已学， 缺乏“挤”和“钻”的劲头。对党的创新理论，特别是关于新质 生产力的重要论述，理解不深不透，满足于“听懂了”，但在如 何结合我县产业结构升级、推动XX园区转型发展等具体实践上， 思考不深入，拿不出有见地的意见建议。学习方式机械单一，多 为念文件、听报告，互动式、研讨式学习开展少，导致学习效果 大打折扣，理论武装未能真正入脑入心。 具体案例：在 2025 年第二季度关于“新发展理念”的专题 学习中，支部虽然组织了集中学习和文件传阅，但在随后的讨论 环节，仅有两位班子成员发言，多数党员满足于照本宣科，对如 何将新发展理念应用于我县 XX 生态旅游区的高质量发展缺乏 深度思考和具体建议，学习成效未能有效转化为推动工作的实际 能力，存在“为学习而学习”的形式主义倾向。 2.问题表现：政治敏锐性和鉴别力有待加强，对社会上、网 络上的一些错误思潮和负面言论警惕性不高。有时认为只要自己 不信不传就够了，对一些通过自媒体、微信群传播的“政治段子” 或抹黑党和政府形象的言论，缺乏旗帜鲜明进行斗争的勇气和主 动性，未能从巩固党的执政根基、维护意识形态安全的政治高度 来认识和抵制这些问题。 具体案例：2025 年 5 月，针对网上出现的关于我县某项民 生工程资金使用不透明的谣言，支部内部有少数同志认为是“小 道消息，不必较真”，支部层面也未及时组织引导党员干部对此 类舆情进行正面回击和澄清，错失了主动引导舆论、消除群众误 解的最佳时机，反映出在复杂舆论环境下的政治担当和斗争精神 不足。 3.问题表现：学用结合存在“两张皮”现象，理论学习与办 公室“三服务”工作实践结合不紧密。在筹备重大会议、起草重 要文稿、办理重要批示时，习惯于凭经验、套模板，未能自觉运 用党的最新理论成果来指导分析问题、谋划思路、提出对策。理 论学习的成果没有有效转化为提升文稿质量、决策参谋水平和督 查落实效率的实际成效。 具体案例：在起草《关于加快推进我县数字经济与实体经济 深度融合的实施意见》文稿时，初稿内容大量停留在对上级文件 的复述和原则性要求的罗列上，对我县数字经济发展的现状、瓶 颈以及实体经济的具体需求分析不透，提出的措施“穿靴戴帽”， 针对性和可操作性不强，这表明支部在推动党员干部将理论学习 成果转化为具体政策建议的能力上还有欠缺。 （二）对照“加强党性修养要进一步到位”查摆问题 1.问题表现：党内政治生活存在“庸俗化”倾向，批评与自 我批评辣味不足。在组织生活会上，自我批评多是谈工作问题， 轻描淡写思想问题；相互批评多是提希望、“友情提醒”，缺少 “红脸出汗”的交锋。有的同志抱着“多栽花、少栽刺”的“老 好人”思想，不愿得罪人，导致党内政治生活的政治性、时代性、 原则性、战斗性有所弱化。 具体案例：在 2024 年度组织生活会上，某位同志在自我剖 析时，仅提到自己“有时加班加点不够，需要提高工作效率”， 而对其存在的“遇到棘手问题绕着走”的担当精神问题避而不谈。 其他同志在对其进行批评时，也多以“希望今后加强学习”“注 意劳逸结合”等笼统意见为主，没有一针见血地指出其问题根源， 使得组织生活会锤炼党性的作用打了折扣。 2.问题表现：理想信念教育的渗透力不强，未能完全内化为 党员干部的精神追求和行动自觉。虽然经常组织学习和教育活动， 但形式较为单一，对党员干部思想深处的困惑和现实中的“活思 想”把握不准。个别党员在面对繁重的工作任务和复杂的社会环 境时，偶尔会产生迷茫和懈怠情绪，精神“缺钙”的问题没有从 根本上解决。 具体案例：支部组织的“重温入党誓词”活动，流程规范但 情感触动不足，有的党员同志仅仅是机械地跟读誓词，未能真正 结合自身成长经历和工作实际，反思入党初心和党员使命。活动 后的交流发言中，谈理想信念的“大道理”多，谈如何立足岗位 践行初心的“实在话”少，显示出党性教育的深度和实效有待提 升。 3.问题表现：服务群众的宗旨意识有所淡化，未能时刻将群 众的安危冷暖放在心上。身处县委“首脑”机关，日常与领导接 触多，与基层群众直接接触少，容易产生“官僚主义”和“机关 作风”。在处理群众来信来访、协调解决基层反映的难题时，有 时程序化、公事化有余，带着感情、主动靠前服务不足，与群众 的血肉联系有所削弱。 具体案例：对于 XX 镇 XX 村村民多次反映的村道失修、影 响出行的信访件，办公室仅按流程转批给了相关职能部门，并未 主动跟踪催办、实地了解情况。直到县委主要领导下访时发现该 问题依然未解决，才“倒逼”办公室协调力量加紧处理。此事反 映出支部在践行“以人民为中心”发展思想上，主动性和彻底性 不够。 （三）对照“规范权力运行要进一步到位”查摆问题 1.问题表现：内部议事决策规则执行不够严格，存在程序简 化、随意变通的现象。对于一些看似“常规”或“紧急”的事项， 有时会以碰头会、口头征求意见等形式代替正式的支委会研究， 使得决策过程的民主性和科学性不足。对“三重一大”事项的界 定有时模糊，导致个别应由支委会集体研究的事项，实际上由少 数领导拍板决定。 具体案例：在 2025 年初确定办公室年度大额办公设备采购 计划时，由于时间较紧，仅由分管领导与办公室主任商议后便提 交了方案，未严格按照程序召开支委会进行充分讨论和表决，也 未就采购方案的必要性、经济性在支委成员中广泛征求意见，决 策过程不够透明、规范。 2.问题表现：对关键岗位和环节的制约监督不够有力，“暗 箱操