单位深入开展作风建设工作阶段性总结报告
自上级部署开展学习教育工作以来，本单位党委（党组）以
高度的政治责任感，严格遵循上级指示精神和工作要求，紧密结
合单位核心任务与发展实际，坚持高站位谋划、高标准推进、高
质量落实，将学习教育融入日常工作的每一个环节。以严谨务实
的作风统筹抓好理论学习、调查研究、检视整改等关键环节，全
力推动学习教育往深里走、往实里做、往心里去。现将阶段性开
展情况总结如下：
一、强化顶层设计，“三管齐下”保障学习教育高标开局
（一）组织引领，压实责任链条。本单位迅速成立以主要负
责同志为组长的学习教育领导小组，并下设办公室与专项工作专
班。明确各成员职责，构建起主要领导牵头抓总、分管领导具体
落实、职能部门协同配合、基层党组织贯彻执行的工作格局。精
心制定全面细致的总体方案与分阶段计划，确保学习教育目标清
晰、任务明确、责任落实。
（二）动员部署，凝聚思想合力。及时召开动员部署大会，
深入解读学习教育的重大意义、目标任务和具体要求。通过党委
（党组）会议、中心组学习、专题党课等多种形式，进行反复动
员和强调。引导全体党员干部提升政治站位，将思想和行动统一
到上级决策部署上，增强参与学习教育的政治自觉、思想自觉和
行动自觉。
（三）机制护航，营造浓厚氛围。建立健全定期研判、督导
检查、信息报送、考核评价等工作机制，确保学习教育有序推进。
充分利用单位内部宣传平台、宣传栏、工作简报等渠道，广泛
宣传学习教育的动态进展、特色做法和初步成效，营造出比学赶
超、奋勇争先的良好氛围。
二、深化理论武装，“三式学习”推动学习教育入脑走心
（一）示范引领式学习。充分发挥领导干部的“头雁效应”，
党员领导干部以身作则，先学一步、学深一层。通过党委（党组）
理论学习中心组学习、专题读书班、党课讲授等形式，带头深入
研读指定学习材料，带头交流学习心得，为全体党员树立榜样。
（二）全员覆盖式学习。各基层党组织切实履行主体责任，
依托“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等载体，制定
详细的学习计划。采用集中学习、个人自学、专家辅导、线上学
习等多种方式，组织全体党员全面系统学习，确保学习内容无遗
漏、参与人员全覆盖。
（三）创新沉浸式学习。积极利用红色教育基地、廉政教育
场馆等资源开展现场教学；组织观看警示教育片、学习先进典型
事迹；举办知识竞赛、演讲比赛、征文活动等；借助线上学习平
台推送优质学习资源，增强学习的吸引力和感染力，提升学习效
果。
三、深入检视整改，“三向发力”确保学习教育精准聚焦
（一）问题导向查不足。领导班子和党员干部对照上级要求、
先进典型、职责任务和群众期盼，通过自我反思、上级点评、相
互交流、群众反馈等多种方式，全面查找在理论学习、政治素养、
业务能力、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题和薄弱环
节。
（二）调研导向集建议。结合单位实际和重点工作，广泛开
展调查研究。通过设置意见箱、召开座谈会、个别访谈、发放调
查问卷等形式，广泛收集服务对象、基层单位和干部职工的意见
建议，为精准查摆问题、深入剖析根源提供依据。
（三）效果导向深反思。对查摆出的问题和
