专题党课：深入学习贯彻作风建设精神以优良 作风引领新时代高校高质量发展 同志们： 作风建设是新时代全面从严治党的“第一粒扣子”，是党中 央推进作风建设的切入口和动员令。党的十八大以来，以习近平 同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当 推进史无前例的反腐败斗争，作风建设深刻改变了中国。对于高 校而言，作为人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的 重要阵地，深入学习贯彻作风建设精神，不仅是全面从严治党向 纵深发展的必然要求，更是落实立德树人根本任务、建设中国特 色世界一流大学的重要保障。今天，我们围绕作风建设在高校治 理中的实践路径，从五个方面进行深入学习和探讨。 一、作风建设在高校治理中的特殊意义，构建风清气正育人 环境 （一）八项规定是净化高校政治生态的“净化器”。高校肩 负着为党育人、为国育才的重大使命，政治生态的优劣直接关系 到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。作风建 设以“小切口”推动“大变革”，通过整治形式主义、官僚主义， 坚决破除高校中存在的“重行政轻教学”“重考核轻实效”等不 良倾向。某高校曾因过度追求行政化管理，导致教师疲于应付各 类检查评比，教学科研精力被严重分散。自贯彻八项规定以来， 该校精简会议文件 60％，建立“教学科研服务直通车”机制， 让教师真正回归育人主责主业。实践证明，只有以八项规定为抓 手，持续整治“四风”问题，才能让高校回归学术本位、育人初 心。 （二）八项规定是维护教育公平的“压舱石”。教育公平是 社会公平的重要基础，高校作为教育体系的顶端，必须成为维护 公平正义的典范。作风建设对违规收送礼品礼金、利用职务之便 谋取私利等行为划出红线，有效遏制了高校招生、职称评审、资 源分配等环节可能出现的权力寻租现象。近年来，教育部通报的 多起高校违规招生案例中，正是通过严格落实八项规定精神，及 时斩断利益输送链条，保障了广大学子的受教育权利。这启示我 们，只有将八项规定贯穿高校管理全过程，才能筑牢教育公平的 堤坝，让每个学生都能享有人生出彩的机会。 （三）八项规定是涵养校园文化的“营养液”。校园文化是 一所大学的灵魂，清正廉洁的文化氛围能够潜移默化地影响师生 的价值取向。作风建设所倡导的艰苦奋斗、求真务实精神，与高 校立德树人的根本任务高度契合。某“双一流”高校将八项规定 融入校园文化建设，打造“廉洁文化长廊”，开展“学术诚信宣 誓”“师德故事分享”等活动，使廉洁自律意识深深扎根师生心 中。这种“润物细无声”的文化浸润，让学生在求学过程中不仅 收获知识，更培育了崇廉尚洁的品格，为成为社会主义建设者和 接班人奠定了坚实基础。 二、整治高校科研经费使用中的违规行为，严守学术诚信底 线 （一）织密制度笼子，规范经费管理流程。科研经费是高校 开展创新研究的“生命线”，但近年来虚报冒领、挪用侵占等问 题时有发生。破解这一难题，必须以制度建设为核心，构建全流 程监管体系。一是完善预算编制机制，推行“科研人员＋财务专 家”联合编制模式，提高预算科学性；二是建立动态监控平台， 运用大数据技术对经费使用进行实时预警；三是简化报销流程， 推行“无纸化报销”“科研经费包干制”等改革举措，让科研人 员从繁琐的报销事务中解脱出来。某高校通过上述改革，科研经 费违规率下降 75％，真正实现了“让经费为人的创造性活动服 务”。 （二）强化监督问责，形成震慑效应。制度的生命力在于执 行。要建立“纪检＋审计＋财务”协同监督机制，对重点科研项 目、大额经费使用开展专项检查。对发现的违规行为，坚持“一 案双查”，既追究当事人责任，也倒查管理部门失察责任。某省 教育厅通报的一起科研经费套取案件中，不仅追回违规资金 200 余万元，还对项目负责人和院系分管领导给予党纪处分，在全省 高校形成强烈震慑。只有以“零容忍”态度惩治科研腐败，才能 维护学术尊严，守护科研净土。 （三）弘扬学术诚信，培育科研道德风尚。学术诚信是科研 工作者的立身之本。要将学术道德教育纳入新生入学教育、教师 岗前培训，定期开展“学术规范大讲堂”“科研伦理案例研讨” 等活动。建立学术诚信档案，将诚信表现与职称评聘、项目申报、 评优评先直接挂钩。某高校设立“学术诚信标兵”评选，对恪守 学术规范的师生给予表彰奖励，形成“守信者受益、失信者受限” 的良好氛围。通过教育引导与制度约束相结合，让求真务实、严 谨治学成为高校科研人员的自觉追求。 三、规范高校公务接待与基建管理，杜绝铺张浪费与工程腐 败 （一）严控公务接待，树立勤俭办学新风。公务接待看似 “小事”，却关乎党风政风校风。要严格执行“无公函不接待” “对口接待”“总量控制”等规定，推行