学习《习近平谈治国理政》第五卷研讨发言 学习《习近平谈治国理政》第五卷研讨发言 各位领导、同志们： 《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了马克思主义中国化 时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社 会主义思想的权威著作。近期，我深入学习了这部著作，深受 启发、倍感振奋。下面，我结合学习体会和工作实际，谈三个 方面的认识。 一、学什么——学好“两个维度” （一）系统学内容。《习近平谈治国理政》第五卷内容丰 富、内涵深刻，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等 各个领域，是我们做好各项工作的行动指南。我们必须原原本 本学、系统全面学、全员参与学，推动学习往深里走、往心里 走、往实里走。一是精读原文悟精髓。要把学习《习近平谈治 国理政》第五卷作为首要政治任务，为每位党员干部配备学习 读本，确保人手一册。组织党员干部逐篇逐章研读原文，深刻 领会习近平总书记重要讲话的核心要义、精神实质、丰富内涵 和实践要求。通过精读原文，让我们更加坚定理想信念，增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二 是专题拓展促深化。围绕书中的重要论述和重大决策部署，设 立学习专题，开展专题辅导、研讨交流、学习讲座等活动。例 如，围绕“中国式现代化”“高质量发展”“乡村振兴”等专 题，邀请专家学者进行解读，组织党员干部进行深入研讨，在 交流碰撞中加深对理论的理解和把握。通过专题拓展学习，拓 宽我们的视野，提升我们的理论水平和思维能力。三是全员覆 盖共提升。要带动全体干部群众参与学习，组织开展形式多样 的学习活动。领导干部要带头领学，深入基层一线，通过面对 面、点对点的互动交流，为干部群众解读《习近平谈治国理 政》第五卷的精神实质。同时，利用线上学习平台，开展线上 学习打卡、知识竞赛等活动，营造全员参与、共同提升的浓厚 学习氛围。 （二）深入学理论。学习《习近平谈治国理政》第五卷是一 项长期的系统工程，我们要将学习融入日常、抓在经常，突出 实践导向，建立长效机制，确保学习取得实效。一是融入日常 抓常态。将《习近平谈治国理政》第五卷学习纳入学习制 度，制定详细的学习计划。充分利用线上线下多种载体，如学 习强国平台、专题网站、线下培训班等，采取定期学习的方 式，推动学习与工作深度融合。通过常态化学习，让理论知识 入脑入心，成为我们工作和生活的行动指南。二是实践转化促 提升。紧扣当前中心任务、重要工作和大项活动，用理论指导 实践，用实践深化理论。例如，在推动经济高质量发展中，运 用书中关于新发展理念的论述，指导我们优化产业结构、推动 科技创新；在乡村振兴工作中，运用书中关于农业农村现代化 的论述，指导我们加强农村基础设施建设、促进农民增收致 富。通过实践转化，不断提升我们把握规律、破解难题的能 力。三是机制保障促长效。制定《习近平谈治国理政》第五卷 学习方案计划，明确学习目标、学习内容、学习方式和考核标 准。将理论学习成效纳入考核体系，对学习认真、成效显著的 单位和个人进行表彰奖励，对学习不认真、敷衍了事的进行督 促整改。通过建立长效机制，推动形成自觉主动学、持续深入 学的良好局面。 二、想什么——想好“两个为本” （一）想以民为本。《习近平谈治国理政》第五卷始终贯穿 以人民为中心的发展思想，体现了中国共产党的根本宗旨和价 值追求。我们要牢记为人民服务的宗旨，想群众之所想，急群 众之所急，解群众之所难。一是响应需求解民忧。要深入基 层、深入群众，了解群众的需求和诉求。通过开展问卷调查、 实地走访、召开座谈会等方式，广泛收集群众的意见和建 议，建立群众需求台账。对群众反映的问题，要及时进行梳理 和分类，明确责任单位和责任人，限时办理，确保群众的需求 得到及时响应。二是办好实事暖民心。持续开展为基层服务、 为群众办实事活动，聚焦群众关心的教育、医疗、就业、住房 等热点难点问题，加大投入力度，采取有效措施，切实解决群 众的实际困难。例