XX 县 XX 乡党委 2025 年度理论学习中心 组工作总结 2025年,XX乡党委理论学习中心组坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及 二十届三中、四中全会精神,全面落实中央、省委、市委和县 委关于理论武装工作的各项决策部署,紧扣全乡发展大局,扎 实推进领导班子思想政治建设,有力发挥了示范引领作用,为 奋力谱写 XX 乡高质量发展新篇章提供了坚实的思想保证和 强大的精神动力。 一、基本情况 本年度,乡党委理论学习中心组始终将理论学习作为首 要政治任务,坚持高标准、严要求,不断推动理论学习走深走 实、见行见效。 (一)强化政治站位,牢牢把握学习主线 中心组深刻认识理论武装的极端重要性,始终将政治建 设摆在首位。一是聚焦主题主线。全年紧紧围绕习近平新时 代中国特色社会主义思想这一核心内容,系统学习了习近平 总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,特别是关于“三农” 工作、乡村振兴、基层治理等方面的重要论述。坚决拥护 “两个确立”,坚决做到“两个维护”,确保全乡各项工作始 终沿着正确政治方向前进。二是压实学习责任。严格落实乡 党委书记作为第一责任人的职责,由党委书记亲自审定年度 学习计划、主持重要学习活动、带头作重点发言。中心组其 他成员根据分工,认真履行“一岗双责”,既抓好自身学习,也 带动分管领域的理论武装工作。三是完成规定动作。依据上 级部署,全年共组织开展中心组集体学习 14 次,中心组成员参 学率达 98%以上。重点围绕《中国共产党纪律处分条例》、 习近平法治思想、新质生产力、国家安全观等 8 项重点内容 开展了专题学习研讨,确保上级要求的学习任务不折不扣落 到实处。中心组成员全年撰写学习心得体会和调研报告共计 30 余篇,理论素养和政治能力得到显著提升。 (二)健全制度保障,推动学习规范长效 制度建设是提升学习质量的根本保障。中心组严格遵循 新修订的《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》 及省、市、县相关实施办法,着力构建科学规范的学习管理体 系。一是完善学习机制。年初修订并完善了《XX 乡党委理 论学习中心组学习制度》,进一步细化了集体学习研讨、个人 自学、专题调研、学习考勤、档案管理等工作流程,使学习管 理有章可循、有据可依。二是严格督学促学。积极落实列席 旁听工作机制,主动邀请县委宣传部、县委组织部相关同志列 席指导中心组学习 2 次,听取并采纳了多条建设性意见。同时, 乡党委参照上级做法,建立了对下级党组织的旁听指导制度, 中心组成员分别列席指导了村(社区)党支部“三会一课”和 主题党日活动 10 余次,形成了自上而下、层层带动的良好学 习局面。三是强化示范引领。中心组成员带头深入田间地头、 企业车间、群众家中,围绕党的最新理论政策开展宣讲 20 余 场次,并严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所 在支部的学习活动,有效带动了全乡党员干部的学习热情,形 成了以上率下、整体提升的生动局面。 (三)创新方式载体,增强学习吸引力实效性 在坚持集体学习研讨这一主要形式的基础上,中心组积 极探索和运用多样化的学习方式,推动理论学习从“被动接受” 向“主动探求”转变,从“单一说教”向“多元互动”升级。 一是丰富学习形式。综合运用“专题辅导+交流研讨”“现场 教学+案例分析”“线上学习+线下实践”等多种模式。例如, 邀请县委党校专家就“发展新质生产力与 XX 乡产业升级” 作专题辅导;组织中心组成员赴 XX 红色教育基地开展沉浸 式党性教育,重温革命历史;利用“学习强国”等平台开展常 态化自学,并定期分享学习成果。二是创新学习方法。探索推 行“一线学习法”,将学习课堂搬到项目建设现场、乡村治理 一线和产业发展基地,围绕 XX 特色农业示范区建设、人居环 境整治等重点工作开展现场研讨,让理论学习与实践工作同 频共振。推行“联学共建”模式,与相邻的 XX 乡镇、县域内 重点企业党组织开展联学活动,围绕区域协调发展、产业链协 同等议题进行思想碰撞,拓宽了眼界视野,凝聚了发展共识。 三是活化学习内容。改变以往“从头念到尾”的领学方式,采 取重点导读、问题研讨、情景模拟等方法,引导成员带着问题 学、联系实际思,避免泛泛而学。在学习《创新不灭的火炬》 等书籍时,组织成员结合 XX 乡实际,就如何破解“中等技术陷 阱”、培育乡土人才等展开了热烈讨论。 (四)坚持问题导向,狠抓学习成果转化 理论学习的根本目的在于指导实践、推动工作。中心组 大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,将研究和解决问 题作为学习的出发点和落脚点,奋力将学习成果转化为推动 XX 乡高质量发展的实际成效。一是深化领题调研。中心组 成员每人牵头1-2项重点课题,围绕全乡经济社会发展的堵点、 难点和群众反映强烈的热点问题,深入开展调查研究。例如, 针对我乡特色农业“小、散、弱”的问题,通过深入学习中央 一号文件精神和先进地区经验,形成了《关于构建 XX 乡“全 域大农场”模式,推动农业规模化、品牌化发展的调研报 告》,为乡党委决策提供了重要参考。二是推动实践转化。学 习成果直接催生了一系列务实举措。通过学习借鉴外地文旅 融合发展经验,成功规划并启动了“XX 农耕文化体验”和 “XX 红色研学”两条精品旅游线路的打造工作,有效盘活了 乡村闲置资源,为群众增收开辟了新渠道。通过学习新时代 “枫桥经验”,创新推出了“党建+网格+积分”的基层治理模 式,矛盾纠纷调解成功率提升了 15 个百分点,群众安全感和满 意度显著增强。三是服务中心大局。中心组学习始终与全乡 中心工作紧密结合。在推进 XX