2025 年 9 月 13 日云南省红河州州级机关遴选 笔试真题及解析 第一题：单项选择题（共 35题，每题 1分，35分） 偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内 容。 第二题：多项选择题（共 5题，每题 1.3分，6.5分） 偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内 容。 第三题：不定项选择题（共 5题，每题 1.2分，6分） 偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内 容。 第四题：判断题（共 5题，每题 0.5分，2.5分） 偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内 容。 第五题：简答题（2题，20分，每题 10分） 横线纸，不限字数。 材料：京剧，作为中国戏曲的代表，是中国传统文化艺术的 瑰宝之一。 它融合了唱、念、做、打等多种表演艺术形式，以其独特的 魅力和深厚的文化底蕴，深受国内外观众的喜爱。 京剧的起源可以追溯到清代乾隆五十五年（1790 年），当时 为庆祝乾隆皇帝的八十寿辰，来自安徽的徽班三庆班首次进入北 京演出。随后，四喜、春台、和春等徽班也相继进京，这些徽班 与来自湖北的汉调艺人合作，吸收了昆曲、秦腔等戏曲剧种的优 点，逐渐形成了自己的艺术风格。这一时期，京剧的前身徽剧开 始在北京扎根。 京剧的形成大约是在道光二十年（1840 年）以后，这一时 期出现了一批具有京剧特点的剧目和第一代京剧演员，如程长庚 等，标志着京剧作为一个独立剧种的正式形成。 19 世纪初至 20 世纪初的 100 年间，京剧艺术进入“兴起时 期”。20 世纪 20 至 40 年代，京剧迎来了第一个鼎盛期，出现了 “四大名旦”和“四大须生”等多个流派，京剧艺术呈现出争奇斗艳 的繁荣景象。 新中国成立后，京剧在党的领导下得到了进一步的发展，整 理加工的传统戏、新编历史剧、现代戏都取得了丰硕成果。改革 开放后，京剧在继承优秀传统艺术的基础上，继续迈出新的前进 步伐。 京剧作为中国传统文化的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和独特 的艺术魅力。在历史的长河中，京剧经历了起源、发展、成熟和 变革等多个阶段，成为了中华民族文化的重要组成部分。 然而，在当代社会，京剧面临着观众群体老龄化、演出市场 萎缩等挑战。为了让京剧在新时代焕发出新的生机与活力，我们 需要采取一系列有效的发展策略，如培养观众群体、拓展演出市 场、推进传承与创新等。 问题 1：当前，京剧艺术面临着老龄化、演艺市场消退等挑 战。请你对京剧艺术传承和发展提出对策。不限字数，10 分。 一是夯实传承根基。建立名家院校院团联动培养机制，邀请 京剧名家参与院校教学，通过师带徒传承核心技艺；院团与院校 合作开设定向培养班，定向输送青年演员，解决人才老龄化问题。 二是创新内容表达。在保留核心程式的基础上，推出贴合当 代审美的作品，如改编经典剧目为短视频片段、创排聚焦现实题 材的新编剧目，降低观众接受门槛，吸引年轻群体关注。 三是拓展传播渠道。借力短视频、直播等新媒体平台，打造 京剧网红演员、推出京剧小课堂科普内容；推动京剧进商圈、进 校园，举办互动体验活动，激活演艺市场活力。 四是强化政策保障。设立京剧传承专项基金，补贴院团排演、 人才培养；将京剧纳入中小学美育课程，从基础教育层面培育受 众，为京剧传承发展提供长效支撑。 材料 2：人们常说“牵牛要牵牛鼻子”，又说“十个指头弹钢 琴”。“牵牛鼻子”和“弹钢琴”常常是解决问题的不同方法，而处 理好两者的关系十分重要。 “弹钢琴”也要分轻重音，处理好局部和全局、当前和长远、 重点和非重点的关系，有助于把工作分出主次、任务区别缓急， 在繁杂琐碎的工作中理出头绪，在权衡利弊中趋利避害，作出最 为有利的战略抉择。 “牵牛鼻子”也要眼中有“全牛”，抓重要领域、重要任务、重 要试点，抓关键主体、关键环节、关键节点，有助于以主要矛盾、 矛盾主要方面的解决，带动全局整体改进，实现矛盾顺利化解。 有的时候要抓大放小、以大兼小，有的时候又要以小带大、 小中见大。有的时候要统筹兼顾、综合平衡，有的时候又要突出 重点、带动全局。要领就在于，坚持系统思维和全局观念，坚持 “两点论”与“重点论”相统一。 “弹钢琴”与“牵牛鼻子”，都是运用马克思主义辩证法的重要 思想方法和工作方法。改革得其法则事半功倍。不断增强辩证思 维能力，突出改革的系统性、整体性、协同性，必能增强改革整 体效能，稳步实现改革目标。 问题 2：“弹钢琴”要统筹协调，“牵牛鼻子”要找到主要矛盾， 请谈谈你对“弹钢琴”和“牵牛鼻子”的理解。不限字数，10 分。 “弹钢琴”与“牵牛鼻子”蕴含着深刻的哲学与实践智慧，是做 好工作、解决问题的重要方法论，二者相辅相成，缺一不可。 “弹钢琴”强调统筹兼顾，强调要对各项任务进行全面考量与 合理安排，要求各部门、各环节紧密协作，资源合理分配，达成 整体目标。这种方法注重工作的整体性与协调性，让不同工作相 互促进，形成合力。 “牵牛鼻子”要求精准抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，工作 中并非所有问题都同样重要，只有找准关键，集中力量突破，才 能事半功倍。抓住关键问题，能够为工作明确方向，有效避免 精力分散。 如果只“弹钢琴”，平均用力，没有重点，工作难以取得重大 突破；如果只“牵牛鼻子”，忽视其他方面，可能导致发展失衡。 我们要兼顾运用这两种方法，在全面统筹基础上突出重点，以重 点突破带动全局发展，不断提升工作效能，推动红河州直机关各 项工作高质量开展。 第六题：大作文（30分） 材料 1：习近平总书记曾引用这句古语谈家风的重要性：“家 风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害 社会”。 材料 2：焦裕禄出生于农民家庭，1938 年末，日军占领博山 县城，16 岁的焦裕禄被迫辍学。为了生存，焦裕禄的母亲开始 教他生产和生活的知识，不仅经常带着他下地干农活，还在农忙 之余教他认识并采挖马齿苋、灰灰菜等野菜，做成野菜粥充饥。 这样的劳动习惯，他一直坚持了很多年。焦裕禄的大女儿焦守凤