发改委党建述职问题整改方案及台账
为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，针对上年度党建述
职评议考核中反馈的突出问题，切实提升党建工作质量和水平，
推动党建工作与业务工作深度融合，结合本单位实际，制定如下
整改方案及台账。
一、指导思想与总体目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党
的二十大及二十届历次全会精神，紧紧围绕全面从严治党战略部
署，坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一。通过扎实有效
的整改，着力解决当前党建工作中存在的突出问题，不断巩固和
拓展党纪学习教育成果。
二、存在的主要问题及原因剖析
（一）理论学习深度不够。对党的创新理论体系化、学理化
的理解有待深化，满足于“学过了”，但在“学懂弄通做实”上
存在差距。特别是在党纪学习教育中，对《中国共产党纪律处分
条例》等党内法规的条款内容和精神实质把握不够精准，未能完
全内化为行为准则。常态化学习机制不够健全，部分党员存在
“要我学”而非“我要学”的心态，理论学习的主动性和自觉性
有待加强。
（二）党建创新举措相对匮乏。面对新形势新任务，党建工
作仍较多依赖传统模式和方法，习惯于“老路数”。在新媒体平
台的深度应用上，存在“建而不用、用而不深”的现象，未能充
分发挥其覆盖广、传播快、互动强的优势。在发挥党员先锋模
范作用方面，载体设计不够新颖，活动形式较为单一，未能有
效激发党员参与热情，党建工作的吸引力、感染力有待提升。
（三）党员先锋作用不够彰显。部分党员身份意识淡薄，在
工作中自我要求不高，将自己混同于普通群众，缺乏“时时争先、
事事创优”的劲头。面对急难险重任务，存在畏难情绪和“等靠
要”思想，主动担当、敢于碰硬的勇气不足。在推动业务工作创
新突破中，习惯于按部就班、遵循惯例，缺乏迎难而上、开拓创
新的锐气，党员的先锋模范作用未能有效转化为推动发展的强大
动力。
三、具体整改措施
针对上述问题，坚持标本兼治、综合施策，制定以下整改措
施：
（一）深化理论武装，筑牢思想根基
1.构建系统化学习体系。制定年度理论学习计划，将习近平
新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及最新党规党
纪作为核心内容，按专题、分阶段、有侧重地推进。每月至少组
织一次集中学习研讨，每季度开展一次专题辅导报告，确保学习
的系统性与连贯性。引入“请进来”与“走出去”相结合的方式，
邀请党校专家学者进行深度解读，组织党员干部到红色教育基地
开展现场教学，增强学习的沉浸感与实效性。
2.创新学习载体与方法。充分利用“学习强国”、单位内部
网络平台等新媒体阵地，打造“指尖上的课堂”。定期推送理论
要点、党纪条规解读、典型案例分析等内容，变“固定时间学”
为“随时随地学”。组织开展“青年理论学习小组”读书分享会、
“党纪知识竞赛”“学习心得征文”等活动，通过竞赛和交流，
检验学习成果，激发学习热情，变“被动接受”为“主动探究”。
3.强化理论联系实际。建立“学研用”一体化机制。每次集
中学习后，要求党员干部结合自身岗位职责，撰写不少于 1500
字的思考体会，重点阐述如何将所学理论用于指导实际工作、解
决具体问题。定期召开“理论与实践对接会”，选取优秀学习成
果进行交流展示，并邀请业务骨干点评，推动理论学习成果向政
策建议、改革方案、工作创新等实践成果转化，切实提升运用理
论武器破解发展难题的能力。
（二）聚焦创新驱动，激发党建活力
1.打造“智慧党建”新平台。对单位现有党建工作网站或进
行升级改造，增设“党员风采”“党建动态”“在线学习”“互动
交流”等特色栏目。运用大数据、云计算等技术，实现对党员学
习时长、参与活动频率、心得体会提交情况等数据的动态采集与
分析，为党员教育管理提供精准化、个性化的数据支持。开发微
党课、微视频等系列线上学习产品，增强党建工作的时代感和吸
引力。
2.推行“党建+”项目化运作。围绕中心工作，设立“党建+
重大项目攻坚”“党建+优化营商环境”“党建+服务基层群众”等
实践项目。每个项目成立一个临时党支部或党小组，由党员领导
干部挂帅，骨干党员为核心，明确项目目标、责任分工和完成
时限。通过项目化管理，将党建工作无缝嵌入业务流程，使党组
织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在攻坚克难一线得到充分
体现，实现党建工作与业务发展同频共振、互促共进。
3.丰富党建活动载体内涵。改变“读文件、听报告、写心得”
的单一模式，创新开展情景式、体验式、互动式党建活动。例如，
组织“党员先锋岗位体验日”，让党员在不同业务岗位
