基层党支部书记 2025 年述职报告 各位领导、同志们： 2025 年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深 化改革的重要一年。一年来，在上级党组织的正确领导下， 我认真履行党支部书记职责，坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的 XX 大和二十届二 中、三中、四中全会精神，牢记“第一责任人”职责，团结 带领支部全体党员锐意进取、真抓实干，推动党建工作与业 务工作深度融合，各项工作取得新进展。现将一年来履职情 况报告如下。 一、履职尽责情况 （一）抓学习教育，筑牢思想根基 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为 首要政治任务。全年主持召开理论学习会议 24 次，带头讲 党课 4 次，推动党的创新理论学习走深走实。组织党员深入 学习党的二十届三中全会精神，围绕进一步全面深化改革主 题开展专题研讨 8 次，引导党员准确把握改革的总目标和重 点任务。党的二十届四中全会召开后，第一时间组织专题学 习，深刻领会“十五五”规划建议的战略部署，结合实际谋 划支部未来发展。按照中央统一部署，扎实开展中央八项规 定精神学习教育，认真学习《习近平关于加强党的作风建设 论述摘编》，通过集中学习、个人自学、交流研讨等方式， 推动学习教育走深走实。全年党员参学率达到 100％，学习 笔记人均超过 2 万字。 （二）抓制度落实，规范组织生活 严格执行“三会一课”制度，全年召开支部党员大会 12 次、支部委员会 24 次、党小组会 48 次，每季度至少上 1 次 党课。创新组织生活方式，围绕“争当改革排头兵”主题， 开展主题党日活动 12 次，参观红色教育基地 3 次，开展志 愿服务 8 次，主题党日出勤率保持在 98％以上。严格落实民 主生活会和组织生活会制度，年中召开专题组织生活会，聚 焦“四个带头”要求，认真开展批评和自我批评，查摆问题 15 条，已全部完成整改。年底组织开展民主评议党员工作， 严格评议程序，评选优秀党员 5 名，对基本合格党员进行了 帮教转化。建立健全谈心谈话制度，全年与党员谈心谈话 86 人次，及时掌握党员思想动态。 （三）抓队伍建设，增强组织活力 严格党员发展标准，认真做好党员发展工作。全年确定 入党积极分子 6 名，发展预备党员 3 名，按期转正 2 名。注 重从青年骨干、业务能手中发展党员，新发展党员全部具有 大专以上学历，平均年龄 32 岁。持续深化“四强”党支部 创建，围绕政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发 挥强的目标，健全完善各项工作制度，建立党员责任区和党 员示范岗，开展“共产党员示范岗”创建活动，评选党员示 范岗 8 个。加强党员教育培训，制定年度培训计划，组织党 员参加各类培训 6 次，参训率达 100％。落实党员激励关怀 帮扶机制，走访慰问困难党员、老党员 12 人次，发放慰问 金 XX 万元。 （四）抓作风建设，树立良好形象 深入贯彻落实中央八项规定精神，持续整治形式主义、 官僚主义。推动《整治形式主义为基层减负若干规定》落地 见效，精简会议文件，改进文风会风，全年会议数量同比减 少 20％，文件数量同比减少 15％。规范各类检查考核，取 消不必要的评比达标活动，切实减轻基层负担。在学习教育 中查摆作风方面问题 12 项，制定整改措施 18 条，已全部完 成整改。强化调查研究，围绕工作中的重点难点问题，确定 调研课题 5 个，形成调研报告 5 篇，提出解决措施 18 条， 推动调研成果转化为实际工作成效。密切联系群众，建立党 员联系群众制度，开展结对帮扶活动，党员与困难群众结对 12 对，帮助解决实际问题 26 件。 （五）抓党建引领，服务中心工作 坚持把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实， 推动党建与业务深度融合。围绕年度重点任务，成立党员攻 坚小组 3 个，组织党员在重点项目、急难险重任务中发挥先 锋模范作用，全年完成重点工作任务 15 项。开展“改革抓 落实”主题实践活动，征集改革攻坚典型案例 8 个，总结推 广支部工作法 3 个。发挥党建引领基层治理作用，组织党员 参与社区服务、环境整治等工作，全年开展志愿服务活动 8 次，参与党员 96 人次，服务群众 300 余人次。严格落实党 建工作责任制，定期召开党建工作会议 12 次，研究解决党 建工作中的重大问题。规范党费收缴管理，全年收缴党费 2.8 万元，收缴率达 100％。加强党务公开，全年公开党务信 息 36 条，保障党员知情权、参与权和监督权。 二、存在的主要问题 对照上级要求和党员群众期待，工作中还存在一些差距 和不足。 （一）理论学习还不够深入系统 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上，存 在浅尝辄止现象，对党的创新理论的学习还停留在读原文、 记笔记层面，深入思考、融会贯通不够，学深悟透、知行合 一还有差距。学习形式相对单一，主要以集中学习、文件传 达为主，研讨交流、案例教学、实践体验等方式运用不够， 学习的吸引力和实效性有待提升。理论联系实际还不够紧密， 运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力还需加强，把 学习成果转化为解决实际问题、推动工作发展的具体举措还 不够多。 （二）组织生活质量还不够高 虽然严格执行了“三会一课”等制度，但在内容设计、 形式创新上还不够，存在重形式轻内容、重数量轻质量的现 象。有的组织生活主题不够鲜明，与党员思想实际、业务工 作结合不够紧密，针对性和实效性不强。批评和自我批评的 “辣味”不足，有时存在好人主义思想，批评点到为止，自 我批评避重就轻，触及思想灵魂不够。