学校党委书记专题民主生活会个人对照检查材 料 按照本次严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会的要 求，我深入学习领会相关文件精神，深刻反思案件教训，紧密结 合个人思想、工作和作风实际，对照党章党规党纪，对照初心使 命，对照师生群众新期待，进行了严肃认真的自我剖析。现将对 照检查情况报告如下： 一、对照案件反思，深查细摆存在的突出问题 通过深刻剖析反面典型案例，我深感警醒，并以此为镜鉴， 深入查摆自身存在的问题与不足： （一）在锤炼绝对忠诚政治品格方面。反思案件，根本在于 理想信念滑坡、政治立场动摇。对照自身：一是理论武装的“深 度”和“效度”有差距。虽然坚持学习，但有时满足于“已学 习”，在“悟透”和“做实”上欠缺火候，运用党的创新理论指 导实践、廓清迷雾、抵御风险的能力有待加强，未能完全做到 “知其然、更知其所以然”。二是政治“三力”有待持续提升。 在将上级决策部署与学校发展结合时，有时存在机械化倾向，创 造性转化、创新性发展的思路不够开阔，从政治高度审视和推进 教育教学改革、产教融合等中心工作的敏锐性和穿透力不足。 （二）在履行管党治党政治责任方面。案件暴露出责任虚化、 监督缺失的严重后果。对照自身：一是“第一责任人”职责压得 不够严实。存在“重部署、轻督查”现象，对班子成员“一岗双 责”和基层党组织书记责任的日常提醒、压力传导不够常态、 不够有力，对一些苗头性、倾向性问题“红脸出汗”不够及时、 不够彻底。二是廉政风险防控的精准性有待加强。对学校招生录 取、校企合作、项目招标、经费管理等重点领域和关键环节的风 险研判不够动态、深入，防控措施的针对性和前瞻性不足，结合 职业教育特点构建全链条监督体系的思考谋划不够系统。 （三）在恪守清正廉洁政治本色方面。案件根源在于党性原 则失守、廉洁底线崩溃。对照自身：一是抵制“四风”特别是形 式主义、官僚主义的韧性需增强。有时存在“路径依赖”，会议、 文件虽精简但实效有待提高；深入教学科研一线、倾听师生真实 声音的主动性有所减弱，解决师生“急难愁盼”问题的效率和质 量有待提升。二是自我革命精神有所弱化。对自身要求有时不够 严格，艰苦奋斗、勤俭办学的意识需要时刻绷紧，在社会交往、 生活细节中防微杜渐的警惕性需进一步提高。 （四）在强化担当作为政治使命方面。案件警示，不担当不 作为同样是变相的腐败。对照自身：一是党建引领发展的“融合 引擎”动力不足。虽然强调党建与业务结合，但在破解深层次矛 盾、推动重大改革（如高水平专业群建设、技术技能创新服务平 台打造）中，党建引领作用的机制化、项目化设计不够到位，党 组织的战斗堡垒作用在攻坚克难中发挥不够充分。二是开拓创新 锐气有待提振。面对职业教育改革发展的新形势新挑战，有时存 在求稳怕错思想，敢闯敢试、先行先试的魄力不足，在培育特 色党建品牌、形成标志性成果方面，创新思路和推进力度有待加 强。 （五）在筑牢修身齐家政治根基方面。家风不正、家教不严 是案件走向腐败的重要诱因。对照自身：一是对家风建设重要性 认识的高度需提升。未能完全将其摆在关乎党风政风、影响社会 风气的高度来认识和践行，在党内生活中主动报告、接受监督不 够经常。二是“头雁效应”发挥不够充分。在严格约束亲属和身 边工作人员方面，日常教育提醒可以更主动、更严格，廉洁齐家 的“防火墙”需要筑得更牢。 二、深刻剖析问题产生的根源 （一）理论学习的深度和实践转化不够。对党的创新理论， 特别是关于全面从严治党、教育强国的重要论述，满足于完成 “规定动