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党员领导干部2025年度组织生活会个人对照检查材料(五个对照)

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党员领导干部2025年度组织生活 会个人对照检查材料(五个对照) 根据本次组织生活会的要求,我紧扣会议主题,深入学习党的二十届四中全 会精神,紧密联系个人思想、岗位职责和工作实际,重点围绕规定的五个方面内 容,进行了深刻的自我检查和党性分析。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 (一)学习贯彻党的创新理论方面 一是理论学习的系统性、穿透力不强。满足于参加集体学习、完成“规定动 作”,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和 实践要求进行独立、深入、系统钻研的功夫下得不深。2025年参加局党组理论学习 中心组学习、支部“三会一课”共计24次,但会前个人预习、会后延伸思考不足,存 在“听过了就当学过了”的现象,对党的创新理论中蕴含的立场观点方法掌握运用不够 纯熟,未能完全做到融会贯通。在支部组织的“学习贯彻新时代党群服务中心先进经 验”专题研讨中,我的发言更侧重于政策复述,结合我局职能和分管领域提出创造性 落实举措的深度不够。 二是理论向实践转化的结合度、紧密度不高。运用党的创新理论指导实践、 破解难题的能力存在差距,有时感到理论学习是“软任务”,推动业务发展是“硬指 标”,未能真正实现以知促行、以行践知。例如,在谋划推动分管领域**项年度重 点工作时,更多是从业务条线的专业角度出发,自觉从习近平总书记关于本领域本 行业的重要论述中寻找根本遵循、明确工作方向的主动性不强,导致部分工作前瞻 性、战略性不足,与高质量发展的内在要求存在脱节。 三是领学带学的示范性、影响力不足。作为一名党员领导干部,在带动身边党 员、分管科室同志一起学习、共同提高方面作用发挥不充分。组织分管科室开展政 治理论学习的频次和深度均弱于业务研讨会,多是传达上级精神,带头分享学习心 得、交流思想感悟较少。在利用“学习强国”等平台开展日常自学时,个人积分虽达 标,但主动向支部推荐优质学习文章、带动形成比学赶超氛围的积极性不高,未能 有效发挥“关键少数”的领学促学作用。 (二)加强党性锤炼方面 一是政治修养的主动淬炼存在短板。将政治修养摆在首位的意识是牢固的,但 在日常工作和生活中,自觉、主动进行党性“体检”和“消毒”的频率不高。对世界观、 人生观、价值观这个“总开关”的拧紧加固,多是在参加重大教育活动或面临明显考验 时更为警觉,在平稳时期则有所松懈。对社会上一些模糊认识、错误思潮缺乏时刻 保持警惕并进行坚决批驳的敏锐性和斗争性。 二是纪律规矩的内化执行存有温差。对党章党规党纪的学习理解停留在“知道”层 面,距离“知行合一”的“做到”境界尚有差距。能够严格遵守党的政治纪律和政治规 矩,在大是大非问题上立场坚定,但在一些工作细节和生活小节上,自我约束的“螺 丝”拧得不够紧。例如,在执行请示报告制度方面,有时认为分管领域内常规性工 作进展不必事事报告,存在“怕麻烦”“图省事”的心理,未能完全做到及时、全面、规 范。对网络上涉及本地区本部门的个别片面信息,有时仅止于“不传不信”,主动发 声、以正视听的行动不够坚决。 三是斗争精神的磨砺养成有所惰性。在维护民族团结、坚决反对分裂等重大原 则问题上头脑清醒、旗帜鲜明,但将其转化为日常工作中同各种歪风邪气、不良倾 向作斗争的自觉行动不够。面对分管工作中有时出现的推诿扯皮苗头或“老好人”思 想,批评教育多,动真碰硬、严肃问责少,存在一定的“和稀泥”心态。在推动一项历 史遗留问题解决时,因涉及多方协调、难度较大,曾产生过畏难情绪和“绕道走”的想 法,攻坚克难的锐气和韧劲有待进一步提升。 (三)联系服务群众方面 一是深入基层调研走访不深不实。“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层 看到的全是办法”的理念树立得不够牢固。2025年,根据工作安排下基层调研共 计15天,但“走马观花”式调研多于“解剖麻雀”式调研。有时调研路线、走访对象事先 安排成分较重,与群众“面对面”拉家常、听原声的时间被压缩,未能完全掌握第一手 鲜活情况。在**县调研乡村振兴项目时,更多时间用于听取乡镇干部汇报和查看项 目现场,随机入户走访普通农户仅3户,对群众在项目实施中的真实感受和后续需求 了解不全面。 二是对接民生诉求解决不紧不实。对“民有所呼、我有所应”的理解有时停留在程 序性回应层面。通过政务热线、信访渠道转办的涉及分管领域的群众诉求,批转督 办后,满足于“已回复”“已办结”的程序闭环,对诉求解决的实效性、满意度跟踪问效 不够。例如,去年第三季度,有群众反映**小区管道老化漏水问题,批转相关部门 处理后,仅查看了书面回复报告,未进行实地回访核查,未能及时发现和推动解决 因施工不彻底导致的后续零星渗漏问题,距离群众“彻底解决”的期望有差距。 三是拓展服务群众方式不新不活。立足岗位服务群众的方式较为传统,习惯于 通过政策制定、项目审批等“硬”渠道,对于如何运用新媒体、新平台更生动有效地 组织群众、宣传群众、凝聚群众思考不多、实践不够。在牵头负责的**项为民办实 事项目中,侧重于完成项目本身的建设任务,对如何通过该项目更好地延伸服务链 条、建立长效服务机制谋划不足。全年仅参加支部统一组织的社区志愿服务2次,个 人主动发起或参与服务群众专项活动的次数为零,先锋模范作用在服务群众一线彰 显不足。 (四)发挥先锋模范作用方面 一是攻坚克难的冲锋意识不强。在保质保量完成岗位常规工作和党组织交办任 务方面能够做到,但在面对急难险重任务时,有时存在“求稳”心态,主动请缨、迎难 而上的劲头不足。2025年,在推进一项涉及多部门协调的跨领域改革任务时,初期 遇到阻力,曾寄希望于上级出面协调,主动“啃硬骨头”、打通关键堵点的担当精神不 够。在处理分管领域一项久拖未决的复杂信访积案时,满足于按部就班推进,缺乏 打破常规、创新思路一举破解难题的锐气。 二是日常工作中的表率标准不高。满足于达到基本工作要求,向高标准、严要 求看齐的主动性不强。例如,在遵守日常工作纪律方面,虽无迟到早退现象,但在 工作效率上,有时存在“今日事明日毕”的拖延习惯,未能始终保持“当日事当日毕”的 紧迫感。在节约办公资源、反对铺张浪费方面,对办公室“长明灯”“单面打印”等细 节问题提醒制止不够,未能时时处处以党员标准严格要求自己,示范带动效应打折 扣。 三是网络空间的阵地意识不牢。能够坚决批驳网络错误言论,但在主动弘扬正 能量、建设清朗网络空间方面作为有限。个人社交媒体账号主要用于工作信息转 发,原创发布宣传党的政策、讴歌时代成就、展现党员风貌的内容很少。对于网络 上出现的针对我局工作的个别误解或片面评价,有时认为“清者自清”,缺乏主动、及 时、有力进行解释说明、引导舆论的意识和行动,在网络空间未能充分亮出党员身 份、传播主流声音。 (五)改作风树新风方面 一是形式主义官僚主义仍有残留。能够严格落实中央八项规定及其实施细则精 神,但在力戒形式主义、官僚