专题党课：深悟全会精神，护航特教高质量发 展 同志们： 今天，我们齐聚一堂，召开一次十分重要的专题党课。主要 任务是深入学习领会党的二十届四中全会精神，并结合我们特殊 教育工作的实际，探讨如何将全会精神转化为推动我校高质量发 展的强大动力和具体行动。这次党课，既是一次集中的理论学习， 更是一次思想的统一、共识的凝聚和行动的再动员。希望通过今 天的交流，我们全体党员教师能够对新时代特殊教育事业的使命 与责任，有更深刻的认识、更明确的方向、更坚定的信心。 下面，我将围绕“深悟二十届四中全会精神，护航特教高质 量发展”这一主题，从“筑牢思想根基”、“践行核心要求”、“推 进落地举措”三个维度，与同志们进行深入探讨。 一、筑牢思想根基，深刻领会二十届四中全会精神的时代内 涵 刚刚过去的 2025 年，党中央胜利召开了具有里程碑意义的 第二十届中央委员会第四次全体会议。这次全会系统总结了“十 四五”时期我国发展取得的辉煌成就，科学擘画了“十五五”时 期经济社会发展的宏伟蓝图，是我们党在新的历史起点上团结带 领全国人民奋进新征程、建功新时代的政治宣言和行动纲领。全 会公报中，“办好人民满意的教育”、“推动教育公平与优质均衡 发展”等重要论述，字字千钧，意蕴深远，为我们教育工作者， 特别是为我们特殊教育事业的发展，提供了根本遵循和前进方向。 深刻领会全会精神，首先要把握其“人民至上”的核心立场。 教育是国之大计、党之大计。办好人民满意的教育，其落脚点在 于每一个受教育者，尤其是那些身处困境、最需要关爱和帮助的 群体。特殊教育，正是教育公平链条中兜底性、基础性的一环， 是衡量一个社会文明进步程度的重要标尺。我们的工作，直接关 系到残疾儿童少年能否平等、充分地享有受教育的权利，关系到 他们未来的生存发展和人生尊严，更关系到千家万户的幸福安宁 与社会和谐稳定。因此，将全会精神落到实处，对我们而言，就 是要将这份沉甸甸的民生关切，扛在肩上、放在心上，用我们的 专业、爱心和奉献，为每一个折翼的天使插上逐梦的翅膀。 深刻领会全会精神，还要把握其“高质量发展”的时代主题。 “十五五”时期，我国发展的内外环境正在发生深刻复杂的变化， 推动高质量发展是破解发展难题、增强发展动力的必由之路。对 于特殊教育领域而言，高质量发展意味着我们不能再仅仅满足于 “有学上”，而是要全力追求“上好学”。回顾“十四五”期间， 在党和政府的高度重视下，我国特殊教育事业取得了长足进步， 残疾儿童义务教育入学率稳定在 97%以上，普惠发展的格局基本 形成。但我们必须清醒地看到，与人民群众日益增长的期盼相比， 与建设教育强国的宏伟目标相比，我们的特殊教育在资源配置、 师资水平、课程改革、康复服务、社会融合等方面，依然面临着 诸多挑战。全会提出的“优质均衡”发展要求，为我们指明了主 攻方向。我们必须从量的扩张转向质的提升，从外延式发展转向 内涵式发展，以更高的标准、更实的举治，推动特殊教育迈向新 的发展阶段。 学习贯彻全会精神，不是一句空洞的口号，而是一项严肃的 政治任务，更是一份专业的职业要求。我们每一位党员教师，都 必须站在党和国家事业发展全局的高度，把思想和行动统一到党 中央的决策部署上来，将学习成果转化为破解发展难题的思路、 践行育人使命的担当，确保我们的事业始终沿着正确方向坚定前 行。 二、践行核心要求，精准对标二十届四中全会精神的实践路 径 蓝图已经绘就，关键在于落实。结合我们**特殊教育中心的 实际，贯彻落实好二十届四中全会精神，必须牢牢把握以下五个 方面，将其作为我们当前和今后一个时期工作的核心要求和实践 路径。 第一，坚持党的全面领导，铸就特教事业的“红色引擎” 办好中国的事情，关键在党。办好特殊教育，同样离不开党 的坚强领导。这是我们事业发展的根本保证。我们必须毫不动摇 地坚持和加强党对学校工作的全面领导，将党的政治优势、组织 优势转化为推动学校发展的强大动力。 一是要深化党建与业务的融合。要彻底摒弃“两张皮”的思 想，将党建工作深度融入教育教学、师资培养、校园管理的全 过程。我校的“点亮心灯践行信仰”党建品牌，其核心要义就是 以党的先进思想和坚定信仰，去点亮特殊儿童的心灵之灯，去点 燃教师队伍的奉献激情。我们要继续擦亮这个品牌，通过设立 “党员先锋岗”、开展“党员教师结对帮扶”活动、将党支部建 在教研组上等方式，让党旗在教育教学一线高高飘扬，让每位党 员都成为攻坚克难的先锋、爱岗敬业的模范。 二是要强化政治引领和思想铸魂。要持续加强对全体教职工 的思想政治引领，组织深入学习习近平总书记关于教育工作的重 要论述，特别是关于特殊教育的系列重要指示批示精神，引导大 家深刻认识我们所从事工作的重大政治意义和社会价值，不断增 强作为一名特教工作者的职业认同感、自豪感和使命感，从而内 化为立德树人、潜心育人的自觉行动。 第二，聚焦普惠兜底，夯实特教发展的“坚固基石” 全会强调的“教育公平”，对我们而言，最直接的体现就是 做好普惠兜底工作，确保每一个有特殊需要的孩子都能获得最适 合的教育。 一是要健全“一生一案”精准保障机制。这绝不是简单地为 每个学生建一份档案，而是一个动态、科学、充满人文关怀的系 统工程。我们要进一步完善从筛查、评估、安置到课程设计、康 复训练、成效评价的全链条工作机制。去年，我们为全校超过 95%的学生更新了个别化教育计划（IEP），并组织了三轮跨专业 团队会商。新的一年，我们要力争实现 100%全覆盖，并借助信 息化手段，对学生的成长轨迹进行更加精细化的跟踪与分析，确 保每一个教育决策都有据可依、每一个康复方案都精准有效。 二是要持续优化资源供给。硬件设施是办学的基础。对标国 内领先特教中心的发展水平，我们仍有提升空间。在去年我们中 心投入超过 800 万元用于硬件设施改造，新建了包括感觉统合治 疗室、物理治疗室、多媒体互动教室在内的 12 个功能教室的基 础上，今年我们计划启动二期改造工程，重点建设职业教育实训 基地和智慧校园系统，为学生提供更加丰富、现代的学习和康复 环境。 三是要大力推进数字化赋能。信息技术是