2026年区中小学德育工作要点
2026年全区中小学德育工作指导思想和总体要求是坚持以习近平新时代中国特
色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强化思想引领、夯实根基，坚持
铸魂育人、以文化人，培育和践行社会主义核心价值观，不断提升中小学德育工作
实效和水平，努力培育德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班
人。
一、强化铸魂育人，筑牢理想信念根基
1.扎实开展系列主题教育活动。深入开展“学习新思想，做好接班人”主题教
育，结合纪念中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年、抗日战争胜利81周
年等重要时间节点，组织开展“强国复兴有我”等教育实践活动，依托慈城革命烈士
陵园、真理园等本地红色资源，开展沉浸式红色教育。推进社会主义核心价值观教
育进教材、进课堂、进头脑，开展“新时代好少年”学习宣传活动，选树一批可亲可
敬可学的青少年榜样。常态化开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，融入国情
教育、国防教育、民族团结进步教育，引导学生增强国家意识和民族自豪感。加强
法治教育、劳动教育、生态文明教育，培养学生法治观念、劳动精神和生态文明意
识。
2.持续推进中小学思政课建设。全面贯彻党的教育方针，落实思政课关键课程
地位，深化思政课教学改革创新，积极探索符合不同学段学生认知规律的教学模
式与方法，大力推广案例式、探究式、体验式教学。持续打造大思政工作品牌，推
进大中小学思政教育一体化建设，组织开展“最好听的思政课”“我最喜爱的思政课老
师”等选树活动，重点组织开发《真理的味道》沉浸式思政课程，充分发挥学校小
课堂、社会大课堂、网络云课堂的作用，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和
力和针对性。定期组织开展思政课优秀课例评选、教学展示、集体备课等活动，提
升思政课整体教学水平。
二、建强德育队伍，提升专业化育人能力
3.提升班主任队伍建设水平。依托班主任发展共同体平台，进一步健全完善班
主任专业发展体系。举办班主任集中研训活动，全面提升名优班主任的专业素养和
育人能力。推进班主任基本功大赛种子选手遴选与备赛工作，力争省赛市赛取得佳
绩。组织参加第三届**市中小学名班主任认定工作，发挥名班主任的示范引领和辐
射带动作用。推进新任班主任培训培养工作，开展全区新任班主任带班育人能力提
升工作，通过传帮带、专题研修与实战指导，助力新任班主任实现专业能力的全面
提升。
4.提升思政课教师队伍素质。配齐建强思政课专职教师队伍，严把政治关、师
德关、业务关，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格
正的思政课教师队伍。实施思政课教师专业发展支持计划，通过高层次研修、学术
交流、实践考察等途径，开阔教师视野，提升理论功底和教学科研能力。建立健全
思政课教师集体备课、教学研讨、青蓝结对等常态化教研机制，开展思政教育一体
化建设活动。鼓励思政课教师开展实践研修和社会调查，深入了解国情、社情、民
情，提升理论素养和实践能力。5.提升家庭教育指导队伍能力。推进家庭教育专项
培训，完善人才培养模式。强化家庭教育指导研究，扩容提升家庭教育指导专家团
队，整合线上线下资源，丰富教育课程，巡回进校园进社区开展宣讲。
三、完善协同机制，护航学生健康成长
6.完善心理健康教育服务体系。强化“心网格”管理机制建设，新增120名以上持
心理健康教育B证教师，力争每个班级网格有一名持心理健康教育B证教师，提升全
员心
