2026年七一专题党课讲稿：在教育强国新征程中彰显党员教师的使命担当

2026年七一专题党课讲稿：在教育强 国新征程中彰显党员教师的使命担当 同志们： 今天，我们在这里隆重举行庆祝建党105周年暨“七一”专题党课活动。2026年 是“十五五”规划的开局起步之年，也是全面推进教育强国建设、加快教育现代化、办 好人民满意教育的关键之年。前不久，党中央对2026年教育工作作出了重要部 署，强调要落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，切实发挥教育对中国式现 代化的支撑作用。面对新征程、新使命，我们的党员教师队伍既是教育发展的中流 砥柱，更是学生成长路上的引路人。今天，我以“在教育强国新征程中彰显党员教师 的使命担当”为主题，与同志们共同交流共勉，旨在进一步激发全体党员教师的责任 感与使命感，凝心聚力书写*教育高质量发展新篇章。 一、铸魂育人强信仰，筑牢新时代党员教师的思想根基 理想信念是共产党人精神上的“钙”。对于党员教师而言，理想信念不仅关乎个人 政治修养，更直接影响着立德树人的成效和学生的成长走向。在“十五五”开局之 际，我们必须把筑牢思想根基放在首位，确保三尺讲台始终是传播真理、塑造灵魂 的坚强阵地。 （一）坚定政治方向，深刻领悟教育强国的战略意义。一是要把准时代脉 搏，精准对标国家战略需求。习近平总书记强调：“教育是国之大计、党之大 计。”在2026年开启的“十五五”新征程上，教育不仅是民生工程，更是国家科技自立 自强和人才自主培养的战略支撑。每位党员教师都要跳出“唯教材、唯课堂”的局 限，从“教育强国、科技强国、人才强国”一体推进的政治高度，审视自身的每一个教 学行为，将个人的教学实践自觉融入服务国家重大发展战略之中。二是要扛起育人 旗帜，牢牢守住意识形态主阵地。三尺讲台，传道授业，也是意识形态斗争的前沿 阵地。面对当前社会上存在的历史虚无主义、拜金主义等错误思潮，党员教师必须 保持清醒的政治头脑，善于从政治高度和全局视野来审视教材内容和教学观点，理 直气壮地讲好中国故事、传播中国声音。特别是在涉及历史、政治、国情等敏感话 题时，必须坚持正确的价值导向，绝不能“随大流”“跟着跑”。三是要擦亮政治底 色，做坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的表率。教育工作者肩负着培养社 会主义建设者和接班人的重任，只有自己政治过硬，才能培养出政治过硬的学生。 我们要持续用党的创新理论武装头脑，定期重温入党誓词，把对党绝对忠诚融入日 常教书育人的具体实践中，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明，做政治上的明 白人、老实人。 （二）涵养师德师风，做学生为学为事为人的“大先生”。一是要坚守师德底 线，以德立身、以德立学、以德施教。师德是教育之魂，是评价教师队伍素质的第 一标准。党员教师要带头落实《新时代教师职业行为十项准则》，坚决杜绝体罚变 相体罚学生、违规补课、收受家长礼品礼金等失德失范行为。要把“学高为师、身正 为范”作为毕生追求，在日常生活和教学中做到言行一致、表里如一，用实际行动为 学生树立道德的标杆。二是要增强育人本领，以深厚的学识修养和精湛的教学技艺 征服学生。党员教师不仅要业务精湛，更要善于开展润物无声的思想政治教育。要 深入挖掘学科教学中的思政元素，将爱国主义、集体主义、社会主义教育有机融入 各学科教学之中。同时，要关注学生的心理健康和综合素质发展，善于发现每一个 学生的闪光点，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。三是要以爱润泽心 灵，做有温度的引路人。党员教师要格外关爱留守儿童、家庭经济困难学生等特殊 群体学生，用真情去感染、用真爱去关怀。要经常走进学生宿舍、走进学生家庭、 走进学生内心，及时化解他们成长过程中的困惑和烦恼，真正把“教书”与“育人”有机 统一起来，以实际行动践行教育初心。 （三）强化纪律规矩，守住廉洁从教的底线红线。一是要严明纪律要求，把党 纪学习教育成果内化为日用而不觉的行为准则。要将党纪学习教育常态化长效 化，深入对照《中国共产党纪律处分条例》检视自身。每一位党员教师都要明 白，纪律不仅是束缚，更是保护。要将课堂言论规范、师生关系边界、学术诚信要 求等纳入日常自我监督的范畴，确保“学纪、知纪、明纪、守纪”在校园中蔚然成 风。二是要抵御外界诱惑，构筑坚固的思想防线。教育领域绝非“世外桃源”，面对部 分家长“人情往来”的围猎，面对教辅资料推销、违规招生、有偿补课等利益诱惑，党 员教师必须做到心不动、手不伸。要树立“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情 怀，用教育公信力赢得家长和社会的尊重。三是要营造清朗生态，坚决纠治教育领 域的“微腐败”和“歪风邪气”。在职称评审、评优评先、绩效分配等涉及教师切身利益 的事项上，务必做到公平、公正、公开，不搞亲疏远近，不搞暗箱操作。通过党员 教师的以身作则，带动全校乃至全市教育系统形成风清气正、崇廉尚洁的良好教育 生态。 二、躬耕教坛担重任，勇挑“十五五”教育高质量发展的改革重担 空谈误国，实干兴邦。教育强国的蓝图最终要靠每一位教师躬耕教坛、真抓实 干来绘就。2026年既是“十五五”开局之年，也是各项教育改革举措密集落地、全面铺 开的关键期，党员教师必须解放思想、锐意进取，争当教育改革的排头兵。 （一）主动融入大局，把准“十五五”教育发展方位。一是要以规划引路，科学 谋划教育教学新篇章。全体党员教师要主动学习领会国家及省市“十五五”教育发展规 划的核心精神，自觉将学校的发展、学科的建设、学生的成长融入全市乃至全省的 教育发展大局。特别是针对2026年启动的重大教育改革项目，如义务教育优质均衡 发展、县域高中振兴、教育数字化战略等，要找准自身的切入点和发力点，做到心 中有蓝图、脚下有路径、手中有实招。二是要以创新破局，积极拥抱新技术新变 革。2026年，“教育+人工智能”已成为不可逆的发展趋势。党员教师要带头打破传统 的“一支粉笔、一块黑板”的思维定势，主动学习和探索大数据、人工智能、虚拟现实 等新技术在课堂教学、作业批改、个性化辅导、综合素质评价等场景中的深度应 用，不断优化教学模式，提升课堂教学效率。三是要以均衡托底，助力教育公平迈 上新台阶。面对城乡之间、校际之间的教育差距，党员教师要有“心怀天下”的格局。 在城市学校工作的党员教师，要积极参与“送教下乡”“名师工作室”和对口帮扶等活 动，把优质的教育理念和教学资源传递到薄弱学校和乡村学校，让城乡孩子共享教 育公平的