X 单位贯彻落实《全国党员教育培训工作规
划》中期自查评估报告
根据上级组织部门关于开展《全国党员教育培训工作规划》
中期评估工作的部署要求，X 单位党组织紧扣《规划》确定的总
体目标、重点任务和指标要求，对规划实施以来党员教育培训工
作进行全面梳理、系统盘点和深入检视。现将有关情况报告如下：
一、贯彻落实情况
目前，单位共有各领域、各类型党员 XX 名、党支部 XX
个，其中基层党组织书记教育培训作为党员建设基础性规划实施
以来，单位党组织坚持把党员教育培训作为强化基础保障，推动
党员教育培训融入日常、抓在经常，整体工作保持稳步推进态势。
（一）强化统筹部署，责任体系更加严密
单位党组织将贯彻落实《规划》纳入党建工作总体安排，与
基层党建重点任务一体谋划、一体部署、一体推进。主要负责同
志认真履行第一责任人职责，定期听取党员教育培训工作情况汇
报，研究解决课程安排、师资保障、学时落实等各类突出问题，
带头参加集中培训、带头开展理论宣讲、带头落实组织生活制度。
健全党组织统一领导、党务工作部门统筹协调、所属基层党
组织具体实施的责任体系，结合年度重点任务制定党员教育培训
计划，细化理论教育、党性教育、纪律教育、履职能力培训等内
容，明确责任主体、完成时限和质量要求。规划实施以来，累计
专题研究党员教育培训工作 XX 次，制定年度工作计划 XX 份，
组织开展督促指导 XX 次，党员教育培训工作逐步由分散安排向
系统实施转变。
严格落实党员脱产培训年度计划备案管理要求，加强培训项
目统筹，合理安排培训批次，防止多头调训、重复培训和工学矛
盾叠加，推动形成上下衔接、协同推进、执行有力的工作格局。
（二）突出凝心铸魂，理论武装不断深化
坚持把党的创新理论作为党员教育培训的主题主线和首要
政治任务，及时跟进学习党的理论创新成果和重要部署要求，推
动广大党员在深化理解、融会贯通、联系实际上功夫。规划实施
以来，组织领导班子集体学习 XX 次，专题研讨 XX 次，所属
基层党组织依托 “三会一课”、主题党日等开展集中学习 XX
次，覆盖党员 XX 人次。
深入开展 “党课开讲啦” 活动，组织党员领导干部、基层
党组织书记、先进典型和业务骨干结合思想认识、岗位职责和实
践经历讲授专题党课，累计开展各类党课 XX 场次。注重改进理
论教育方式，减少单向灌输，增加案例剖析、交流研讨、现场教
学和实践感悟，推动理论学习由 “听过了” 向 “听懂了、会
运用” 深化。
把党的创新理论武装同理想信念教育、党性教育、纪律教育
贯通起来，常态化开展重温入党誓词、过 “政治生日”、学习先
进典型等活动，用好红色教育资源和警示教育资源，教育引导党
员坚定理想信念、严守纪律规矩、牢记职责使命。党的创新理
论教育学时占党员集中学习培训总学时的比例达到 XX%，总体
符合《规划》规定要求。
（三）坚持分类施训，培训供给精准有效
坚持因材施教、因需施训，围绕不同领域、不同岗位、不同
年龄党员的实际需求，完善分类培训安排，增强培训内容与岗位
职责、发展需要和党员需求的契合度。
针对基层一线党员，重点设置联系服务群众、参与基层治理、
应对急难任务、矛盾纠纷化解等课程，引导党员在服务群众和完
成重点任务中发挥先锋模范作用；针对管理服务岗位党员，重点
开展依法履职、业务规范、作风建设、廉洁从业等培训，推动党
员提升履职能力和服务质效；针对专业技术岗位党员，结合行业
特点开展专业知识、技术技能和职业道德培训；针对流动党员，
健全流出地与流入地党组织协同教育机制，通过集中补训、线上
送学、返乡参训等方式，保障流动党员教育培训不断档。
规划实施以来，累计举办各类专题培训班 XX 期，培训党
员 XX 人次，选派党员骨干参加上级调训 XX 人次。注重将课
堂教学与实践锻炼结合起来，引导党员立足岗位承诺践诺、设岗
定责，在项目攻坚、基层治理、志愿服务和应急处突等工作中检
验培训成效，推动教育培训成果转化为履职尽责的实际行动。
（四）创新方式载体，教育路径持续拓展
坚持集中培训与经常性教育相结合、线下教学与线上学习相
衔接，积极拓展党员教育培训载体。依托共产党员网、“学习强
国” 等平台，组织党员学习优质课程、理论文章和专题课件，
充分发挥线上网络学习优势，通过视频集中、线上专题课堂等方
式，将优质教学资源延伸到基层一线，为工学矛盾较为突出、难
以参加集中调训的党员提供学习便利。
规范党员教育阵地建设和使用，统筹用好基层党校、党群服
务阵地、远程教育站点和现场教学点，推动教育资源共建共享。
规划实施以来，依托各类阵地开展集中培训 XX 次，参训党员
XX 人次；组织线上专题培训 XX 次，覆盖党员 XX 人次。
坚持线上学习服从组织安排、服务培训实效，防止简单以注
册数量、在线时长和学习积分评价培训效果，加强网络安全和数
据安全教育，引导党员规范使用网络学习平台，自觉维护网络空
间良好秩序。
（五）严格学时管理，基本培训有序推进
对照《规划》规定的学时要求，建立党员教育培训台账，分
类记录集中学习、脱产培训、专题讲座、线上集训等情况，动态
掌握党员参训进度，对调入调出、组织关系转接和长期外出党员，
及时衔接培训记录，努力做到参训有登记、过程有印证、结果可
核查。
截至 2026 年 6 月，普通党员参加各类集中学习培训累计达
到 XX 天或 XX 学时，按照规划实施进度测算，完成率为 XX；
基层党组织书记参加各类集中学习培训累计达到 XX 天或 XX
学时，其中参加县级以上党委举办的脱产培训累计达到 XX 天
或 XX 学时。
从总体情况看，普通党员学时完成进度基本平稳，部分基层
党组织书记仍有一定缺口。工作安排和工学矛盾等原因，年度脱
产学时缺口台账，为后续精准调训、及时补训打下基础。
（六）夯实基础支撑，保障机制逐步健全
加强党员教育培训师资力量建设，按照政治素质好、理论水
平高、实践经验丰富、授课能力较强的标准，建立由党员领导干
部、党务工
